烛之武退秦师(上课版)

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1、烛之武退秦师左传文言文中重点实、虚词的理解与积累;史传文中鲜明的人物形象及相关色彩。教学目的左传相传为鲁国的史官左丘明所著。是我国第一部叙事完整的编年体历史著作。与《公羊传》《谷梁传》一起,被称作“春秋三传”。《左传》叙事委婉详尽,写人鲜明生动。它以《春秋》的叙事为纲,时间(起于鲁隐公元年,终于鲁哀公二十七年)为序,详细地记述了春秋时期各国内政外交等大小事件,同时也较为具体地描绘了一些人物的活动,真实地反映了当时的社会面貌和政治状况。背景秦、晋围郑发生在公元前630年(鲁僖公三十年)。导致战事发生的原因有二点。其一,郑国曾两次得罪过晋国,一是晋文公当年逃亡路

2、过郑国时,郑国没有以礼相待。二是公元前632年,晋、楚爆发城濮之战,一方是晋文公率晋、宋、齐、秦四国联军,另一方是以楚国为主的楚、陈、蔡、郑四国联军,结果以楚国失败告终。后郑国虽然即派人出使晋国,与之结好,但最终没有感化晋国,还是在两年后发动了这次战争。其二,晋、秦两国联合围攻郑国,是因为晋、秦都要争夺霸权,向外扩张。晋国发动对郑国的战争,自然要寻找秦国为得力的伙伴,秦、晋历史上关系一直很好,秦、晋联合也成必然。字词积累读音释义贰èr于楚:缒zhuì:阙quē秦:杞qǐ子、逢pánɡ孙:贰,从属二主,对前主是反叛。用绳子拴着人(物)从上往下送。使秦(土地)削

3、减。/阙què,宫阙;阙jué,厥,其。均为秦国大夫。通假字今老矣,无能为也已已~矣行李之往来,共其乏困共~供秦伯说,与郑人盟说~悦失其所与,不知知~智夫晋,何厌只有“厌”通“餍”,满足词类活用与晋人盟:名词用作动词,订立盟约。夜缒而出:名词用作状语,在夜里。朝济而夕设版焉:名词用作状语,在早上/到晚上既东封郑:名词用作状语,在东边。/名词用作使动,使…成为疆界。阙秦以利晋:动词用作使动,使…受侵损。越国以鄙远:名词用作意动,把…作边邑。/形容词用作名词,远方的国家(指郑国)。共其乏困:形容词用作名词,缺少的东西。烛之武退秦师:动词用作使动,使…退。邻之厚,

4、君之薄也:形容词用作动词,变雄厚,被削弱。古今异义①若舍郑以为东道主古:东方道路上的主人。/今:请客的主人。②行李之往来古:出使的人。/今:出门携带的包裹箱子等。③微夫人之力不及此古:读fúrén,那人。/今:读fūrén,妻子。特殊句式①状语后置句佚之狐言于郑伯。②宾语前置句夫晋,何厌之有?③省略句省介词:军(于)函陵,秦军(于)氾南。省主语:(烛之武)辞曰:臣之壮也…省介词宾语:敢以(之)烦执事本文记述了秦、晋联合攻打郑国时的一个故事。郑国被秦、晋两个大国包围,危在旦夕,郑文公派能言善辩的烛之武前去说服秦伯。烛之武巧妙地利用秦、晋间的矛盾,向秦伯分析了当

5、时的形势,采取分化瓦解的办法,说明保存郑国对秦有利、反之对秦不利的道理,终于说服了秦伯。秦伯不仅撤走了围郑的秦军,而且派兵保卫郑国,迫使晋国也不得不撤兵,从而解除了郑国的危机。本文赞扬了烛之武在国家危难之际,临危受命不避险阻,只身去说服秦君,维护了国家安全的爱国主义精神和机智善辩的外交才能;同时也反映了春秋时代各诸侯国间斗争的复杂性。整体感知课文探究烛之武1.试析文中的人物形象挽狂澜于既倒的中心人物。虽然“臣之壮也,犹不如人”,长期得不到重用,满腹的委屈和牢骚,但在国难当头的时候,能深明大义,这使他的形象更显得有血有肉。烛之武以捍卫国家主权的使命感,只身赴敌

6、营。他不卑不亢,胸有成竹,对秦、晋郑三国的关系和矛盾了如指掌,只字不提郑国的利益,似乎处处都在为秦国打算。说辞具有很强的感染性和说服力。终于凭机智善辩的外交才能消除了郑国的危机。慧眼识英才的伯乐。“若使烛之武见秦军,师必退”,说明佚之狐对烛之武的外交才能有足够的了解,对郑、秦、晋三国的形势也有充分的洞察力和预见性。佚之狐临事的勇于自责者。当郑国所处危险境地,需烛之武退秦师时,烛之武流露出“今老矣,无能为也已”的委屈与牢骚。面对此,郑伯先以“是寡人之过也”自责,从谏如流,情真意切;并欲扬先抑,设想假如郑国灭亡的话,对烛之武也无好处。这种透彻的分析,诚意的表白,

7、感动了烛之武,使之临危受命,义无反顾身赴敌营。郑伯2.试析行文的伏笔照应《烛之武退秦师》的故事,多处有伏笔与照应。在交代秦、晋围郑的原因时,说“以其无礼于晋,且贰于楚也”,这说明秦、郑间并无矛盾冲突,就为下文烛之武说退秦军埋下了伏笔。“夜缒而出”照应了开头的“秦、晋围郑”致“国危矣”。“许君焦、瑕,朝济而夕设版”和“微夫人之力不及此”,照应了上文秦、晋虽是联合行动,但貌合神离,这就为秦、郑联盟提供了必要的条件。3.试析故事的曲折情节“文似看山不喜平”,这则故事充满了波澜。大军压境,郑国危在旦夕;佚之狐推荐烛之武,使郑伯看到了一线希望;烛之武却因长期得不到重用

8、而“辞曰”,打起了退堂鼓,郑国的希望趋于渺茫;郑伯自

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