2015年多省公务员联考行测模拟试卷

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1、--WORD格式--可编辑--2015年多省公务员联考行测模拟试题第一部分常识判断1鸦片战争开启了中国近代社会屈辱的一百年。在同帝国主义的抗争中，清政府被逼与列强签订了一系列不平等条约，关于这些条约，下列说法错误的是()A.《南京条约》是清政府与帝国主义签订的第一个不平等条约，其中规定割让香港岛给英国B.首次提出外国公使可以进驻北京的是《北京条约》C.在各个条约中，赔款数额最大的是《辛丑条约》D.甲午中日战争的失败和《马关条约》的签订标志着洋务运动的破产2.二十世纪三十年代，日本发动了一系列的侵华事件。下列搭配错误

2、的是()A.九一八事变——东北三省B.一二八事变——广州C.七七事变——北京D.华北事变——华北五省3传媒的功用在于“将天下可传之事，通播于天下”。我国传媒近代化的开端是()A.《申报》创刊B.《新青年》创刊C.微博的兴起D.电视节目的开创4.社会主义的根本任务在于解放和发展生产力，消除剥削，消灭两级分化，最终达到共同富裕。目前我国尚处于社会主义初级阶段，还存在一些发展差距问题。从经济学上来说，衡量居民内部收入分配差异状况的一个重要指标是()A.消费者物价指数B.人均国内生产总值C.基尼系数D.恩格尔指数5.下列不

3、属于扩张性货币政策的是()A.提高存款准备金率B.对政府提供贷款C.降低利率D.买进政府债券6.兵法有云：置之死地而后生。项羽背水一战而大获全胜，运用同样的军事理论，马谡不听劝告将军营扎在山上“置之死地”却痛失街亭。最能体现的哲学原理是()。-----WORD格式--可编辑--A.胜败乃兵家常有之事B.做事情要具体情况具体分析，不要一刀切C.外因可以影响事物的发展，做事情要重视环境因素D.矛盾在一定条件下可以相互转化7.“姜你军”“蒜你狠”是中国时下流行的时髦词汇。姜蒜价格一夕间迅速上涨，许多农民跟风而种，致使姜蒜

4、产量迅速上升，价格跌破投入成本。这是因为市场调节固有的弱点和缺陷，下列不属于市场调节缺陷的是()A.自发性B.竞争性C.盲目性D.滞后性8.下列关于党的领导、人民民主专政和依法治国三者关系的说法中，表述正确的是()①依法治国是我国发展法治国家、建设和谐社会的根本保证②党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证③依法治国是党领导人民治理国家的基本方略④人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③9.我国《宪法》第三十五条规定：“中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威

5、的自由”。关于这一规定，下列说法错误的是()A.该条是关于公民政治权利的规定，表明法律保护人的自由B.公民在游行时需要到公安局申请许可，这表明自由也应受到法律的限制C.公民在行使集会、游行、示威的权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益D.该规定的内容比较模糊，因而对公民不具有指导意义10.关于村民委员会，下列说法错误的是()A.村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织B.乡、民族乡、镇的人民政府和村民委员会之间是指导与被指导的关系C.村民委员会决定问题，采取少数服从多数的原则D.村民

6、委员会每届任期五年-----WORD格式--可编辑--11.经甲公司申请，市建设局给其颁发建设工程规划许可证。后该局在复核中发现甲公司在申请时报送的企业法人营业执照已经超过有效期，遂依据《行政许可法》规定，撤销该公司的规划许可证，并予以注销。市建设局撤销甲公司规划许可证的行为属于下列哪一类别?()A.行政处罚B.行政强制措施C.行政行为的撤销D.行政许可12.张某外出，台风将至。邻居李某担心张某年久失修的房子被风刮倒，祸及自家，就雇人用几根木料支撑住张某的房子，但张某的房子仍然被台风刮倒。下列哪一说法是正确的?()

7、A.李某的行为构成无因管理B.房屋最终倒塌，未达管理效果，故无因管理不成立C.李某初衷是为自己，故不构成无因管理D.张某不需支付李某固房费用13.甲预谋拍摄乙与卖淫女的裸照，迫使乙交付财物。一日，甲请乙吃饭，叫卖淫女丙相陪。饭后，甲将乙、丙送上车。乙、丙刚到乙宅，乙便被老板电话叫走，丙亦离开。半小时后，甲持相机闯入乙宅发现无人。关于甲的行为性质，下列哪一选项是正确的?()A.犯罪预备B.犯罪未遂C.犯罪既遂D.犯罪中止14.我国境内目前已经确定的最早人类发现于()A.云南元谋B.陕西蓝田C.北京周口D.浙江河姆渡1

8、5.人们常说的“而立之年”和“不惑之年”分别是指()A.三十四十B.四十三十C.三十五十D.四十五十16.十七十八世纪是资产阶级思想文化解放的重要时期，中外都出现了不同程度的思想解放。关于这一时期的著作，下列说法错误的是()A.洛克在其著作《政府论》中，首次提出了立法、司法、行政“三权分立”的思想B.法国启蒙思想家卢梭在《社会契约论》中，提出了人民主权、天赋