全国卷高三-生物一轮二轮复习生态专题

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1、-全国卷高三生物一轮二轮复习生态专题1.到南极考察的科学工作者，为了保护环境，除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外，还必须把人体尿液，粪便等废物带离南极，这是因为南极（）A．缺少生产者B．分解者很少来源学+科+网C．没有消费者D．缺乏必要的生活设施2.在由草、兔、狐组成的一条食物链中，兔经同化作用所获得的能量，其去向不应包括（）A．通过兔子呼吸作用释放的能量B．流入到狐体内的能量C．通过狐狸的粪便流入到分解者体内的能量D．通过兔子的粪便流入到分解者体内的能量3.下列信息的传递中，与其他三种不属于同一类型的是（）A．小囊虫在发现榆、松寄生植物后，会发出聚积信息素，召唤同类来共同取食B．榆树通

2、过分泌一种化学物质，与栎树产生相互拮抗的现象C．雄蚊能根据雌蚊飞行时所发出的低频声波而找到雌蚊D．群居动物通过群体气味与其他群体相区别4.关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A．温带针阔混交林比热带雨林的抵抗力稳定性高B．同等强度干扰下，草原生态系统比沙漠生态系统更容易受到损害C．不同的生态系统，抵抗力稳定性和恢复力稳定性不同D．抵抗力稳定性高的生态系统恢复力稳定性一定低5.为挽救濒危物种，保护生物多样性，下列措施一般不选用的是（）A．建立自然保护区B．易地保护C．用生物技术进行人工繁殖D．引入被保护动物天敌的天敌6.关于“物种多样性及其保护”叙述，正确的是（）A．地球上所有的植物、动物和微

3、生物，以及它们拥有的全部基因共同组成生物的多样性B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，所以生物的多样性具有间接价值C．保护生物多样性，关键是要协调好人与生态环境的关系D．生物多样性保护的最有效措施是禁止开发和利用野生动植物资源7．下列关于种群和群落的叙述，错误的是()A．一片草地上的所有灰喜鹊是一个灰喜鹊种群B．可以用标志重捕法调查老房屋中壁虎的种群密度C．演替达到相对稳定的阶段后，群落内物种组成不再变化D．洪泽湖近岸区和湖心区不完全相同的生物分布，构成群落的水平结构8．下图为某人工鱼塘食物网及其能量传递示意图（图中数字为能量数值，单位是J·m-2·a-1）。下列叙述正确的是---A．该食物

4、网中最高营养级为第六营养级B．该食物网中第一到第二营养级的能量传递效率为25%C．太阳鱼呼吸作用消耗的能量为1357J·m-2·a-19．关于草原生态系统能量流动的叙述，错误的是．．A．能量流动包括能量的输入、传递、转化和散失的过程B．分解者所需的能量可来自各营养级生物所储存的能量C．生态系统维持正常功能需要不断得到来自系统外的能量D．生产者固定的能量除用于自身呼吸外，其余均流入下一营养级10．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数D．

5、变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息11．下列关于生物多样性的叙述，正确的是A．生态系统多样性是物种多样性的保证B．各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值C．大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施D．混合树种的天然林比单一树种的人工林更容易被病虫害毁灭12．在生态系统中，能直接将含氮有机物返回到无机环境的生物成分是（）A.生产者B.分解者C.初级消费者D.次级消费者13．科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉食动物的有关数据如下（能量以种群的质量表示），下列叙述正确的是：（）A．根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率B．

6、蜘蛛的最低营养级是第二营养级C．图中Ⅹ代表从食物种群中流入到蜘蛛体内的能量D．如果蜘蛛全部死亡，对该生态系统其他物种不会有影响14．如图是以种植番茄为主的农田生态系统模式图，数字代表能量数值，单位是J/（cm·a）。下列相关叙述中，错误的是（）---A.若该图表示食物链，则为A→B→CB.B→C的能量传递效率是10%C.先进行物质循环，再进行能量流动D.如果生产者固定的能量是1000J/（cm2·a），A、B、C三个种群中，未被利用的能量占其同化量比例最高的是C种群15．拧条、沙柳、毛条、花棒等沙漠植物现已覆盖北京郊区永定河滩地、潮白河滩地等4大荒滩，使这些地区不再成为京城沙源地。该则信息说明

7、生物具有A.直接使用价值B.间接使用价值C.潜在使用价值D.科研使用价值16．甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪，三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪（甲、乙、丙各400只）和数量不等的同种捕食者，一段时间后，各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表：下列推测合理的是池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率甲乙丙10877402258302534423211482037