2014三年级科学复习上

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1、教科版小学三年级科学上册复习资料第一单元植物复习提纲1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）、（闻）等方法都是科学观察的基本方法。2、拓印树皮图案正确的步骤是（先把白纸紧压在树干上，再用手指在纸上反复按压，然后平捏蜡笔在纸上涂擦）。.3、大树的特征可以用树的高矮、树冠的形状、树干的粗细、树皮的样子和树叶的样子等来描述。4、植物的茎分为两大类，象松树的茎是(木质茎)，是木本植物；象狗尾草的茎是（草质茎）。是草本植物。5、大树和小草的主要不同之处是：植株的高矮不同、茎的粗细不同、茎的质地不同、寿命长短不同。6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶

2、，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。8、水生植物和陆生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）两部分组成。叶片上有（叶脉）。13、树叶是有（生命）的，要经历叶芽、嫩叶、老叶、枯叶的过程。14、植物的一生要经

3、历种子、发芽、幼苗、生长、开花、结果、死亡等过程。15、能用（测量）叶的长度和宽度的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物，根据茎的不同，可以分为草本植物和木本植物。17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。20、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、生根、生

4、长、开花、结果、果实成熟、枯死。21、木本植物的茎是（木质）茎，草本植物的茎是（草质）茎。22、有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有（生长）（衰老）和（死亡）的完整过程。23、不同的树有什么相同之处和不同之处？（5分）（1）答：（1）树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要阳光、水，都有树干、树冠；（2）树的不同之处：树冠有大小，树干有粗细，有的树皮光滑、有的粗糙，结的果实不一样，叶片不一样。（课本P7页（2）填出叶子各部分的名称。（6分）叶片叶柄叶脉3、拓印树皮图案的方法是什么？13第二单元动物复习提纲1、动物具有（多样性），动物生存依赖于（环境），不同的环境

5、生长着不同的（动物）。2、我们观察蜗牛，要注意观察蜗牛的（外形）、（生活）、（运动）、（反应）、（吃食）、（排泄）、（繁殖）等。3、蜗牛利用（腹足）能在各种物体上爬行。4、蜗牛遇到危险，身体缩进壳内，蚂蚁遇到危险，快速逃走；蚯蚓遇到危险，缩成一团或逃走；金鱼，游到安全的地方。5、蜗牛、蚯蚓喜欢生活在（阴暗）、（潮湿）的环境。6、蚯蚓身体由许多（环节）构成，身体上有（口）、（环带）、（肛门）。7、蜗牛和蚯蚓的相同点是：都适应（阴暗潮湿）的环境，身体（柔软），都会（爬行），会吃（食物），会（排泄），会（繁殖后代）等。8、蚂蚁的身体分为（头）、（胸）、（腹）三部分，头部有

6、一对（触角），有六只（足）都长在胸上。9、蚂蚁适应在（陆地）上生活。10、蚂蚁的特点：生活在（陆地）上，身体有（头、胸、腹）三节，长着六只（脚），运动（爬行），（群居）生活，食物（多样），会（繁殖后代）等。11、金鱼呼吸时,水流过金鱼的（鳃），（鱼鳃）就能利用水中的（氧气）进行呼吸。12、金鱼的特点是：生活在（水中），身体表面有（鳞片），用（鳍）游泳，用（鳃）呼吸，吃（鱼食）和（面包屑）等，会（繁殖后代）等。13、蚂蚁和金鱼的相同点：都是有（生命）的，会（运动），需要（食物）维持生长，会（排泄）废物，会（繁殖后代）等。14、动物的个体（形态）不同，生活的（环境）也不

7、同。15、动物的共同特点：生活在一定的（环境）里，会（运动），需要（食物、水），会（排泄），会对外界刺激做出（反应），会（生长发育），会（繁殖后代）等。16、动物和植物都属于（生物），它们都是有（生命）的物体。17、像蚂蚁、蝗虫等昆虫，身体最明显的特征就是有（三）对足。18、观察小动物的时候要注意什么?19、蜗牛的运动用尾巴游动蜗牛生活中土壤中蚂蚁生活中地面上蚂蚁的运动用腹足爬行蚯蚓的运动用脚爬行蚯蚓生活中水中金鱼生活中草丛中金鱼的运动用身体伸缩爬行20、地球上最大的动物是（蓝鲸），陆地上最大的动物是（非洲象），陆地最高的动物（长颈鹿），最小的鸟是（蜂鸟）。13