《生物竞赛——植物学》教案之三.doc

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1、《生物竞赛——植物学》教案之三课程名称生物竞赛授课时间周三下午4、5授课教师李旭课时8授课题目第二章植物的组织目的要求1．掌握组织类型、结构特征和分布。2．熟悉保护组织、机械组织、输导组织和分泌组织的结构类型。授课内容（重点、难点、讲授顺序）1．简介植物界各大类群，使学生了解植物的组织存在于哪些类群的植物中。2．植物组织的含义和分类：分生组织，薄壁组织，保护组织，机械组织，输导组织，分泌组织的特征、类型和功能。（重点）3．维管束及其类型。教学方法课堂讲授使用教具1.多媒体课件2.示教植物（具各不同类型的组织）提问及复习题1.何类群植物具有组织？2.棉花打顶后可以多结棉桃的原理

2、是什么？3.树干拴上铁丝，随着树的生长会发生什么情况？4.竹子出土后还会长粗吗？为什么？5.棉花用于织布的“纤维”来源于植物的何种组织？6.双子叶植物的气孔有哪些类型？7.试述厚角组织的作用和产生部位。8.木质部外纤维有哪些类型？各有何特点？9.厚角组织与厚壁组织如何区别？10.内部分泌组织有哪些类型？试举例说明。11.管胞与导管有何区别？12.筛管与筛胞如何区别？13.维管束有哪些类型？14.植物组织培养在药学上有何应用？备注第二章植物的组织tissue设问：哪些植物有组织？单细胞的低等生物，在一个细胞中可行使各种不同功能，无组织的分化。原始的多细胞叶状体，如藻类石莼所含的

3、大多数细胞在功能上彼此相似。比较高等的褐藻，如海带也是叶状体，但有了“髓”和“皮层”的分化。高等植物为了适应环境变异，逐渐由单cell到多细胞个体，导致细胞分工。产生了组织——器官。植物界的大类群植物界低等植物（无胚植物）藻类植物：蓝、绿、红、褐等门孢子植物（隐花植物）菌类植物：细菌、真菌、粘菌门（异养）地衣门高等植物（有胚植物）苔藓植物门（苔纲、藓纲）颈卵器植物蕨类植物门种子植物：裸子植物门、被子植物门维管植物（显花植物）第二章组织，第三章器官所学的内容主要与高等植物有关，重点在被子植物门，尤其是花、果实的内容组织——来源相同，形态结构相似，机能相同而又紧密联系的细胞群。被

4、子植物是最高等植物，由于适应陆地生活，必须受到三方面制约。a、限制水分散失细胞发生分工，产生物质吸收，运输；养分制造、贮藏；植物体保护、支持等功能，由专一类型cell承担，形成各种组织b、有利水分吸收、传导和分泌c、适应植物体的机械支持植物组织分生组织：顶端、侧生、居间（按位置）；原生、初生、次生（按来源）成熟组织薄壁组织：基本、固化，贮藏、吸收、通气保护组织：表皮、周皮机械组织：厚角、厚壁（纤维、石细胞）输导组织：管胞与导管；筛管，伴胞与筛胞分泌组织：外部（腺毛、蜜腺）；内部（分泌细胞，腔，道，乳汁管）第一节植物组织的类型一、分生组织meristem分生组织——植物体内凡能

5、持续保持细胞分裂的机能，不断产生新细胞的细胞群。部位——位于植物生长的部位，使植物生长。特点：a、细胞代谢作用旺盛，具强烈分生能力。b、体积一般较小，等径，排列紧密，无间隙。c、壁薄，不具纹孔，质浓，核相对较大，无明显液泡和质体的分化。1、按来源的性质分类①原分生组织promeristem——来源于种子的胚，位于根茎的最先端，是由没有任何分化的、最幼嫩的，终生保持分裂能力的胚性细胞组成。②初生分生组织primarymeristem——来源于原分生组织衍生出来的细胞所组成。特点：一方面仍保持分裂能力，但次于原分生组织，一方面开始分化。可看作是原分生组织到分化完成的成熟组织之间过

6、渡形式。原表皮层→表皮如茎：原分生组织分裂→初生分生组织基本分生组织→皮层、髓原形成层→维管束的初生部分（初生分生组织）③次生分生组织secondarymeristem来源：由已成熟的薄壁组织（如表皮、皮层、髓射线等）经过生理上和结构上的变化，重新恢复分生能力，转变过程中，原生质变浓，液泡缩小。组成：木栓形成层，根的形成层，茎的束间形成层及单子叶植物茎内特殊的增粗活动环，与植物根、茎加粗和重新形成保护组织有关。2、按位置分类①顶端分生组织apicalmeristem位置：位于根、茎顶端，细胞能长期保持旺盛的分裂机能，进行长度和高度生长。为了使植物不致徒长，打去顶心，就能阻止植

7、物长高。②侧生分组织lateralmeristem位置：种子植物（除单子叶）根、茎内的侧方周围部分，形成环状。作用：包括形成层和木栓形成层，使根、茎增粗，并使增粗破坏的表皮形成新的保护组织木栓层，并不断更新。③居间分生组织intercalarymeristem来源：顶端分生组织细胞遗留下来的或已分化的薄壁组织重新恢复分生能力，只保持一段时间，以后即转成成熟组织。位置：茎的节间基部，叶的基部，总花柄的顶端，子房柄处。作用：居间生长。分布：麻黄（裸子）、木贼（蕨类）、小麦、水稻、竹（禾本科）；葱、韭菜、蒜、