课程教学部主任岗位职责

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1、课程教学部主任岗位职责一、积极协助校长完成上级教育部门交给的各项教学工作和规定的教学计划，以保证党的教育方针和学校办学思想的贯彻落实。二、在校长领导下，全面组织安排学校的教学常规和教学管理工作，制定并实施学校的教学工作计划，检查和总结学校的教学工作。三、积极安排教师学习二期课改理念，学习新课程标准，积极推进“和谐”理念下的教学思想，全面树立素质教育的人才观、基础观、教学观、质量观，转变教育观念，投身教改实践。四、组织好基础课、拓展课和研究课等各类型课程的教学活动，从教学目标、教学计划、教学内容、教学方法、教学评价等方

2、面加以检查、调控，切实加强教学常规管理。五、重视加强教研组建设，每两周召开一次教研组长会议，研究讨论教学中的重大问题，总结交流教学经验，及时对学校教学工作及教改工作提出意见和建议，及时审查教研组工作计划和总结。六、建立、健全听课、评课制度，深入教学第一线。每周听课不少于2～2课时，通过多种途径（检查教师备课笔记、抽查学生作业、召开座谈会等），了解各学科教学情况，每学期期中前后进行教学常规检查，经常分析全校教学情况，改进教学工作，提高教学质量。七、加强学校课程建设，组织力量研究以“学生发展为本”的素质教育课程体系和以培

3、养学生思维和健全人格为特征的课堂教学模式。八、协同教科研室，组织好学校教学科研工作，结合学校教学实践，研究市区校教科研课题，督促并检查教师教科研课题的开展，以教科研促教改，以教改促教学。九、协助校长加强教师队伍建设，努力创造条件并开展各类公开教学活动，鼓励教师参加各类进修、培训和展示，组织好特色教师带教中青年骨干教师工作、新教师培养工作，努力建立一支教学骨干队伍。十、指导和开展学校科技、艺术、体育、心理等工作，积极组织学生开展体育锻炼和各类科技艺术活动，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。十一、在校长领导下，做好教学

4、行政管理工作，包括学生的学籍档案管理，学校作息时间安排，实验室、电化设备的建筑管理，教学用书的订购与使用，学生录取、入学、毕业工作及有关的事项。1教研组长岗位职责一、教研组是学校落实教学工作，开展教学研究和提高教师业务水平的基本单位。教研组长应在校长室、课程教学部领导下学习党的教育方针、现代教育理论，端正教育思想，明确培养目标，按照教育规律，开展教学实践。二、组织教师学习本学科课程标准，明确本学科的目的、任务，讨论并确定分年级教学要求，制订学期教学计划。三、指导教师钻研教材并开展教学研究，检查教师备课情况，在个人备课

5、的基础上，加强备课组集体备课。备课组要定时间、定内容开展备课活动。四、经常分析各年级教学情况和学生的学习质量，研究改进教学方法，加强对学生的研究，在重视基础知识的同时，重视对学生学习方法指导，发挥学生的主体作用，切实提高课堂教学质量。五、指导教师精选例题和习题，恰如其分地把握作业份量，实事求是地减轻学生负担。组织教师学习现代考试理论，研究考试命题的基本原则和具体要求，认真做好各年级校内考试的命题评卷工作，把好出卷、审核、校对、评卷关，认真做好各年级教学质量分析和反馈调控。六、积极开展教学研究活动，根据教学实际，围绕学

6、校教科研课题确定教研组、备课组和个人每学期的研究课题，有计划地开展研究与交流汇报，组织教学研究课，公开展示课。及时总结、交流、推广教学经验。七、组织教师学习业务，开展相互间的听课评课，取长补短，相互促进。根据教师的不同情况，订出教师进修的规划和措施，并经营检查落实，通过老带新、示范教学等方式帮助新教师尽快提高教学能力和业务水平。八、加强对实验教学的研究和现代化教学手段应用的研究，协助学校加强和改善对实验室、电化室的管理和建设。认真管理好本学科使用的图表、模型、幻灯片、工具片、器材等各种教具、学具，专人负责，并充分发挥

7、其作用。认真做好本组各种教学资料的积累和管理工作。九、在课程教学部指导下排好本学科选修课、活动课的教学，切实组织好相关的学生活动小组，教学内容要丰富、实在，为学生提供可选择、促发展的各类课程与活动。十、教研组长要保证上述各项工作的贯彻落实，开学时订好教研组工作计划，并认真组织实施。期中要协助课程教学部检查落实情况，期末做好工作总结并定期向学校行政领导和教师汇报工作。2备课组长岗位职责备课组长在教研组长领导下负责备课组的活动，以努力提高本年级学科的教学质量。一、按照学校工作计划和教研组教学工作计划，拟定本年级教学计划，

8、并组织实施。组织备课组教师在个人独立备课的同时进行集体备课。每周至少集体备课一次，共同研究：（1）单元、章、节、课时的目的和要求；（2）重点、难点、疑点、关键点；（3）作业和练习；（4）教学过程的组织和教学方法的选择；（5）统一进度，相互取长补短，共同提高。二、及时了解本备课组教学情况，认真落实学科教育要求，不断加强对课堂教学策略、方法、模式、