复旦大学2011年”一二·九“主题教育系列活动发文4.0

《复旦大学2011年”一二·九“主题教育系列活动发文4.0》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、关于开展复旦大学2011年“一二·九”主题教育系列活动的通知各院系团委、团工委、直属团总支（支部）、附属医院团委：为了弘扬我校青年团员爱国荣校的优秀品质，展现当代大学生的精神风貌，校团委将继续开展‚一二·九‛主题教育系列活动，今年的各项筹备工作已经展开，现将相关安排通知如下：一、活动主题一年一度的‚一二·九‛主题教育系列活动是我校弘扬爱国精神、展现学子风采的一项传统活动。2011年是中国共产党成立的第九十个年头，今年的‚一二·九‛主题教育系列活动将把纪念中国共产党建党九十周年与纪念‚一二·九‛运动相结合，鼓励青年思考党的宗旨、复旦精神和‚一二·九‛精神的内在联系，弘扬‚团结、服务

2、、牺牲‛的复旦精神，倡导团员青年将对党忠诚与爱国荣校相联系，关注历史、关注社会，成为社会主义事业的建设者和接班人。二、活动内容（一）‚一二·九‛主题教育1、活动宗旨今年，各院系要将主题教育与‚建党九十周年‛主题相结合，积极灵活地组织开展各种形式的教育活动，在广大青年学子中，大力宣传建党九十年的历史意义和精神内涵，激发广大青年学子的爱国热情，引导他们正确处理国家、集体和个人的关系，努力学习、为国成才。2、活动形式上半年，主题教育的工作核心是学党史、知党情，在此基础上，下半年将重点放在对学习的体会和行动上，展现当代年轻人的使命感和责任感。可采取以下几类主题教育活动的形式：（1）学术报

3、告类。通过报告会、知识竞赛、团建活动、读书活动等形式，激发团员青年学习的积极性，帮助团员青年强化专业知识、关注社会热点，树立知识报国的信念。（2）志愿实践类。以志愿实践活动为载体，鼓励团员青年深入基层、深入群众，广泛参与社会调研与志愿实践活动，践行志愿服务精神，在实践中树立青年的责任意识、奉献精神，坚定走有中国特色社会主义道路、建设祖国的理想。（3）文艺活动类。以各类学生文化艺术活动为载体，在挥扬青春、展现当代大学生青春活力的同时，抒发大学生对党、对共青团、对复旦的热爱，充分展现复旦学子的爱国荣校情怀。3、活动安排（1）校团委将给予主题教育经费支持，单个活动资助金额一般不超过50

4、0元。每个分团委每个学期的活动支持一般不超过2次。（2）各院系应根据活动情况在活动结束后两个工作日内提交活动总结表到fdtx@fudan.edu.cn。活动总结截止上报时间为11月25日。（3）校团委将对申报的主题教育活动进行考核，校团委宣传部将派出观察员参与各院系的申报活动。（4）具体实施细节另行通知。（二）‚一二·九‛主题微博短文大赛1、活动宗旨新媒体是现今青年抒发感情、表达思想的重要载体，加强新媒体建设，能够切实扩大团组织的影响力，把握青年学生的思想动态。本届‚一二·九‛主题教育系列活动特设主题微博短文大赛，旨在搭建团组织与团员更为通畅的交流平台，倡导青年关注学校、关注社会

5、、关注国家。2、活动主题本次主题微博短文大赛以‚红旗九十载‛为主题，鼓励青年学生贴近日常生活、以喜闻乐见的素材来阐述自己对于党和国家的思考，切忌照搬历史、使用大而空的文字。内容可以是祖国发展的一个切面、身边人物的一件小事、成长经历中的一个阶段等。3、作品要求（1）参赛作品要紧扣主题。（2）参赛作品每条字数需少于140字，最多连载5条。（3）参赛作品题材可以多样，可以包括微小说、微剧本等形式。（4）参赛作品要求原创。（5）活动最终解释权在大赛组委会。3、比赛安排（1）评选采用专家评委会和网络投票相结合的方式，评分细则将另行公布。（2）各院系（复旦学院以书院为单位）可以于10月24日

6、后在院系微博平台上以规定格式将参赛作品提交到团委宣传部微博平台（FD团宣），上交的作品将于上交日后的3个工作日内挂于复旦学生网进行展示。作品上交的截止时间是11月18日。（3）大赛将评出优秀作品与奖项若干，优秀作品及评语将在团委官方微博平台（共青团复旦大学委员会）上进行集中展示，并在‚一二·九‛歌会的决赛现场进行展示与表彰。（4）具体实施细则另行通知。（三）‚一二·九‛主题DV大赛1、活动宗旨本次大赛向各院系广泛征集DV短片作品，鼓励广大青年通过镜头寻找党的发展、祖国的变迁以及复旦青年在其中的成长与贡献，以发掘热爱DV创作的艺术人才，丰富校园文化生活、陶冶学生情操、提高艺术修养；

7、以激励年轻一代关注历史、关注社会，学习我党九十年以来的奋斗史，继承和发扬复旦爱国荣校的优良传统。本次主题DV大赛主题以‚红旗九十载‛为主题，下设三个分主题，分别为：‚救亡图存‛（1921-1949）、‚好学力行‛（1949-1978）、‚服务社会‛（1978-2011）2、作品要求（1）参赛作品要紧扣主题，可以参照某一分主题的内容进行拍摄，不强制。得分相同时，内容紧扣分主题的参赛作品优先。（2）参赛作品应展现院系同学对主题教育的广泛参与，以及结合自身的关注、思考和体现，不能是个体