2015年中考分析说明题专项训练

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1、分析说明题专项训练高频考点一：生物的遗传（2014、2013、2012、2011）1、某生物兴趣小组的同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传进行了抽样调查，其调查统计结果如下表：父母性状被调查子女组别父母家庭数双眼皮单眼皮1双眼皮双眼皮8078402单眼皮单眼皮700763双眼皮单眼皮12082724单眼皮双眼皮1006050请你回答：（1）从第组调查的结果可推测出控制眼皮性状的基因是隐性基因．（2）如果控制显性性状的基因用R表示，控制隐性性状的基因用r表示，第3组所调查的家庭中，其父亲的基因组合是，其母亲的基因组合是．（3）如果第2组某家庭中的母亲做了双眼皮手术后，再生一个孩子是双眼皮

2、的可能性是．（4）在这些家庭中，孩子的性状与父母相同，这种子代与亲代在性状上的相似性叫做；有些家庭孩子的性状与父母不同，这种子代与亲代在形状上的差异叫做．（5）父母控制性状的基因是以为“桥梁”传递给子女的．高频考点二：传染病及免疫（2014、2010）2．由SARS病毒引起的非典型性肺炎曾经在我国一些地方流行，在政府采取一系列正确措施后，该病现已得到有效控制。（1）SARS病毒引起人体的主要呼吸器官受到损伤。（2）将非典病人与非典疑似病人实行隔离，是预防传染病措施中的。（3）向群众宣传预防非典的知识，动员群众喝中药预防，属于预防措施中的。（4）用已康复病人的血清治疗非典病人，这是因

3、为血清中含有抵抗SARS病毒的。而已康复的病人不会再患该病，这属于性免疫。高频考点三：生物的进化（2011、2010）3．下图为长颈鹿进化示意图，据图回答：（1）图①说明古代长颈鹿祖先的个体之间颈长存在着。（2）图②说明地球环境变得干旱、缺乏青草时，的个体容易生存下来。（3）图③说明个体能生存下来，并繁殖后代，的个体被淘汰掉。分析说明题专项训练第1页共6页（4）从长颈鹿的进化过程看，生物通过生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰，这就是。它推动着生物不断进化。①②③考点四：生物的分类（2011）4．下面是一些常见生物：玉米、乳酸菌、草履虫、家蚕、蝗虫．根据你所学过的知识，回答下列

4、问题：（1）进行有性生殖的生物有．（2）单细胞生物，但没有成形细胞核的是．（3）家蚕和蝗虫的个体发育过程比较，属于完全变态的是．（4）家蚕吐丝和蝗虫啃食农作物，从获得途经看，属于行为．5．一个小孩玩耍时，不小心手被玫瑰刺一下，马上缩回来，他感到很痛．后来，再玩时看到玫瑰就躲开了．请回答：（1）小孩的手被玫瑰刺一下，马上缩回来，这属于反射．（2）小孩后来再看到玫瑰就躲开了，这属于反射．（以上答案请填“简单反射”或“复杂反射”）6、刘伟同学在“五一”长假期间,大部分时间泡在人声嘈杂、卫生条件极差的游戏厅和网吧，后来出现了发烧、咳嗽等症状，医院诊断他患上了流行性腮腺炎，下表是他的血常规化

5、验报告单，分析回答：医院检验科报告单No.20000506177姓名刘伟性别男年龄16化验项目测定值正常参考值1212RBC（红细胞）4.8×10/L男（4.0～5.5）×10/升99WBC（白细胞）18×10/L男：（4～10）×10个/升Hb(血红蛋142g/L男：120～160克/升99白）210×10/L男：（100～300）×10个/PLT（血小板）升(1)从上表的测定值可以发现的问题是___________________。由此可以说明这种血液成分具有__________功能。分析说明题专项训练第2页共6页(2)医生采取的方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内。药物需_

6、_______次通过心脏才能到达患处发挥作用。（3）医生对刘伟同学的治疗，这属于控制传染病中的_________________措施。7．请你根据所学生物学知识回答下列问题：（8分）(1)新疆的哈密瓜、葡萄等水果个大味甜，原因是该地区气候昼夜温差大，白天光照强、气温高，___旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，_______微弱，消耗有机物少。（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句成语形象的表示出了生物之间的___关系。（3）“龙生龙，凤生凤，老鼠的孩子会打洞”，这句俗语描述了生物的___现象。8．下图是水稻、满江红、桃树的分类等级图，请根据所学知识回答：界植物界植物界植物界↑↑↑门种子植

7、物门蕨类植物门种子植物门↑↑↑纲单子叶植物纲直蕨纲双子叶植物门纲↑↑↑目禾本目槐叶萍目蔷薇目↑↑↑科禾本科满江红科蔷薇科↑↑↑属稻属满江红属梅属↑↑↑种水稻满江红桃树（1）共同特征最多的两种植物是（2）亲缘关系最近的两种植物是。（3）在进化中比较低等的植物是。（4）确定水稻和桃树分类等级的主要依据是。（5）最基本的分类单位是。9．小明早饭吃了馒头、白菜、水豆腐，请同学们用自己所学的知识，分析下列问题：（1）这顿饭，能为他提供的几类主要营养物质是。（2）小明咀嚼是有甜味