学院新生指南

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1、南京理工大学设计艺术与传媒学院新生入学指南2011年9月学院简介南京理工大学设计艺术与传媒学院，拥有设计艺术、新闻传播2个系，1个省级实验教学示范中心——艺术设计实验教学示范中心，一个研发中心——南京理工大学工业设计中心。现有教职员工36人，具有副高以上职称的教师11人，其中教授4人，研究生导师13人。学院拥有设计艺术学、传播学2个硕士点，1个工业设计工程硕士点；学院现设有工业设计、艺术设计、广播电视新闻学3个本科专业，含工业设计、视觉传达、环境艺术、动画、广播电视新闻学5个专业方向，各类在校生近600名，其中本科生500余名，硕士研究生53名，工程

2、硕士13名。学院拥有一支结构合理、年富力强、学术思想活跃、综合素质好的优秀教师队伍。学院坚持以教学为中心，人才培养为根本，不断深化教学改革，以培养高素质人才为宗旨，积极探索人才培养模式和教学方法，取得了优异的教学成就。近年来，学院取得国家教学成果奖1项，教育部人文社会科学研究专项任务项目1项，江苏省教学成果奖一等奖1项，二等奖2项；学院拥有江苏省优秀课群、精品课程各1个，工业设计专业为省特色专业，09年艺术设计实验教学中心为省艺术设计实验教学示范中心建设点，2010年工业设计教学团队被评为国家级教学团队。在教学过程中，学院教师潜心教学，锐意进取，在跨

3、学科专业教学、研究性教学和实践教学等方面，建立了比较完整的教育教学思想体系，并结合专业教学实际开展相应的教学实践活动：1）在国内较早开展了跨学科，跨专业联合培养。例如，依托工科专业进行了横跨4个学科5个专业的联合毕业设计。2）导入工作是培养机制、大学生设计创新与设计竞赛机制等，与企业联合建立实训基地和研究生工作站；在教学过程中，通过研究型教学、互动教学、案例教学、企业设计人员进课堂等教改手段，强化学生创新意识和实践能力的培养。3）在培养模式上，注重专业基础、拓宽专业口径、突出专业技能，培养兼有宽广人文科学和自然科学素养的复合型人才。在江苏广电总台新闻

4、中心、国务院新闻版图片库（CFP）等单位设立实习基地，锻炼学生理论应用和实践能力；邀请国内外众多知名学者和专家开设讲座，开拓学生视野，提升专业素养。近年来，学院教师发表论文300余篇；出版著作、教材30多部；获得国家社科基金课题1项，教育部社政司基金课题5项，省社科基金课题6项；取得设计专利50预项。开展了多种形式的国际合作交流活动。与世界各国的大学建立了友好合作的关系，依依托网络教学平台、设计作品联展等学术交流活动形式，引进先进的专业人才教育理念与方法；提供学生了解世界，展现自己的窗口；每两年主办一次国际设计教育研讨会，与国内外的设计教育同行交流教

5、育思想，极大地提升了学院的影响力。本院培养出了大批极具上升空间、技术专场明显的专业人才，学生就业、升学层次普遍较高。他们在很多大型企业担当重任。在上汽，通用，泛亚等专业汽车设计公司；南理工学子在ALIAS软件设计应用方面的专长享誉业界；每年都有学生进入中央电视台、新华社总社、新浪网、江苏影视频道、江苏广电网络公司等主流媒体工作；很多优秀毕业生前往清华大学，浙江大学，南京大学，上海交通大学，同济大学，厦门大学等国内知名院校攻读研究生；另有几十人先后赴美国，德国，英国，法国，澳大利亚等国留学深造。近5年本科生毕业论文有2篇被评为江苏省优秀硕士论文；学生作

6、品获得国际顶级设计大赛“红点”设计概念奖2项、“2006年靳埭强设计大奖”之“未来设计师”大奖1项；在“设计之星”、“中国大学生广告设计”、“DAF国际大学生‘反对皮草’设计大赛“等大型赛事中，获得了100多个设计奖项，在业界形成了重大影响。如何适应全新的大学生活第一次离家远行的入学旅程，是大学生独立处理事情的开始，我们该如何适应新的生活？以下资料可供同学们参考：一、适应环境当大学生活初步被安顿下来开始了正常的生活之后，最初的惊奇与激情逐渐逝去，同学们要面临的是一段艰难的心理适应期。对于缺乏心理准备的大学新生来说，在这个心理转型与重塑的过程中，可能会

7、产生不同程度的适应困难。从小城市到大城市，从温暖、充满母爱的小家庭到校园中的大家庭，完全不能适应。那么，我们该如何适应新的校园环境、人际环境、语言环境以及校园外的社会环境呢？首先要尽快熟悉校园的地形，入校后应马上到校园的各处熟悉情况，有不明白的应多向高年级的同学或自己的同乡请教。此外，在班级中担任一定的工作，也能帮助你尽快适应校园生活。对于环境适应快的同学，很快就能成为班级中的受关注人物，并可担任一定的班级工作。这样与老师、同学接触得越多，掌握的信息越多，锻炼的机会也越多，能力提高很快，自信心也就逐渐建立起来了。其次要学会承认个人都有各自的生活习惯和

8、价值体系，如果你与别人生活在一起，你就得连同他（她）的生活方式一起接受，还要主动去做一些公共的工作，以增加同