陕西省医养结合养老服务人才队伍建设研究

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1、分类号:C916学校代码:10697密级:公开学号:201531215_专业字位i2文DserifrthePrfilDreeofMasteristatonooessonaeg陕西省医养结合养老服务人才队伍建设研究学科名称:社会工作专业学位类别:社会工作项士作者:张丹指导老师:魏哲铭教授西北大学学位评定委员会二〇一八年六月Studyontheconstructionoftalentsteamforthecombinationofm

2、edicineandnursingintheshannxiprovinceAthesissubmittedtoNorthwestUniversityinpartialfulfillmentoftherequirementsforthedegreeofMasterinSocialWorkByZhangDanSupervisor:WeiZhemingProfessorJune2018摘要摘要我国老龄人口基数大,随着人口预期寿命的延长,高龄老人逐年递增,同时也伴随着失能半失能和慢性病老人数量的增多。而现

3、代家庭结构逐步简化,家庭成员对于照顾这类老人已力不从心,社会养老的作用日益凸显。医养结合养老服务的出现满足了家属对于高龄老人、失能半失能老人,慢性病老人等需要中长期照护服务的需求。医养结合养老服务机构的养老服务人员作为养老服务工作的主要承担者,其专业素质的高低直接影响着机构服务质量的优劣。因此,加快建设医养结合养老服务人才队伍对于推进医养结合养老服务工作的开展有着重大意义。本文针对陕西省医养结合养老服务人才建设的问题,展开了对西安市、渭南市、宝鸡市等地区若干家医养结合养老服务机构的实地调研,通过与

4、机构管理人员、专业技术人员及相关养老服务人员的访谈,就人员的工作内容、时间、薪资待遇、培养培训、保障机制等问题进行了调查。发现了陕西省医养结合养老服务机构在人才队伍建设等方面存在着以下问题:管理人员管理能力不足,经验匮乏;专业技术人员缺口大,专业素质较低,人员队伍不稳定;为老志愿服务流于形式,志愿者服务能力有限,服务层次较低等。笔者认为造成该种现状与养老服务人才建设政策落实不到位、资金投入不足、行业准入制度规范缺失、保障机制不完善等因素有关。针对以上原因笔者从完善政策建设,强化立法保障,加大政府的

5、扶持力度,完善人才的培养、准入、培训和激励机制,以及提高社会认可度,推动社会组织参与养老服务等方面提出了自己的见解。关键词:医养结合,养老服务,人才建设IABSTRACTABSTRACTThepopulationbaseofChina'sagingpopulationislarge.Withtheextensionofthelifeexpectancyofthepopulation,theelderlyareincreasingyearbyyear,accompaniedbyanincreasei

6、nthenumberofdisability-impairedandchronicallyillpersons.Themodernfamilystructurehasbeengraduallysimplified.Familymembershavebeenunabletocareforsuchelderlypeopleandtheroleofsocialpensionshasbecomeincreasinglyprominent.Theemergenceofmedicalcareandpensio

7、nservicesmeetsthefamily'sneedformiddle-andlong-termcareservicesfortheelderly,thedisabledanddisabled,andchronicallysickelderly.Medicalcareandpensionserviceproviders,whoareengagedinpensionserviceagencies,arethemainbearersoftheelderlycareservice.Thelevel

8、ofprofessionalismdirectlyaffectsthequalityofserviceprovidedbyinstitutions.Therefore,itisofgreatsignificancetospeedupthebuildingofateamofmedicalandnursingpersonnelcombinedwithagedcareservicestopromotethedevelopmentofmedicalcareandpensioncareser

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