人教版小学课文文言文阅读练习经典题

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1、.小学文言文阅读练习题班级姓名学号一、小升初名校联考题回放1、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话，在（）里填上序号。（）兔不可复得，而身为宋国笑。（）宋人有耕田者。（）因释其耒而守株，冀复得兔。（）田中有株，兔走触株，折颈而死2、《学弈》中“一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之”的“援”是的意思。由这个学弈的人学习态度，我想到了这个成语。3、《两小儿辩日》中，一儿认为“日始出时去人近，而日中时远也。”的依据是什么？，。（用原文回答）4、古文认读：子期/死，伯牙/谓/世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。（1）仿照前两句，用“/”划分横线处句子的朗读节奏。（2）

2、解释加点字的意思：绝： 。复：           。二、课内文言文理解（一）《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（——见五年级语文下册第10课）1、写出下列带点字的读音，并填空。孔君平诣其父（     ）， “诣”的意思是；为设果（     ），是 为设果；儿应（     ）声答曰（     ）。2、“惠”通假字是（   ），“甚聪惠”是说杨氏子 ，从文中 “                                  ” 这一句话可

3、以看出。3、杨氏子的回答非常巧妙，妙在：（二）《伯牙绝弦》伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。1、选择加点字的正确解释，把序号填入括号。绝：①断绝②穷尽③走不通的④独一无二的⑤极、最伯牙绝琴（）斩尽杀绝（）绝处逢生（）美妙绝伦（）..绝大多数（）悬崖绝壁（）善：①擅长、善于②好③善良④容易，易于⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（）善哉，洋洋兮若江河（）心怀不善（）多愁善感（）善始善终（）英勇善战（）2、句子停

4、顿不恰当的一句是：（）①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。②善哉，洋洋／兮若／江河！③伯牙／所念，钟子期／必得之④乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。3、按课文内容填空并回答问题。☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“”①句子含义：②从这个句子我体会到☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃。①句子含义：②从这个句子我体会到4、成语出自这个故事。这个故事中是 的知音，从“”这两句可以看出。5、人们常用“俞伯牙摔琴谢知音”的故事感叹：。6、高山流水比喻 ，人们把知音比作 的人。（三）《学弈》弈秋，通国之_______也。使弈秋诲二人弈，其一人__________，惟弈秋之为听；一人

5、虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，______之矣。这是其智弗若与？曰：__________。1、理解词语意思。诲：   惟：     援：       俱：2、“之”在古文中有不同的意思，在本文中出现多次，请指出下列句子中的“之”的意思。①通国之善弈者也。（）②一人虽听之。（）③思援弓缴而射之。（）④虽与之俱学。（）3、你认为正确的一种朗读停顿是（    ）：A、使弈秋诲二人弈。 B、使弈秋诲二人弈。 C、使弈秋诲二人弈。4、理解句子的意思。①弈秋，通国之善弈者也。    ..②“为是其智弗若与？”曰：非然也。  

6、 5、回答问题你知道《学弈》中的后者为什么学不好吗？从他身上你得到了什么启示？四《两小儿辩日》孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、解释下列字词的意思。故去人近：    及日中：    2、联系课文，把下面句子的意思写出来。①孔子不能决也。 ②孰为汝多知乎？ 3、两小孩辩斗的原因一儿认为原因是：一

7、儿认为原因是：4、有关《两小儿辨日》中的科学知识。我知道早晨和中午的太阳与地球的距离是 ，早晨的太阳之所以看起来比中午的大这是视觉的。造成的中午的气温比早晨高主要原因是早晨太阳 射大地，中午太阳射大地。三、课外文言文理解（一）精卫填海——《山海经》北二百里，曰发鸠之山，其上多柘木，有鸟焉，其状如乌，文首，白喙，赤足，名曰“精卫”，其鸣自詨。是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。漳水出焉，东流注于河。1、填空。“精卫”的样子是..它是2、“精卫填海”这个故事象征了中华民族 的精神。（二）刻舟求剑楚人有涉江者，其

8、剑自舟中坠于水，遽契（jùqì）其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止