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时间:2019-05-17
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1、家长会交流发言稿各位家长下午好:非常感谢各位家长在百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作特别是对我们二7班各位任课老师工作的支持。今天也想借这次机会,通过期中考试成绩的反馈,与各位家长朋友交流下孩子近期语文学习方面的表现。下面我主要就孩子的语文学习情况跟各位家长交流一下。首先说一下期中考试情况:这次期中考试得试卷有些难度,但大多数孩子都考出了自己平时的水平,有些孩子还有待提高。就目前我了解到的班级整体情况如下:优秀29人,良好18人,及格4人。具体分数等试卷发给老师,会及时告知各位家长的。其实每次考试总有几家
2、欢喜几家愁。有的家长和我也交流过,发现孩子现在的考试成绩和一年级相比在退步了,其实和一年级相比有些退步也是正常的。因为从二年级开始,尤其是这个学期,试卷的题目开始变得灵活了,不再全部都是基础题,理解性的题目开始占多数,尤其是阅读理解和写话的分值提高了很多,题目量变大了,需要孩子有良好的阅读能力、理解能力、写作能力。所以,也希望各位家长正确看待孩子每一次考试的分数,不能光看绝对值,可以看看在班级中的位置,是高于平均分还是低于平均分。可能这次考试了90多分,下一次考试难度加大了,他只考了80几分,其实含金量还是高于上一次。还有一个要看孩
3、子错的原因,如果是已经掌握的知识,因为粗心大意扣分了,就该批评。如果确实是题目难度较大,那么做错了,我们该做的就不是一味的批评指责,要坐下来和他讲解、分析更有好处,可以找些相似的题目再练习练习,及时查漏补缺,弥补弱项。当然,这次考试还是能看出一些问题的,查看了下学生的试卷,失分主要有以下原因:1、基础知识不够扎实,试卷前面的基础题还有错误,默写词语和背诵课文没有过关。这学期明显发现我们班小朋友的回家作业默写正确率变低了很多,很多默了很多遍的词语还是会错,课文背诵流利性也不高,有的孩子现在把口头作业当没有作业,等到过关的时候,总是一拖
4、再拖,所以课文背诵不能及时过关。2、有部分学生答题速度太慢,边做边玩,考试时不够专注,导致最后的写话题来不及写。也有部分同学虽然能及时完成,但是没能够认真检查,甚至出现了漏做题的现象。从二年级下学期开始,做题时老师一般不会再读题,所以做题的速度需要小朋友自己把握好。有的孩子平时做作业不太专心的,考试往往也就会来不及。这就需要培养孩子的时间观念。小朋友现在已经学会了时间了,所以平时在写作业的时候,不妨家长们也帮忙训练一下答题速度,如何在规定的时间内做得又快又好。班里陈冯娇的妈妈有一次就和我探讨过这个问题,她的做法非常好,每天开始做题前
5、,家长先估计下完成作业的时间,然后再向小朋友规定多少时间内完成。陈冯娇妈妈在这过程中,不仅注重效率性,也注重正确率,完成后她会让孩子算一算错了多少,做好统计,总结原因。这样的方法也推荐给做题速度慢的孩子家长,不妨您也可以试试。还有几个月的时间,我们的孩子就要升三年级了,三年级是小学时期的第一个转折点,学习任务会加重很多,如果您的孩子现在写作业还是拖拖拉拉的,到了三年级,他会出现严重的不适应性。为了能让孩子顺利衔接到三年级,希望在接下来的这段时间里,家长们重视下孩子在家的答题速度,切勿养成磨蹭的坏习惯。3、审题不清,有的孩子没有读懂题
6、目要求拿笔就做,造成失分。这学期起,一般性的作业老师不会再读题,会让孩子自己独立完成。所以这个非常考验孩子对题目的理解能力。这个只能靠孩子的细心,平时做题时可以要求孩子先从一字一字读题做起,或者读题两遍才可以拿笔答。具体试卷的答题情况,等学校下发试卷后,家长们可以查看下您的孩子是哪一方面的问题。既然发现了问题,那需要我们老师来帮助孩子。这学期,语文学习方面我重点训练小朋友2个方面的学习习惯:1.自学能力。因此一开学,我就请家长们准备了预习本,有的小朋友现在已经很主动地去完成预习作业,甚至还超前完成。但是相比下,有的孩子仍停留在原地,
7、课文预习没当回事。您可以看看您孩子的预习本是什么样子,再看看前后桌孩子的预习本,您就知道孩子的这方面的完成情况了。2.阅读习惯。一个孩子,今天少读一页书看不出变化,明天少读一页也看不出,可是天天过去,日积月累,孩子的差距就拉开了。分数赢得是一时,而读书赢得是一世。所以这学期,我们班语文学习中又增加了一个新的内容,学做读书笔记。2个月的时间过去了,发现我们有的同学的读书笔记真的是越做越好。曾经有几位教六年级的老师都夸赞我们班孩子的读书笔记,六年级的学生未必能做到这样。做读书笔记的目的,一方面是鼓励孩子能多读书,一方面是希望孩子们在读书
8、时多一些思考,多一些积累。因为随着年龄的增长,孩子的阅读类数目肯定也发生了变化,好多经典的语句如果多一些积累,对孩子今后的写作是非常有用的。但是,和预习本一样,有的孩子到现在还没有动起来,有孩子说没有课外书,有孩子说没有笔记本,您的孩
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