中小学教育指南 就读深圳中小学指南

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1、中小学教育——打造最专业的中小学辅导深圳的大学在校学生少，所以在职教师成了家教市场的主力。据了解，在职教师当家教收费一般是一小时100元以上，最高的达一个小时250元，这个收费比大学生和非在职教师当家教的收费要高好几倍（据介绍，大学生当家教每小时收费30元到60元不等，大多数是每小时35元）。在职教师受中介机构欢迎的重要原因是在职教师可以把自己的学生介绍给家教中介。中介职业目前存在两个问题：第一，在职教师出来当家教是担着风险的，没有被学校允许。因此，家教中介机构与一些教师之间达成协议：对教师们的材料坚决保密。因此教师质量就存在疑问。第二，

2、家教的收费由中介机构或者教师说了算，至于是否合理没有规范。选家教中介注意事项一、要选择有一定规模的家教中介，办公设施要完备，如只有一两台电话、电脑，这样的中介公司别轻易相信。二、必须要求中介出示工商营业执照原件，不能只看复印件。特别要注意执照上的地址是否与现经营地址保持一致。三、注意中介人员的素质是否专业，是否受过正规中介服务培训。从人员的素质就可以看出该中介是否有资历。四、家教中介成立时间长短，成立时间越久的相对越值得信赖。五、家教中介的口碑，可以向找过家教的家长们询问关于该家教中介的服务优劣及教师的能力。可以听一听他们的经验介绍。六、

3、可以通过家教中介的网站更全面地了解家教中介公司的情况。七、看收费凭证，交费的时候，一定要签具有法律效力的合同。合同上需注明双方的权利和义务以及违约之后的处理办法。并且让中介公司开具合法收费发票，不能只开收据或者其他凭证。发票要保存好，如果出现问题可作为法律凭证，根据合同规定进行处理。不要轻易缴纳各种费用。八、不要盲目追求名校和高学历，请一个经验丰富、跟孩子沟通得好的家教。九、请家教最好直接与高校的勤工俭学管理部门联系，可通过各校总机转接；即使通过其他途径找到了家教，也务必要检查其有效证件，不要听信中介的宣传。教你如何考察一个好家教老师自身

4、是一个优秀学生或优秀老师。他们应该对所教授的内容了如指掌，会分析题目，会帮助学生总结归类！作为一个好家教，能够分析学生的弱点，再对症下药。具有很好的诚信，有好的生活和学习习惯，责任心强，可以影响学生。一个好的家教老师应该同时又是一个简单的心理医生，能够帮助学生准确地找到学习的障碍，会做简单的心理指导。家长可以用以下几种方法来考察：1、看教师的各项有效证件，文凭及其个人简历，看有没有相关的实践经历，有没有丰富的教学经验。2、听教师怎样授课，怎样与孩子的交流，要听孩子对教师的印象，和自己的学习感受。3、与老师交流，聊聊孩子的优缺点；说说孩子在

5、学习中的需要和调整、解决的问题：再谈谈下一步该怎样做，具体的策略是什么。家教常见欺骗手段强制交钱入会。声称其成为会员后才能得到服务，收钱后却又不提供低价陷阱。把价格压低，收了钱就走人双向收费。“按惯例只向家长收取中介费”。殊不知家教老师也给了中介费。收费后只开简单的收据。没有任何法律效力。一旦出了问题是不能受法律保护的免费找家教。这样的非正规的家教公司提供的教学水平常不能令人满意，又没有足够的师资可供更换傍名校。打着高校或教育部门的旗号往往能获得家长的信任，大多是假的声称规模很大。最好实地考察家教公司办公地点，检验注册证件，比比哪家实力更

6、强更可信包上名校等承诺。收费往往很高昂，考不上名校、重点高中的孩子便以种种借口搪塞。课外辅导机构选择七大误区广告误区。也就是我们家长选择一个学校的时候，广告固然重要。当一个机构能够连续做广告的时候，某种意义上讲，能够验证这个家教机构的实力。但是也不排除有一些机构就是拼命的打广告，过几个月这个机构就不见了。因此在凭广告判断之前，还要做多方面的考验。名师误区。我们新东方的老师是五千多位，但是在这些老师当中，我们也会发现有的老师讲课时间比较长，被大家认为是名师。因此大家选择的时候就说要上某某老师的课，这对名师产生了过分的崇拜。另外，同时要说，我

7、们有一些机构，他们在做广告或者是宣传的时候过分的宣传名师，实际上容易给家长造成误导。也就是说学生并不一定适合名师的状况。便利误区。家长可能选择离家近的机构，但是可能服务或者是学生的管理都跟不上，会造成一些缺憾。公办误区。就是一些公办机构，他们和一些机构联合，在学校放学之后利用一段时间做补习班。我见过一些家长，他们说把孩子送到一些公办的机构里面的第二课堂，但是可能过了一两年，孩子没什么进步。价格误区。也就是盲目的选择价格高的，认为越贵越好。这个应该根据自身的情况，我们的家庭状况是有差异的，针对不同的家庭状况来进行选择是非常重要的。保分误区。

8、有一些机构承诺说会保多少分，这个我们家长要慎重。因为并不是所有的机构保分之后都可以做到的，最重要的还是靠学生本身。贵族误区。就是上的班越豪华、越个性化越好，但是对于培养孩子的智力可能不一定有用