吹管发声练习对改善声乐学生发声质量的研究

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1、ＫＴｏｊｆｔｌ秋４余？？ｉ＊ｆｔＬｉｒＪＡＣｅｎｔｒａｌＣｏｎｓｅｒｖａｔｏｒｙＯｆＭｕｓｉｃ硕士学位论文吹管发声练习对改善声乐学生发声质量的研究作者姓名：郑少锋学号：１５ＴＺ１０７所在系部：声乐歌剧系研究方向：艺术嗓音与嗓音医学导师姓名：韩丽艳主任医师＿提交时间：２０１８年４月ＣｅｎｔｒａｌＣｏｎｓｅｒｖａｔｏｒｙＯｆＭｕｓｉｃ硕士学位论文吹管发声练习对改善声乐学生发声质量的研究：郑少锋作者姓名学号：１５ＴＺ１０７所在系部：声乐歌剧系研究方向：艺术嗫音

2、与嗓音医学导师姓名：韩面艳主任医师：２０１８年４月提交时间中央音乐学院硕士学位论文原创性声明本人郯重声明：此处斯搵交的硕士学位论文《吹營发声练习对改善声乐牵生发洚质量的研究》，是本人在导师指导下，在中央音乐学隊攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果？据本人所知，论文中除已注明部分外不包含他人已发表或撰写过的研究成果？对本文的研究工作做出道擬黄献的个人和？本集体，均己在文中以明确方式注明并表示了谢意声明的法律结果将完全由本人承担？作者签名：抑ｙ蜂２〇ｌｆ年今再％曰中央音乐学院硕士学位论文使用授权书

3、ｆ畋瞢盥多餘ａ对改暮洚乐聲生浚多盾螯的研究蒸太人迩由央音乐学院攻读硕士学位期间在导师指导下完成的硕士学位论文？本人宪全了解中央音乐学院关于保存、使用学位论文的规定，同意学校保留并向有关部门送交论文的复印件和电子版本，允许论文被査阅和借阅＃作者签名：导师签物年月畑年印月４曰＾中央音乐学院硕士学位论文使用授权书本人授权中央音乐学院，可以将本论文提交中国学术期刊（光盘版〉电子杂志社在《中国优秀硕士学位论文数据库》中发表，可以采用影印、缩印或扫插等复制手段保存学位论文。作者签名：导师签名表对：年月４曰年４月４曰

4、今论文摘要目前许多嗓音医师使用吹管发声练习（ｓｔｒａｗｈｏｎａｔｉｏｎ）来帮助患者获得好的气息支持ｐ和喉腔放松的状态，以避免喉部挤卡用力导致的声带损伤，同时该方法也被许多声乐教师应用于歌手的混声训练上，，都取得了很好的治疗和应用效果国外也进行了很多的实验研宄，证明其有效性。国内尚无此方面的研宄报告。本文试图对３４名在读音乐学院声乐学生进行吹管发声研究，使用长１４ｃｍ、直径４ｍｍ的吸管，进行０，比，１分钟的吹管练习较观察其吹管前后声音质量的改巷包括歌手共振峰、音色，、紧张度、喉腔打开情况、声门闭合改善情况所得结论如下：

5、一（、吹管发声练习对于绝大多数声乐学习者７６％）有提高歌手共振峰强度的作用，而歌手共振峰强度的增加有利于声音的投射和穿透力，对改善学生的发声质量有帮助。二、吹管发声练习有利于紧张度的改菩，改善率为８５％。三。、吹管发声练习有利于音色的改善，改善率为８２／＾四、吹管发声练习有利于喉腔的打开，改善率为８３％五、吹管发声练习对声门闭合的改善程度，取决于其呼吸方式的好坏，当呼吸反向或呼吸较浅时，声门闭合改善程度不好。“”“六，、此细短管对闭合过紧、高功能性发声者效果相反；与前人高功能嗓音障碍”一者适合使用粗管结论致。ｉ目

6、录ｍ錢Ｓｉｉ录ｉｉ一第章文献综述１一、吹管发声练习的由来及前人的研宄：１二、歌唱发声质量的综合评估方法３三、声乐练习常用方法９四、课题的提出１１二章２第研宂方法１一、研宄对象１２二、场地及设备１２三、实验步骤１２四、研宂内容１３３第三章实验结果１４一、计算机嗓音声学检测结果１４二、被试前后演唱《花非花》的听感知评估结果１５三、８位被试喉动态镜下检测结果１７第四章分析与讨论３３―、吹管前后歌手共振峰强度变化的分析与讨论３３二、被试实验前后演唱

7、《花非花》对比的主观评估结果分析３３三、对８位被试嗓音临床检测结果分析与讨论３４第五章结论３５３６Ｐｆｔ参考文献３７致谢３８第一章文献综述一、吹管发声练习的由来及前人的研究Ｓａｗ一吹管发声练习（ｔｒＰｈｏｎａｔｉｏｎ）在西方国家有起过百年的使用历史，最早出现于１９世纪北欧斯堪的纳维亚半岛（今挪威、瑞典、丹麦、芬兰四国）等地，人们利用细长的玻璃管给嗓音疾病患者进行发声练习，以此来提高患者的嗓音质量。而这个练习的益处以及机一１０－制在近１５年间被逐渐地研究及报道（ＳｔｏｒｙｋｋａｎｅｎＴｉｔｚ

8、ｅ２０００它作为种热嗓或减，Ｌａｕ，，ｈ轻疲劳的方法，很多国外声乐教师