色与线—布莱斯·马登的绘画作品研究

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1、目录摘要...................................................................................................................................IABSTRACT...................................................................................................................III1.绪论..................

2、............................................................................................................11.1选题缘由................................................................................................................11.2国内外研究现状.............................................

3、.......................................................21.3研究方法.................................................................................................................22.布莱斯·马登绘画语言的产生.....................................................................................32.1布莱斯

4、·马登求学背景与艺术探索.......................................................................32.2美国抽象表现主义与极简主义风格与布莱斯·马登早期绘画来源...................62.2.1美国抽象表现主义与极简主义风格的概述.................................................62.2.2美国抽象表现主义与极简主义风格在布莱斯·马登早期创作中的体现....83.布莱斯·马登的绘画语言分析.....................

5、..............................................................113.1布莱斯·马登的色域绘画与绘画材料的探索.....................................................113.1.1色域绘画简述...............................................................................................113.1.2布莱斯·马登的色域绘画...................

6、...........................................................123.1.3布莱斯·马登绘画材料的探索......................................................................173.2东方文化影响下布莱斯·马登绘画中线与色的重塑.........................................183.2.1布莱斯·马登绘画中书法的介入..............................................

7、....................193.2.2寒山诗贴与布莱斯·马登“寒山”系列...........................................................213.2.3布莱斯·马登在东方艺术影响下的线与色..................................................244.布莱斯·马登绘画语言的独特性...............................................................................294.1.布莱斯

8、·马登绘画语言的成因——