【中考夺分天天练(江苏专版)】2014素材化中考语文总复习课件-积累与运用专题：病句的辨别与修改

《【中考夺分天天练(江苏专版)】2014素材化中考语文总复习课件-积累与运用专题：病句的辨别与修改》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专题三病句的辨别与修改例12013·营口下面语段中画线的两个句子都有语病，请把修改后的句子写在横线上。中国籍作家莫言获得了2012年“诺贝尔文学奖”，打破了欧洲作家对该奖的垄断局面。①评委们的理由是莫言的作品融合了民间传说、历史和现实的原因，同时又在中国传统文学和口头文学中寻找到了一个结合点。美国《纽约时报》报道了这则消息。报道还说，②在过去10年里，莫言是被出版商所偏爱的三位作家。①句修改为：_____________________________________________________②句修改

2、为：_____________________________________________________┃考向互动探究与方法总结┃专题三┃病句的辨别与修改真题典例在过去10年里，莫言是被出版商所偏爱的三位作家之一。评委们的理由是莫言的作品融合了民间传说、历史和现实。专题三┃病句的辨别与修改[解析]①句主宾不搭配，删去“的原因”。②句前后矛盾，应在“三位作家”后加上“之一”。例22013·百色下列对语病的修改，正确的一项是()A．今年5月份，百色市多地发生冰雹灾害，冰雹最大直径大约有5厘米左右。(将“大

3、约”改为“可能”)B．央视新闻6月10日报道：我国“神舟”十号飞船将于2013年6月11日17时38分成功发射，航天员将进驻“天宫”一号，首次开展太空授课活动。(去掉句中的“将”)C．“光盘行动”之所以引发广泛共鸣，正是因为它表达了现代公民厉行勤俭节约。(在“勤俭节约”后面加“的愿望”)D．假如有机会到北京，我一定要光临故宫博物院。(“光临”是敬辞，称宾客来到，应改为“莅临”)专题三┃病句的辨别与修改C[解析]A项语义重复，去掉“大约”或“左右”；B项不合事理，事情没有发生，不能说“成功”，应去掉“成功”；

4、D项敬辞误用，将“光临”改为“参观”。例32013·杭州下列句子中没有语病的一项是()A．针对最近发生在校园里的一些违法案件，教育部要求地方有关部门，对侵犯少年儿童权益、损害少年儿童身心健康，要从严查处并依法打击。B．阅读文学经典，就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通，这对我们的终身学习和发展将产生极为积极而深远的影响。C．《二泉映月》自始至终让人感受到一位饱尝人间辛酸和痛苦的盲艺人的思想情感，同时，作品展示了独特的民间演奏技巧与风格也让人叹为观止。D．今年母亲节来临之前，学校要求每个学生在母亲节为自己

5、的母亲自制一个充满爱心的礼物，从而在校园内浓郁地营造出感恩母亲的节日气氛。专题三┃病句的辨别与修改B专题三┃病句的辨别与修改例42013·佛山选出下列句子中没有语病的一项()A．训练结束之后，体育馆内已经空无一人，只有他还在练习三分球投篮。B．受毒大米事件的影响，经调查，发现产自某地的大米销量下降了一倍。C．护士节那天，记者来到市第一人民医院采访了许多王护士的先进事迹。D．21世纪的中国文学可谓群星灿烂，而莫言无疑是其中非常耀眼的一颗。D[解析]A项，“空无一人”和“只有他”前后矛盾；B项，“下降”不能用倍

6、数；C项，语序不当，应为“采访了王护士的许多先进事迹”。[解析]A项宾语缺失，应在“损害少年儿童身心健康”后加“的行为”；C项句式杂糅，应删去“也让人叹为观止”；D项语序不当，应将“浓郁地”去掉“地”后放到“节日气氛”前。专题三┃病句的辨别与修改[温馨提示]1．能够识别并修改前后矛盾的病句，如例四A项。2．能够识别并修改成分残缺(缺主语、缺谓语、缺宾语)的语病，如例三A项。3．能够识别并修改语序不当的语病，如例四C项。4.能够识别并修改搭配不当(主宾不配、动宾不配)的语病，如例一①。5．能够识别并修改用词不

7、当的语病，如例二D项。修改病句的题型常见的有：(1)辨识式选择题，如例二；(2)文字式修改，如例一；(3)符号式修改，如2012年江苏省镇江市考题：下列语段有多处语病，请用规定的符号直接在原文上修改。专题三┃病句的辨别与修改方法总结修改病句要遵守“保持原意，多修少改”的原则。修改病句的方法、步骤：一读、二提、三改、四查。一读：借助语感找出病句，往往别扭的地方就是有语病的地方。二提：提取主干，从而辨析句子是否有错误(抓主要动词)。三改：增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换

8、字词)。四查：进行复查(是否通顺、有无新语病)。专题三┃病句的辨别与修改常见的六种语病类型：1．搭配不当：①主谓搭配不当；②动宾搭配不当；③主宾搭配不当；④修饰语与中心词搭配不当；⑤关联词语搭配不当。2．成分残缺：①缺主语；②缺谓语；③缺宾语。3．语序不当：①逻辑语序不当；②关联词语序不当。4．表意不明：①前后矛盾(前后不统一、否定多余、范围不清)；②指代不明；③有歧义。5．用词不当：①重复啰唆；②词语色彩不当。