2011年上海语文高考详解

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1、2011年上海语文高考详解1.【命题透析】本题考查正确使用词语的能力。能力层级为E级。2010年以选择题的形式考查了该考点。【试题精析】D (“家园城市最具代表性”的两个原因“涵容了其它几种城市类型的物质性特点”和“突出了对以文化为基础的、把城市打造成人们精神家园的理想追求”之间有递进关系，所以用“而且”最恰当。)   2.【命题透视】考查对文中重要词语的含义的理解。能力层级为B级。 【试题精析】依据段首句“家园城市不可缺少城市传统”和人们通过城市传统来读取城市的“年轮”，“年轮”可以理解为城市的过去。【参考答案】发展的历史

2、【技巧点拨】“年轮”指树木一年只产生一个生长轮，由此引申为时间的流逝和积淀。 3.【命题透视】本题考查筛选并整合文中信息的能力。能力层级为C级。【试题精析】第7段内容可分为两个层次，即城市居民对大自然的审美需求和城市的各种线条、块面、色彩等艺术方面的审美需求。第一层可直接摘录原文，第二层则需要简要概括。【参考答案】对大自然的审美需求   对城市艺术品质的审美需求【误区警示】本题在第二层内容的概括上是一个难点，简单抄录原文而不做概括就很难抓住重心。 4.【命题透视】本题考查文中重要词语的含义的理解与概括作用的能力。能力层级为级

3、C级。【试题精析】两个“空间”一是具体的物质层面，一是抽象的精神层面。从打造精神家园的角度概括其作用时也应抓住这个关键结合原文作答。【参考答案】第4段的“空间”是指场所；作用是便于人与人近距离面对面的交流，减少城市人的心灵疾病。第5段的“空间”是指空地；作用是使生活在其中的人们得到精神上的放松愉悦，而不感到压抑与紧张。（每个要点各1分）5.【命题透视】本题考查对内容理解的能力。能力层级为C级。【试题精析】B （A.“建造物质环境”是城市文化建设的核心不正确，依据原文其核心应是“建筑的虚与实”“城市传统”“审美需求”等精神层面

4、；C.引用意大利建筑师的话是为了说明城市建设不能缺少城市传统；D.“终极目标”不正确，应是“主要目标之一”）【技巧点拨】对文意的理解关键是做好题文对照，仔细比较，找出选项和原文信息的异同。不同的往往非常细微，需抓住关键差异。 6.【命题透视】本题考查对文章的分析理解及对社会热点的关注。能力层级为C级。【试题精析】上海世博会的会址、主题、【参考答案】世博会会址选择在黄浦江两岸。黄浦江上蓝天白云，清风徐来，绿波荡漾，让人们在城市生活中能够享受大自然，体现了家园城市满足居民对大自然审美的深层需求这一要素。（其他如世博会主题等。举例

5、2分；阐述3分）【思维拓展】上海世博会的主题为：城市，让生活更美好。世博会用建立“和谐城市”来体现其主题，就是从根本上立足于人和自然、人与人、精神与物质和谐，在形式上体现为多文化的和谐共存、城市经济的和谐发展等。7.【命题透视】本题考查风景描写的作用。能力层级为D级。【试题精析】“令人陶醉的风景”和美的事物之间有衬托作用。【参考答案】突出鹭鸶的美。8.【命题透视】本题考查对文中重要词语的理解能力。能力层级为C级。【试题精析】从心里“扑飞”而出的是儿时的对鹭鸶难以泯灭的印象，这就使得该形象更为生动活泼，给读者很大的冲击力。【参

6、考答案】“扑飞“一词充满动感，准确地写出了记忆中的鹭鸶生动，鲜活的形象；把记忆中的鹭鸶和眼前的鹭鸶联系起来，虚实结合，极具感染力。（第1要点1分，第2要点2分）【思维拓展】动词的选用,是语言艺术化的一种重要手段,在写人、状物、叙事中,都起着重要作用。运用确切有力的动词表现运动状态的事物,会显得生动活泼。选用精彩的语言描写事物动态,善用活跃的动词,使事态、物态、情态跃然纸上,给读者以动态美。9.【命题透视】本题考查重要句子在文中的作用。能力层级为D级。【试题精析】从修辞和结构两个方面进行概括。【参考答案】运用了反复的手法，强烈

7、表达了作者阔别多年又见跟鹭鸶的惊喜；从回忆回到现实景色，承上启下；照应题目。（每点1分）【方法规律】反复和排比两种修辞手法都含有相同的词语，形式上相似，容易混淆，两者的区别关键在于其表达的侧重点不同。反复是为了强调某个意思或突出某种情感而重复使用某些词语或句子，所要表达的侧重点在于重复的词语或句子上；排比则是把结构相同或相似、内容相关、语气一致的三个或三个以上的短语或句子排列起来使用，侧重点不在相同的词语上。10【命题透视】本题考查修辞的表达效果。能力层级为E级。【试题精析】“看不出得意时的昂扬恣肆”“也看不出失意时的气急败

8、坏”赋予鹭鸶以人的情感，将其“悠然翩然”的优雅姿态形象的描述出来了。【参考答案】形象地写出鹭鸶优雅大度的姿态。【技巧点拨】比拟的修辞手法一般作用是11.【参考答案】D  F【命题透视】本题考查对文章分析理解的能力。能力层级为C级。【试题精析】D项“想要知道鹭鸶的归宿”不正确，作者想要寻找的