蔡元培德育思想研究

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1、分类号：密级：UDC：编号：法学硕士学位论文蔡元培德育思想研究硕士研究生：宗子豪指导教师：向冬梅学科、专业：马克思主义理论论文主审人：魏潾哈尔滨工程大学2018年6月分类号：密级：（宋体UDC：编号：法学硕士学位论文蔡元培德育思想研究硕士研究生：宗子豪指导教师：向冬梅学位级别：法学硕士学科、专业：马克思主义理论所在单位：马克思主义学院论文提交日期：2018年4月论文答辩日期：2018年6月学位授予单位：哈尔滨工程大学ClassifiedIndex:U.D.C:ADissertationfortheDe

2、greeofM.LawThestudyonCaiYuan-pei’smoraleducationCandidate:ZongZihaoSupervisor:Prof.XiangDongmeiAcademicDegreeAppliedfor:MasterofLawSpecialty:MarxistTheoryDateofSubmission:April,2018DateofOralExamination:June,2018University:HarbinEngineeringUniversity摘要蔡

3、元培是我国近代著名的民主革命家、教育家、思想家，是中国近代的变革与探索中不可或缺的卓越先驱、学界楷模。他的德育思想生根于救亡与启蒙并存的时代背景之下，通过择善而从的思想理念将中西方优秀思想交织、融合，形成了一套完备且具有特色的德育思想理论。蔡元培德育思想一定程度上摆脱了封建专制下的伦理教化，为国人敞开自由民主的大门，并且其德育思想对于推进中国德育向现代化转型具有重要作用。今天，重温蔡元培德育思想，有助于丰富现代德育思想内容，并能为进一步推进我国社会主义道德建设提供一定借鉴。本文通过梳理、归纳对蔡元培德

4、育思想进行解读，首先阐述其德育思想产生的社会背景及理论渊源，深入分析蔡元培德育思想形成中传统儒学和西方先进文化为其带来的积极影响。其次，从德育思想体系出发，明确其健全“完全人格”的德育目标；以人为主体的德育原则；公德与私德并重的德育内容；“德教为坚”的德育地位；以及多途径多渠道的德育方法。再次，对蔡元培德育思想进行客观评析，主要通过把握其德育思想的特征、历史进步性以及局限性，对蔡元培德育思想做到客观、全面的认识。最后，通过汲取蔡元培德育思想的精华之处与我国德育现状相结合，得出具有时代价值的启示。关键词

5、：蔡元培；德育思想；完全人格AbstractCaiYuanpeiisafamousdemocraticrevolutionist,educatorandthinkerinmodernChina.ItisanindispensablepioneerandmodelofacademiccirclesinthereformandexplorationofmodernChina.Underthebackgroundofthecoexistenceofsalvationandenlightenment,hism

6、oraleducationthoughtinterlacedandfusedtheexcellentideasbetweenChinaandthewestbychoosinggoodideasandideas,andformedacompleteandcharacteristictheoryofmoraleducation.Tosomeextent,CaiYuanpei'smoraleducationhasbrokenawayfromtheethicaleducationunderfeudalauto

7、cracyandopenedthedooroffreedomanddemocracyforChinesepeople.Today,thethoughtofCaiYuanpei'smoraleducationwillhelptoenrichthecontentofmodernmoraleducationandprovidesomereferenceforthefurtherpromotionofsocialistmoralconstructioninChina.Throughcombingandindu

8、cingtheinterpretationofCaiYuanpei'smoraleducationthought,thispaperfirstexpoundsthesocialbackgroundandtheoreticaloriginofthemoraleducationthought,anddeeplyanalyzesthepositiveinfluenceofthetraditionalConfucianismandwesternadvancedc