湘教小学语文三上《22护士妈妈》[谭丽君]【市一等奖】优质课课件

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1、22护士妈妈用横线画出表现女孩的病情十分严重的词句。自学提示：病房里，有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏（hūn）迷不醒。女孩在昏迷中不时喊着：“妈妈，妈妈！”女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚（chǔ）地看着女儿，不知该如何帮助她，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”医生该用的药都已用了，女孩能不能活下来，还要靠（kào）她自身，要看她对这个世界是否（fǒu）充（chōnɡ）满生的渴（kě）望。护士妈妈病房爸爸医生合体哪些词句表现女孩的病情十分严重？用横线画出来……有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏（hūn）迷不醒。病情

2、一直女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚地看着女儿，不知该如何帮助她，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”病情神色凄楚哀求感受父亲的无助和绝望。医生该用的药都已用了，女孩能不能活下来，还要靠（kào）她自身，要看她对这个世界是否（fǒu）充（chōnɡ）满生的渴（kě）望。病情体会到医生的无能为力。有一个女孩，自住进医院的那天起，就一直昏（hūn）迷不醒。女孩的爸爸坐在病床前，神色凄楚地看着女儿，不知该如何帮助她，只是不停地哀求医生：“救救我女儿，救救我女儿！”医生该用的药都已用了，女孩能不能活下来，还要靠（kào）她自身，要看她对这个

3、世界是否（fǒu）充（chōnɡ）满生的渴（kě）望。女孩有渴望吗？女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”自学提示：1、默读课文7-10自然段，用波浪线画出护士妈妈令你感动的词句。2、把找到的词句同桌读一读，互相说说自己的看法。感动护士皱着眉头，坐下来，握住女孩的手，柔声说：“女儿乖（ɡuāi），妈妈在，妈妈在。”护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握（wò）住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖（ɡuāi），妈妈在，妈妈在。”默默地轻轻凉凉的护士皱（zhòu）了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握（wò）住女孩凉凉的手，柔（róu）声说：“女儿乖（ɡuā

4、i），妈妈在，妈妈在。”男人抬起头，吃惊地看着比女儿大不了多少的护士，流着泪说：“谢谢，谢谢！”女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声。女孩像落水者抓到了救生圈，她死死攥（zuàn）紧护士的手，呼吸慢慢均（jūn）匀下来。在以后的日子里，那位还没有结婚的护士，像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话，还轻轻地给她唱歌，直到那女孩苏（sū）醒过来。皱眉死死守护奇迹在以后的日子里，那位还没有结婚的护士，像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她说话，还轻轻地给她唱歌，直到那女孩苏（sū）醒过来。感动女孩唤一

5、声“妈妈”，护士答应一声。女孩像落水者抓到了救生圈，她死死攥（zuàn）紧护士的手，呼吸慢慢均（jūn）匀下来。想想读了这个句子你明白了什么？死死慢慢感动医生说：“她能苏醒是个奇迹。”护士那无私的母爱创造了奇迹，女孩苏醒来了，但人们把赞扬的目光投向她时，她怎么了？人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士的脸微微红了，说：“我记得读过一句名言：母爱可以拯救一切。”课文中的母爱拯救了什么？母爱可以拯救一切女孩护士昏迷、喊叫皱眉头死死攥紧轻轻握呼吸均匀柔声说母爱母爱可以拯救一切讨论：给予小女孩母爱的是谁？你想对这个护士说些什么?讨论：想想课文为

6、什么以“护士妈妈”为题？年轻的护士用无私的母爱拯救了小女孩的生命，真是不是妈妈胜似妈妈。结束