高考历史复习近代中国反侵略求民主的潮流课时达标102

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1、课时达标(十)1．《纽约时报》自19世纪中期创刊以来，长期占据美国乃至西方主流媒体的领袖地位。该报曾观察和记录了近代中国的发展变迁。阅读材料，回答问题。材料　《纽约时报》关于近代中国报道的一览表(节选)序号时间　　标题　　　　内容摘要11857年1月23日英国海军进攻广州，攻陷两广总督府星期二一大早，英军开始新一轮火力攻击，并且非常猛烈……从英国军舰上发射的炮弹，把广州城墙轰开了一个很大的缺口21911年10月14日革命军在武昌宣布成立共和制政府武昌已经宣布成立共和政权。一支强大的革命军武装力量已从汉口开拔，准备与来自北方的清国皇家部队交战。一场大的战斗预计在两日内爆发(1)

2、上表中，《纽约时报》报道了中国近代哪些重大事件？(2)任选上述其中一个事件，全面分析其影响。(3)结合所学知识，评述两个事件所反映的近代中国社会的历史发展趋势。解析　(1)据材料“1857年1月23日，英国海军进攻广州，攻陷两广总督府”“1911年10月14日，革命军在武昌宣布成立共和制政府”，并联系所学知识分析。(2)可任选一个从政治、经济和思想文化三个方面思考。(3)首先要提出观点，据材料并结合所学知识分析。可选择半殖民地化程度逐渐加深、政治民主化日益进步等视角进行评述，然后要结合史实说明，还需要与背景、内容、作用和影响建立联系，能够进行深刻而全面的论述。答案　(1)事件

3、：第二次鸦片战争，辛亥革命(或武昌起义)。(2)第二次鸦片战争影响：中国半殖民地化程度进一步加深；自然经济进一步解体；促使清政府改变政策，洋务运动兴起，产生中体西用思想等。辛亥革命影响：推翻了中国2000多年的君主专制制度，创建了亚洲第一个资产阶级民主共和国，推动中国民族资本主义进一步发展，使民主共和的观念深入人心。(任选一个事件回答即可)(3)示例一　如若选半殖民地化程度逐渐加深，背景是西方资本主义的发展和代议制的完善，中国清政府的腐败、懦弱和地大物博，内容是军事侵略与不平等条约的签订、政治侵略、经济侵略和文化侵略；作用和影响为中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，国家处于被侵略

4、状态，民族危机空前严重。示例二　如若选政治民主化日益进步，背景为中国遭受西方列强的侵略，民族危机不断严重，中国人为了强国御侮，挽救危机而开展了一系列救亡图存的探索和实践；内容有军事反抗，民族资本主义的兴起和发展，新思潮的萌发，洋务运动，戊戌变法，辛亥革命，新文化运动等；作用和影响为中国政治民主化日益进步，有助于抵御列强，救亡图存。2．(2018·湖北百所重点学校联考)阅读材料，完成下列要求。材料一　1879年，法国政局发生变化，共和派的刚必达、茹费理内阁接连执政，鼓吹殖民扩张。法驻越海防领事公开叫嚣：“法国必须占领东京(越南北部地区)……一旦欧洲各国企图瓜分中国时，我们将是一

5、些最先在中国腹地的人。”《申报》似乎感知到这一脉动，相继抛出四篇评论，指出了安南(越南)局势的危险：“今安南之于法人……设有不和，西南境上若广西、若云南，逦迤三四千里，骤议防堵有此大力量乎？”……1882年，李维业率(法)军攻占河内。——摘编自彭利芝《中法战争期间的〈申报〉舆论》材料二　1883年至1885年爆发的中法战争，使清政府内部出现两种不同观点，一派主张同法国作战，认为国家通过洋务运动，自身经济、军事实力都比鸦片战争时期有所提高，不应再屈辱求和；另一派主张同法国讲和，认为同资本主义列强相比，还十分落后，同法国作战不可能取胜，不可力战。鉴于上述两种观点，清政府左右不定，

6、难于决策，于是决定进行两方面准备，一面派兵防御，一面寻求机会求和。——摘编自兰淼《中法战争时期清政府内的和战之争》(1)根据材料一并结合所学知识，分析法国发动侵略“安南”战争的原因。(2)根据材料二并结合所学知识，简要评价清政府对中法战争的态度。综合上述材料，从影响战争胜负的角度，说明中法战争给我们的启示。解析　(1)根据材料一并结合所学知识，原因应从两个方面分析，一是法国本身的原因，根据材料“1879年，法国政局发生变化，共和派的刚必达、茹费理内阁接连执政，鼓吹殖民扩张”可得出法国共和派内阁上台，积极推行殖民扩张政策；二是“安南”的因素，材料一中“法国必须占领东京(越南北部

7、地区)……一旦欧洲各国企图瓜分中国时，我们将是一些最先在中国腹地的人”说明安南地理位置重要，与中国西南腹地相邻，占领安南能够在以后的侵华战争中抢占先机，而且方便了进一步侵略中国。(2)第一小问，要从正反两个方面分析，根据材料二可以提出清政府的态度是“一面派兵防御，一面寻求机会求和”，这一策略一方面具有灵活性，两种情况兼顾，但是也反映了决心不坚定，在对法战争时缺乏主动性，影响了战争结果。第二小问，根据材料二可知当时战和的依据是国家的实力，国家实力是战争胜负的根本，要不断增强国力；根据“决定进行两方面准备，