信用社（银行）拒腐倡廉自我剖析材料

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1、信用社（银行）拒腐倡廉自我剖析材料根据县联社组织在全系统开展“拒腐倡廉、爱我信合”为主题的廉洁从政警示教育活动的演讲大赛，我本人认真参加了这次演讲学习活动，并认真记录学习笔记2万字以上，书写了心得体会二篇。同时，在活动中，我观看了运城市银监局组织的金融系统警示教育版面画展;结合自身实际，进行了深刻的对照检查和反思。按照县联社的要求，现将本人在廉政建设上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下:1、对反腐倡廉的思想认识有待加强。原来，我总认为，自己只要做到拒腐防变，洁身自好就行了，少数腐败分子左右不了大局。通过集中警示教育学习，我认识到，反腐倡廉工作是当前一项

2、非常紧迫、非常重要的工作，反腐倡廉事关党的建设事业，事关党的生死存亡，事关小康社会建设，事关国家的长治久安。一个腐败分子，特别是一个腐败的领导干部，将遗误一个单位乃至一个地方的发展。因此，今后必须提高认识，增强反腐倡廉的自觉性。第一，要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的形势，增强反腐倡廉的责任感和紧迫感。反腐败斗争和党风廉政建设取得了新的进展，但是反腐败斗争的形势依然严峻，端正党风的任务依然繁重。目前，经过全党上下的共同努力，党风廉政建设和反腐败斗争取得了阶段性成果。但党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势不容乐观。可以说，我们现在是处于反腐败和腐败对立力量之

3、间，遏制与反遏制的较量之中，而且两种较量有齐头并进的态势。一方面，反腐败的声势、措施、力度在加大;另一方面，腐败的抗拒性也在增强，它的具体内容、表现方式和手段也在发展。所以，我要切实自学增强反腐倡廉工作的责任感和紧迫感，下大力气投入到这一工作中去。第二，要深刻理解腐败问题产生的根源，树立坚定的信念。反腐败斗争是在错综复杂的背景下开展的。我认为更主要的原因在于:社会风气下降，监督制约机制失效，使腐败有一定的社会基础。党风不正、社会风气不正、道德滑坡，一部分人对反腐败失去了信心，心志开始变异。所以，**同志指出:“经济建设这一年我们搞得相当有成绩，形势喜人，这

4、是我们国家的成功，但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义。”这就告诉我们，理想信念是精神支柱，是前进的动力，是一个人精神状态的基础，是领导干部的立身之本。没有远大的理想就不可能有博大的胸怀和崇高的思想境界;没有坚定的信念，就不可能有朝气蓬勃，奋发有为的精神状态。理想信念一旦发生动摇，必然会陷入歪风邪气的泥潭。因此，解决理想信念问题，是一个根本问题、首要问题。作为一个党员领导干部，我要加强思想改造，认真学习马列主义、**思想和**理论，时刻注意自身“三观”的改造，保持思想上的清醒和意志上的坚定，坚持正确的世界观、人生观和价值观，始终与党中央保持高度一致。要

5、做到坚定社会主义的信念，提高敏感性和鉴别力;增强在复杂形势下抵御各种风险的意识和能力;时刻想着群众，自觉维护人民的利益，一切从人民的利益出发;要特别警惕权钱交易等腐朽思想和行为的侵蚀，自觉抵制享乐主义、拜金主义和极端个人主义等几个方面的社会病;要过好名位关、权力关、金钱关和人情关，牢固树立拒腐防变的思想，做到活到老学到老，改造到老，始终保持开拓进取的革命斗志和奋力工作的精神面貌，说老实话，办老实事，做老实人。第三，要切实履行职责，真正负担起党风廉政建设和反腐败的重任。领导干部不仅要管好自己，解决好自身的问题，还要对管辖范围内的党内廉政建设负起领导责任。加强

6、党风廉政建设，深入开展反腐败斗争。真正转变党风，树立正气，这是全党共同的任务，抓党风廉正建设是我们每个党的领导干部义不容辞的责任。要纠正那种，认为抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，与己无关的片面思想。按照中央的要求，建立党委统一领导，党政齐抓共管纪委组织协调，部门各负其责依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制。2、为人民服务的宗旨观念有待于进一步加强。这些年，我能够做到在大的原则和是是非非上能够站正立场，没有在不廉洁上出现什么问题，做到了“看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事”。然而仅仅做到这些，对于一个领导干部来说是非常不够的。几年来，我自己也想为

7、基层做点实事，办点好事，有时也搞点有求必应的行动，但主动性仍然不够。通过警示教育学习，我认识到这实际上宗旨观念淡化的表现。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，是我们立党之本、执政之本，也是领导干部立身的重要条件。我们做工作、办事情，一切都要以群众愿意不愿意、高兴不高兴、答应不答应为出发点和落脚点。干部本身来源于人民、根植于人民，权力的基础又是人民，人民如水，“水能载舟，亦能覆舟”，因此，领导干部只有“民之所好，好之;民之所恶，恶之”，才能在群众中扎根，得到群众的拥戴。我们领导干部一定确立正确的权力关，真正解决好为人民服务的问题。因此，在获得权力上，要有正确

8、的态度;在权力的行使上，要有高尚的人格，用自己的心力，持之以恒地为