2013政治中考复习时政专题训练

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1、一、“中原经济区”小专题怎样建设华夏文明创新区?(1)要重视保护好中原的历史文化遗产。(2)发掘中原文化产业的潜力,打造中原文化产业链。(3)善于学习,勇于借鉴,大胆创新。(4)加强文化交流,弘扬中原文化。为建设中原经济区提建议(1)贯彻落实科学发展观,坚持以经济建设为中心大力发展生产力。(2)坚持改革开放,增强我省综合实力。(3)加强精神文明建设,弘扬民族精神,加大文化投入。(4)坚持科教兴省、人才强省战略,加大科技投入。(5)完善社会保障制度,维护公平正义,努力改善民生。(6)坚持走可持续发展道

2、路和保护环境、节约资源国策,建设生态文明。中学生能为中原经济区建设做些什么?(1)努力学习,掌握本领,建设家乡。(2)热爱河南,积极为家乡发展做贡献。(3)宣传河南,号召身边的人关注并自觉为河南经济发展做贡献。(4)提高自身修养,保护环境,维护公平正义,维护河南人形象。二、“科技创新”小专题结合我国国情,说明科技对农业的重要性。(1)科学技术是第一生产力;科技创新能力已经越来越成为经济发展的决定性因素】;(2)我国人多地少,面临着生态环境恶化,粮食安全危机等重大问题,只能通过发展科技来解决。怎样促进

3、农业科技创新?①坚持科教兴农、人才强农战略;②加大投入,支持农业科技研发;③发展农业教育,培养农业科技人才;④加大对农业科技创新的奖励力度;⑤保护农业知识产权,激励农民科技创新。三、“生态文明”小专题1、为什么要建设生态文明?(1)我国面临严峻的环境资源形势,已威胁到我们和子孙后代的生存。(2)它是中国特色社会主义建设的重要内容,为其它建设提供良好环境。(3)它是建设“两型”社会、落实科学发展观、构建和谐社会的需要。2、建设生态文明国家及社会怎么做?①实施可战略,坚持保、节国策,把生态文明建设放在突

4、出地位。②实施科、人战略,加快科技创新,推进绿色、循环、低碳发展。③坚持依法治国基本方略,加强环境监管,健全责任追究制和损害赔偿制。④加强生态文明宣传教育,增强全民环保、节约、生态意识,营造爱护生态环境、合理消费的社会风尚。⑤⑥同保护环境做法建设生态文明,青少年怎么做?①做“生态文明”的宣传者,呼吁更多的人参与。②做“生态文明”的践行者③做“生态文明”的保护者,向有关部门提建议,制止、举报并与破坏行为做斗争。A:改革开放钱包鼓,是否“低碳”我做主。B:低碳生活意义大,践行需要你我他。①钱包鼓说明了总

5、体上达到了小康水平。钱包鼓是因为改革开放是强国之路。②要“低碳”生活,它是一种节约的生活方式,勤俭节约是中华民族传统美德。③“低碳”生活意义大。④公民要从我做起,从小事做起,做低碳生活的践行者。①绿色出行:多选择公共交通工具或拼车,短距离骑自行车或步行,少打的少坐私家车,多走楼梯少坐电梯。②节约资源:节约用电、用水和学习生活用品,养成随手关电源、关水龙头的习惯,纸张双面用;使用节能产品;对废物进行回收利用。③保护环境:多使用环保产品,少用或不用一次性物品;垃圾分类存放;积极参加植树活动。④绿色消费:

6、不食用野生动物肉及制品;不买过度包装商品和污染环境日用品;购买绿色食品。为增加“蓝天白云、繁星闪灯”天数,就“低碳生活、绿色消费”发微博谈谈做法。为增加“蓝天白云、繁星闪灯”天数,我们青少年要①做“低碳生活、绿色消费”的宣传者,呼吁更多的人参与。②做“低碳生活、绿色消费”的践行者。③做“低碳生活、绿色消费”的保护者,向有关部门提建议,制止、举报并与破坏行为做斗争。四、“阴霾天气”小专题时政链接:近日阴霾天气。1、阴霾天气有哪些危害?(1)刺激眼、鼻和呼吸道,危害身体健康;(2)易使人产生抑郁情绪,影

7、响心理健康;(3)降低能见度,影响交通安全;2、为改善空气质量,请向有关组织或个人提建议。(1)企业:减少废气排放,坚持绿色生产;(2)建筑工地:施工时采取防护措施,减少扬尘(3)有车族:坚持绿色出行,少开私家车;(4)环保部门:加大检查、监督及执法力度;(5)政府:加强城市绿化,增强环境净化能力。3、公民怎样降低阴霾对自身的危害?(1)停止户外晨练,尽量减少出门,必须出门戴口罩;(2)做好个人卫生,外出归来应立即清洗口鼻和双手。(3)规律作息,避免过度劳累,多饮水,饮食清淡,多吃些豆腐、牛奶、橙子

8、等食品。A:国家监测有新标,空气质量定提高。B:防治污染最重要,全民行动才有效。①监测新标准的出台说明国家重视保护公民的生命健康权,落实可战略、保环国策和以人为本的科学发展观。能有效促进空气质量的改善,保障公民的生命健康权。②做好防治工作很重要。因为造成PM2.5的主要原因是汽车尾气、燃煤、工业排放、建筑扬尘等,提高空气质量必须消除污染源。③提高空气质量需要全民行动。因为空气是人类生存的基本条件,保护环境是全社会共同责任。④提高空气质量需要国家制定政策,做好防治工作,

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