《烃分子式的确定》PPT课件

《烃分子式的确定》PPT课件

ID:37124571

大小:394.60 KB

页数:19页

时间:2019-05-10

《烃分子式的确定》PPT课件_第1页
《烃分子式的确定》PPT课件_第2页
《烃分子式的确定》PPT课件_第3页
《烃分子式的确定》PPT课件_第4页
《烃分子式的确定》PPT课件_第5页
资源描述:

《《烃分子式的确定》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、烃的分子式的确定2013.5.23知识准备:1、通式烃的通式:CxHy烷烃通式:CnH2n+2烯烃通式:CnH2n炔烃通式:CnH2n-2知识准备:2、最简式:表示化合物分子所含各元素的原子数目最简单整数比的式子。如乙烷最简式为CH3,分子式C2H6[(CH3)2]乙烯最简式为CH2,分子式C2H4[(CH2)2]化合物A的相对分子质量[Mr(A)]与其最简式量[Mr(最简式)]为倍数关系。1、燃烧法例10.1L某气态烃完全燃烧,在相同条件下测得生成0.1LCO2和0.2L水蒸气,该烃的分子式是:CH4B.C2H4C.C2H2D.C3H6A练习1:某烃

2、0.1mol,在氧气中完全燃烧,生成13.2gCO2、7.2gH2O,则该烃的分子式为。C3H82、最简式法例2常温下某气态烃A的密度为相同条件下氢气密度的15倍,该烃中C的质量分数为80%,则该烃的最简式为,分子式为。求摩尔质量的几种常见解法:1、该气态烃在标准状态下的密度是2.59g/LM=22.4L/mol×2.59g/L=58g/mol2、标准状态下,2.8L某气体的质量是3.5gM==28g/mol3、某有机物的蒸气的密度是相同状况下氢气密度的14倍M=2g/mol×14=28g/mol4、相同状况下,某有机物的蒸气的密度和氢气密度的比是14

3、比1M=2g/mol×14=28g/mol5、相同状况下,某有机物的蒸气对氢气的相对密度是14M=2g/mol×14=28g/mol6、相同状况下,某有机物的蒸气与同体积的氢气的质量比是14比1M=2g/mol×14=28g/mol练习2:已知某烃A含碳85.7%,含氢14.3%,该烃对氮气的相对密度为2,求该烃的分子式。3、通式法例3某烃7.2g进行氯代反应完全转化为一氯化物时,放出的气体通入500mL0.2mol/L的烧碱溶液中,恰好完全反应,此烃不能使溴水或酸性高锰酸钾溶液褪色,试求该烃的分子式。C5H12练习3:A、B两种烃通常状况下均为气态,

4、它们在同状况下的密度之比为1∶3.5。若A完全燃烧,生成CO2和H2O的物质的量之比为1∶2,试通过计算求出A、B的分子式。A:CH4B:C4H84、差量法例4常温下某气态烷烃10mL与过量O285mL充分混合,点燃后生成液态水,在相同条件下测得气体体积变为70mL,求烃的分子式。C2H6练习4:125℃时,1L某气态烃在9L氧气中充分燃烧反应后的混合气体体积仍为10L(相同条件下),则该烃可能是:CH4B.C2H4C.C2H2D.C6H6AB练习4:室温下,一气态烃与过量氧气混合完全燃烧,恢复到室温,使燃烧产物通过浓硫酸,体积比反应前减少50mL,再

5、通过NaOH溶液,体积又减少了40mL,原烃的分子式是CH4B.C2H4C.C2H6D.C3H85、平均值法例5由两种气态烃组成的混合烃20mL,跟过量O2完全燃烧。同温同压条件下当燃烧产物通过浓H2SO4后体积减少了30mL,然后通过碱石灰又减少40mL。这种混合气的组成可能有几种?练习5:两种气态烃的混合气共1mol,在空气中燃烧得到1.5molCO2和2molH2O。关于该混合气的说法合理的是(  )A.一定含甲烷,不含乙烷B.一定含乙烷,不含甲烷C.一定是甲烷和乙烯的混合物D.一定含甲烷,但不含乙烯A练习5:一种气态烷烃和气态烯烃组成的混合物共

6、10g,混合气密度是相同状况下H2密度的12.5倍,该混合气体通过装有溴水的试剂瓶时,试剂瓶总质量增加了8.4g,组成该混合气体的可能是A.乙烯和乙烷B.乙烷和丙烯C.甲烷和乙烯D.丙烯和丙烷C1、燃烧法2、最简式法3、通式法4、差量法5、平均值法小结

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。