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时间:2019-05-17
《江苏启东高中生物第五章细胞的能量供应和利用_能量之源──光与光合作用化能合成作用练习题新人教版必修》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、化能合成作用1.根瘤菌新陈代谢的基本类型是()A.异养需氧型B.自养需氧型C.异养厌氧型D.自养厌氧型2.有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述,正确的是()A.制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁B.根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子C.大豆种子用其破碎的根瘤拌种,不能提高固氮量D.根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关3.下面是某小组的同学为证明细菌对植物遗体的分解作用提出的两种实验方案。他们将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中不断地滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。方案1:将甲组放在无菌条
2、件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。(1)上述两种实验方案能否达到实验目的?请说明理由。方案1:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3、___________;方案2:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________;(2)甲乙两组实验为什么要用相同的树叶?_______________________________________
4、_____________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)现在由你进行实验设计,请写出你的设计方案。______________________________________________________________________________________________
5、______________________________________________________________________________。4.硝化细菌进行化能合成作用形成有机物的环境条件是( )A.具有NH3和缺O2B.具有NH3和O2C.具有NHO3和O2D.具有NHO2和缺O25.光合作用与化能合成作用的主要区别是( )A.同化方式不同B.异化方式不同C.能量来源不同D.碳源不同6.下述生物中,哪一种是自养型生物?( )A.硝化细菌B.大肠杆菌C.青霉菌D.酵母菌7.一
6、个生态系统中氮循环的大意如下图所示。以下的哪一类细菌将把蛋白质转化为NH3?()A分解者B化能合成细菌C氮氧化菌D自由固氮菌8.硝化细菌通过化能合成作用形成有机物,需要下列哪种环境条件?( )A.具有NH3及缺氧B.具有NH3和氧C.具有硝酸和氧D.具有硝酸及缺氧9.绿色植物和硝化细菌细胞的分解代谢和合成代谢类型分别是()①有氧呼吸②无氧呼吸③光合作用④化能合成作用A.①③,②④B.①③,①④C.②④,①③D.①②,③④10.硝化细菌合成糖类物质时需要的能量,以及合成蛋白质时所需直接能源的能量分别
7、来自于()A.都来自于氧化无机物B.氧化无机物和氧化有机物C.氧化无机物和ATP水解D.都来自于ATP水解参考答案:1.答案:A解析:根瘤菌为共生固氮微生物,它的代谢需要相应的豆科植物为其提供有机物,而且需氧,因此为异养需氧型。2.答案:D解析:固氮微生物都是原核生物,原核生物的细胞壁不含纤维素;原核细胞的基因编码区是连续的、不间断的,无内含子和外显子之分。豆科植物可与根瘤菌共生,用破碎的根瘤菌与大豆种子拌种,当然可提高固氮量。根瘤菌只有在根瘤发育成熟时才能固氮,且固氮量与其宿主生长发育状况有关。固
8、氮量最高的时期是营养生长最旺盛的时期即开花期之前。3.答案:(1)方案1:不能。甲、乙两组均未进行灭菌处理,甲组落叶会分解从而失去对照作用,在自然条件下,空气中不仅含有细菌,而且还含有一些能使落叶分解的其他微生物,因此不能说乙组落叶的分解只是由细菌引起的方案2:不能。在自然条件下,空气中不仅含有细菌,而且还含有一些能使落叶分解的其他微生物,因此不能说乙组落叶的分解只是由细菌引起的(2)因为该实验方案的目的是研究细菌对植物遗体的分解作用,所以在设计对照组时,要控制其他可
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