602《节约是美，杜绝浪费》班会教案

《602《节约是美，杜绝浪费》班会教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《节约是美，杜绝浪费》班会教案班级：六年级（2）班班主任：顾亚丽【班会目标】1、通过这次主题班会，使学生充分认识到资源对人类生存的重要性，资源的使用与每个家庭、每个人都是息息相关的。２、使学生懂得资源的浪费造成的危害，节约资源是我们每个人应尽的职责，必须从现在做起，从身边小事做起。以实际行动节约资源，把节约意识落实到行动上，从小培养学生的节约意识和责任。【班会重难点】使学生认识到勤俭节约的重要性，并能由此以实际行动节约资源。【班会准备】1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。  2、收集有关勤俭节约的格言。  【班会过程】（

2、一）导入，揭题 师：有一首古诗，告诉人们应该节约事物，不浪费，大家知道是哪首诗吗？ 生：悯农（锄禾） 师：董文卓朗读（大屏幕：诗） 师：是啊！“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。这份辛苦警示我们怎么做呢？（生：勤俭节约）这节课，我们班会的主题就是——节约是美  杜绝浪费（出示主题） （二）看一看，浪费现象 节约，是中华民族的优良传统，是祖辈留给我们的宝贵财富。节约，是两个多么平凡而又伟大的字眼，从古至今，有许多人用自己勤俭节约的美德谱写了一个个感人的故事，树立了一个个光辉的榜样。哪位同学愿意把你知道的或课前搜集到的节约典范讲给大家听

3、？ 生讲小故事，名言。 A、我们的好总理周恩来（屏幕展示图像），一件睡衣穿了补，补了又穿，几十年如一日，勤俭美德成为佳话。 B、共产主义战士雷锋（屏幕）穿着补得厚厚的袜子奔跑在繁忙的工地上，走在泥泞的小路上，用自己节约的言行铸造了一颗永不生锈的螺丝钉。可在生活水平步步提高的今天，却出现了一系列铺张浪费的行为，看看下面的几个场景，相信一定会引起同学们的深思。 播放课件。 场景一：只写了几个字的白纸扔进了纸篓。 场景二：食堂里，饭菜没有吃完的餐盘放在桌上。 场景三：半块橡皮、半截铅笔被扔进垃圾箱。 师：看到这几个场景，你想到了什

4、么，想说些什么？ 生：说自己的想法。 （三）算一算：浪费的危害 师：下面咱们来算一算， 屏幕展示： 算一算：可以选择其中的一个进行计算。 （1）全国13亿人口，每人每天浪费一分钱，一年365天，浪费多少钱？ 1300000000× 0.01× 365﹦4745000000（分）=4745万元 （2）xx年级xx班xx人，每人每天浪费一张纸，一年365天，浪费多少张纸？学生汇报计算结果。 对这个结果你有什么看法？学生自由发表看法。 师：从庞大的数字，我们可以看到浪费的可怕。虽然我们每人只是浪费一点，但所有人加起来就触目惊心了！

5、我们要做到 “时时牢记要节约，小事万人变大事。资源可贵不浪费，能省就省不可耻。”（齐读）（屏幕展示） （四）10月31日“勤俭节约日” 师：联合国人口报告中提到：人口日益的增多，仅就地球资源消耗来说，人类必须做到勤俭节约。因而联合国将每年10月31日确立为“世界勤俭日”。 世界勤俭日的确立，充分体现出世界对勤俭的一种呼唤。勤俭，已经为世界所“瞩目”，成为了一个国际性的主题！我们来看（播放视频1：世界勤俭节约日） 为了宣传勤俭节约，宣传部还专门创作了“勤俭节约3D漫画”，我们一起来欣赏。 （播放视频:2：大家齐动手，勤俭又节约

6、） 五、说一说：节约的行为 大家齐动手，勤俭又节约。相信在我们的身边也一定存在勤俭节约的人和事。请大家把你发现的或自己勤俭节约的事例给小组里的同学说一说，组内评选出“节约之星”。（小组交流，评选）节约之星的评选结果已经出来。下面我宣布，六年级二班节约之星是——XX同学。 节约之星们，能把你们的节约高招给大家分享吗？ 介绍节约高招。 方法真不错。老师也给大家带来了一些节约的好方法。XX同学，你来读一下。 1)节约用电。首先要养成随手关灯的好习惯，不论是学校的还是家里的电灯，不用就要随手关掉。光线充足时，不要开灯。 2)节约用水

7、。避免大开水龙头，用完水后，要及时拧紧水龙头，见到滴水的龙头，随手关闭。  3)节约用餐。积极倡导文明用餐，在学校里就餐坚持要吃多少打多少，不浪费每一粒粮食。 4)节约用纸。纸张提倡尽量能正反两面使用。 5)节约用钱。适度消费，合理支出，精打细算，坚持每天节省一点，养成善于理财的好习惯。 6)积极参加环保活动。大力开展废电池、生活用品的分类回收利用，垃圾袋装，推广使用再生纸；尽量不使用一次性筷子，一次性饭盒。 (六)儿童节国际六一儿童节快到了，大家会度过一个愉快的节日。可是，（展示图片）仍有一些孩子们生活是如此的贫困，看到这

8、一幕幕，一双双渴求的眼睛，你想做些什么？ 生：捐资捐物。 师：把我们用不到的一些物品，整理好，捐给贫困的孩子们，其实这也是一种节约的表现。 （七）总结 师总结：建立节约型社会，创建节约型校园，是一项全方位、全过程、全民参与的工作，作为一名少先队员，我们应该努力做到两点：一是“心动”，心里时