二年级语文母亲的恩情1

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1、母亲的恩情执教者：贡红艳本节课学习目标：1、母亲的恩情体现在什么地方？2、对于母亲的恩情，孟郊有什么表现？缝衣送别解诗拓展自学一、二自然段，提示：1、一读课文，用“——”划出让你感受最深的句子。2、再读句子，说说自己的体会。慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。有一次，他要出远门了，母亲忙着给他缝补衣裳。夜深了，母亲还在油灯下一针针一线线地缝着。她一边缝一边在想，孩儿这回出远门，还不知道什么时候才能回来……（慈母手中线,游子身上衣。）（临行密密缝，）（意恐迟迟归。）第二天清早，孟郊上路了

2、，母亲把儿子送到村外。她望着儿子说：“郊儿，娘天天挂念着你，可要早点儿回来呀！”孟郊听了不住地点头。他看到母亲的头上又多了几根白发，眼睛湿润了。母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！孟郊=（子女）母亲的恩情=太阳的光辉小草报答不了谁言寸草心，报得三春晖！母亲的慈爱，不就像这春天里太阳的光辉吗？沐浴着阳光的小草，无论怎样都报答不了太阳的恩情啊！母亲的慈爱，就像这春天里太阳的光辉。沐浴着阳光的小草，报答不了太阳的恩情。母亲的慈爱=太阳的光辉报答不了孟

3、郊（子女）=小草世上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。树木的繁茂归功于土地的滋养，儿女的成长归功于父母的培育。养儿方知父母恩母爱是春天温暖的阳光，母爱是夏天习习的凉风，母爱是秋天累累的果实，母爱是冬天熊熊的火焰。……妈妈，我爱您！妈妈，我爱您！课堂作业１、填空孟郊（）着身上的衣服，（）着那又（）又（）的针脚，心里想，母亲的（），不就像这春天里（）的光辉吗？沐浴着（）的小草，无论怎样都（）不了太阳的（）啊！２、造句忙着……看到……课外作业：读读校本教材，了解母亲花——康乃馨的生活习性及种植方法。