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时间:2019-05-17
《铒镱共掺平面光波导放大器的噪声分析与优化设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、铒镱共掺平面光波导放大器的嗓声分析与优化设计作者姓名:赵鹏程专业名称:物理电子学研宄方向:导波光学指导教师:马春生救授学位类别:理学博士培养单位:电子科学与工程学院论文答辩日期:年月日论文提交日期:年月日答辩委员会主席:论文评阅人:未经本论文作者的书面授权,依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人,均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用(但纯学术性使用不在此限。否则,应承担傻权的法律责任。吉林大学博士学位论文原创性声明本人郑重声明:
2、所呈交学位论文,是本人在指导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均己在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:;日期:年月日铒镱共掺平面光波导放大器的噪声分析与优化设计作:程指导:生大及信交换平的速展的出信交换量出式增光速展信及光信速展的的和优化:光、光开、光制器、合器、波分用器、波导放大器大研究构、的器件及传输上信号光的用光放大器器件对
3、信号光进放大的传输速度和作光放大器的分的铒镱共掺光波导放大器单位度增益、对传输的信号光放大优出面理研究和工进优的铒镱共掺波导放大器研究的大的工作展开:对掺铒波导放大器和铒镱共掺波导放大器能级结构、增益度分析影响器件增益的因分析单掺铒和铒镱共掺能级结构的影响计算的度对铒镱共掺系统的能级结构进合理能级结构对的能级结构进分析2.的铒镱共掺波导放大器应用波导模式理结合导的速率传输方程对量进优化设计和噪声指数分析铒镱共掺波导放大器的器件优化噪声指数制合理的合对合的材料进表征分析材料的指用合材料与合材料进掺作层材料制备
4、波导放大器增益量系统的对增益结用模式理的分析方法对波导放大器器件进理模分析研究影响噪声指数的指理噪声系数制模式理铒镱共掺合波导放大器器件设计用理设计结合研究合材料用材料信号光波:器件度:的对增益的波导放大器器件铒镱共掺波导放大器的理研究和器件设计理:铒镱共掺波导放大器能级结构噪声指数Abstract3+3+Noise-figureAnalysisandOptimalDesignofEr-YbCo-dopedPlanarOpticalWaveguideAmplifiersAuthor:PengchengZha
5、oSupervisor:ChunshengMa;DamingZhangWiththerapiddevelopmentofInternetapplicationsandmobileappli-cationsandotherinformationexchangingforms,especiallytheproposalof“”1.Bycomparingoftheenergystructureandthegainbetweenerbiumdopedwaveguideamplifier(EDWA)anderbium
6、-ytterbiumco-dopedwaveguideamplifier(EYCDWA),weanalyzedvariousfactorswhichcanaffectthegainofdevice.Basedontheenergytransition,weana-lyzedtheimpactoferbium-dopedanderbium-ytterbiumco-dopedsys-tem’’dopedwaveguideamplifier.Withtheoreticaldesignandexperimental
7、study,3+3+BaYF5:20%Yb2%Erissynthesizedandusedasgainmediumtoman-ufactureamplifier,arelativegain104dB(wavelengthofsignal:@1525nm,devicelength:11cm)isachieved.Thisthesisprovidesareferencefortheo-reticaldesignandexperimentalstudyofEYCDWA.Keywords:Erbium-Ytterb
8、iumCo-Doped,WaveguideAmplifier,EnergyStructure,NoiseFigure,Nano-particlesv.................................................iAbstract..............................................iii...........................
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