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时间：2019-05-11
《我要的是葫芦课件---高建忠》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二课时高建忠14.我要的是葫芦学习目标1.有感情地朗读课文。2.理解课文内容。自学指导（一）请同学们自由朗读课文第一自然段，边读边想：“他”种的葫芦长得怎么样？你是从哪里看出来的？请用“”画出来。（3分钟后，比比谁找得最正确！）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！自学指导（二）请同学们默读课文第2—4自然段。思考：种葫芦的人得到葫芦了吗？请用“~~~~”画出来。说说小葫芦为什么会落呢？（5分钟后比一比谁说得好！）没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦
2、慢慢地变黄了，一个一个都落了。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想：有几个虫子怕什么！有几个虫子怕什么！有几个虫子不可怕。他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛得过大南瓜才好呢！”那个人感到很奇怪，他说：“什么？叶子上的虫子还用治？我要的是葫芦。”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”叶子上的虫子还用治？叶子上的虫不用治。可爱的小葫芦为什么会都落了呢？种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，他地说：“”想一想没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变
3、黄了，一个一个都落了。通过学文，我知道了。我会说《我要的是葫芦》这篇课文告诉我们：做任何事情都要注意事物之间的联系，要虚心听取别人的劝告。
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