多自由度缓冲平台设计及其冲击特性研究

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1、分类号：密级：UDC：编号：工学硕士学位论文多自由度缓冲平台设计及其冲击特性研究硕士研究生：李雪健指导教师：史冬岩教授学科、专业：机械工程论文主审人：葛杨副教授哈尔滨工程大学2018年3月分类号：密级：UDC：编号：工学硕士学位论文多自由度缓冲平台设计及其冲击特性研究硕士研究生：李雪健指导教师：史冬岩教授学位级别：工学硕士学科、专业：机械工程所在单位：机电工程学院论文提交日期：2018年1月论文答辩日期：2018年3月学位授予单位：哈尔滨工程大学ClassifiedIndex:U.D.C:ADissertationfo

2、rtheDegreeofM.EngDesignandImpactPerformanceofMultivariantBufferPlatformCandidate:XuejianLiSupervisor:Prof.DongyanShiAcademicDegreeAppliedfor:MasterofEngineeringSpecialty:MechanicalEngineeringDateofSubmission:January.2018DateofOralExamination:March.2018University

3、:HarbinEngineeringUniversity哈尔滨工程大学学位论文原创性声明本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导下，由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出，并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者（签字）：日期：年月日哈尔滨工程大学学位论文授权使用声明本人完全了解学校保护知识产权的有关规定，即研究生在校

4、攻读学位期间论文工作的知识产权属于哈尔滨工程大学。哈尔滨工程大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件。本人允许哈尔滨工程大学将论文的部分或全部内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文，可以公布论文的全部内容。同时本人保证毕业后结合学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第一署名单位为哈尔滨工程大学。涉密学位论文待解密后适用本声明。本论文（□在授予学位后即可□在授予学位12个月后□解密后）由哈尔滨工程大学送交有关部门进行保存、汇编等。作者（签字）：导师（签字）：日期：年月

5、日年月日多自由度缓冲平台设计及其冲击特性研究摘要现代舰船多为电子信息技术的集合体，在作战过程中各个精密仪器及电子设备都需要处于安全平稳的使用环境，因此维持舰船的抗冲击性能力及其持续作战能力，舰载设备的安全是关键保障。缓冲平台能保证舰载设备的正常工作，而舰载设备必须经过冲击试验考核或冲击计算考核，合格后才能投入使用，冲击平台是国内外进行冲击试验考核的重要工具。本文设计了多自由度缓冲平台及能用于考核其隔冲性能的冲击平台，并对两者进行了理论分析和试验研究。本文首先介绍了缓冲平台及冲击平台的国内外发展及相应理论的研究现状，根据

6、缓冲平台及冲击平台的的设计难点和设计要求，同时参照美军MIL-S-901D标准，提出了两者的设计要求，并给出缓冲平台及冲击平台的结构方案。根据多自由度缓冲平台结构要求，提出了以空气弹簧为缓冲元件，搭配钢结构框架为主体的缓冲平台结构形式。在此基础上，给出了系统振动模型，并建立了有限元模型，验证了结构设计的合理性。研究了缓冲平台的冲击环境，根据冲击波的传播特性，结合气泡破裂特性，分析了海底反射波对冲击平台冲击环境的影响。根据冲击平台需要满足不同被试设备安装频率的要求，分析了甲板模拟器的模态，并通过仿真分析对比了甲板模拟器与

7、内底板冲击环境的异同，验证了甲板模拟器设计的合理性。提出了2种冲击平台的结构形式，通过仿真分析对比得到了合理的结构形式。设计了冲击平台的顶盖，并通过仿真分析验证了顶盖的强度满足使用要求。建立了冲击平台有限元模型，进行了模态分析与水下冲击仿真分析，得出冲击平台内底板的冲击响应，提取了加速度响应曲线与冲击谱，验证了设计的正确性。最后，为验证缓冲平台的缓冲性能及冲击平台的输出冲击环境，搭建了试验平台，制定了试验方案，平台本体定位方案，爆源定位方案与爆破实施方案。提取了缓冲平台台面测点及冲击平台内底板测点的试验数据，对比了仿真

8、分析数值与冲击试验数值，验证了缓冲平台及冲击平台设计的合理性与冲击试验方案制定的正确性。关键词：缓冲平台；多自由度；冲击环境；冲击平台；冲击试验哈尔滨工程大学硕士学位论文多自由度缓冲平台设计及其冲击特性研究AbstractModernshipsaremostlytheaggregationofelectronicinformati