民族团结课件

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1、民族团结第11课授课教师：临夏县三角中学邓红梅你知道她们分别属于哪几个少数民族?朝鲜族东乡族侗族回族满族1、我国的民族构成和民族分布特点一、民族区域自治的实行汉族藏族壮族维吾尔族满族彝族回族蒙古族土家族苗族民族分布特点：以汉族为主体的各民族大杂居，小聚居2、民族区域自治制度原因：①中国历史上长期就是一个统一的多民族国家，实行民族区域自治符合中国国情和历史传统。②各民族长期的经济文化联系，形成了各民族只适宜于合作互助，不适合分离的民族关系。③近代以来，各民族在共御外敌、争取民族独立解放的革命斗争中，建立了休戚与共的亲密关系，形成了相

2、互离不开的政治认同。什么是民族区域自治制度？实行民族区域自治，就是在中央人民政府统一领导下，在少数民族聚居的地方设立自治区，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立不同级别的民族自治区域和自治机关。在自治区域内，由当地民族当家作主，管理本民族地方性的内部事务，行使自治权利。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。——1954年《中华人民共和国宪法》1947年建立内蒙古自治区1956年建立新疆维吾尔自治区1958年建立宁夏回族自治区1958年建立广西壮族自治区1965年建立西藏自治区想一想

3、实行民族区域自治有哪些优越性？①有助于把国家统一和少数民族自治结合起来。既维护了国家主权统一，又保障了少数民族管理本民族地区事务的权利。②有助于把国家的方针政策和少数民族地区的具体特点结合起来，做到因民族制宜，因地区制宜，从而有利于民族自治地区经济和社会各项事业的发展。③有助于把国家富强和民族繁荣结合起来。④有助于把各民族热爱祖国的感情和热爱本民族的感情结合起来。优越性二、各民族共同发展1、加强少数民族地区基础设施建设，促进基础产业发展。川藏公路青藏公路2、在少数民族地区实行民主改革新中国成立时，少数民族有四种不同的社会经济形态，

4、封建地主经济占统治地位的有三十多个民族，当时有3000多万人口；处于封建农奴制的约400万人口；处于奴隶制的，当时有100万人口；保留原始公社制度残余的，当时有60万人口。经过民主改革，各民族都走上了社会主义道路。3、发展农牧业经济，加大改革的力度实施西部大开发战略西气东输贵州打造“西电东送”王牌电站——洪家渡水电站。电站总装机容量60万千瓦，是我国首批“西电东送”的标志性工程。4、帮助少数民族发展文化教育事业新时期共产党员的楷模——孔繁森孔繁森辅导他收养的孤儿学习孔繁森照顾生病的藏族老人同学们，学完了这一课，你们想一想，我们能为

5、民族团结做些什么呢？如何与少数民族的同学相处呢？