“00后”青少年的社交媒体使用对主观幸福感的影响研究

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1、暨南大学硕士学位论文题名（中英对照）：“00后”青少年的社交媒体使用对主观幸福感的影响研究TheresearchontheinfluenceofAdolescent’ssocialmediausingonSubjectwell-being作者姓名：李霄指导教师姓名及学位、职称：陈致中博士教授学科、专业名称：新闻与传播学位类型：专业学位论文提交日期：2018年5月25日论文答辩日期：2018年6月1日答辩委员会主席：林爱珺论文评阅人：学位授予单位和日期：暨南大学硕士学位论文中文摘要“00后”青少年作为

2、伴随网络媒体技术发展而成长起来的“网络原住民”，新媒体尤其是移动社交媒体的使用势必融为其成长、生活与社会交往的无形背景，从积极的视角来探讨社交媒体与青少年发展之间的关系具有深远的现实价值与理论意义。本研究主要参照学术界对青少年群体的社交媒体使用、自我同一性、社会支持以及主观幸福感等相关研究成果，以广州地区的“00后”青少年群体为研究对象，主要通过问卷调查和深度访谈等方法进行调研，对其社交媒体使用状况、所获社会支持（socialsupport）、自我同一性（ego-identity）建构及主观幸福感（

3、subjectwell-being）进行实证考察与分析，并探讨“00后”青少年的社交媒体使用与其自我同一性建构之间的关系。本次研究发现：（1）“00后”青少年的社交媒体使用动机和使用行为对社会支持有正向影响，其中社交媒体使用动机中的信息获取、社交认同均对社会支持有显著正向影响；社交媒体使用行为中的信息获取、社交认同均对社会支持有显著正向影响。（2）“00后”青少年的社交媒体使用动机和使用行为对自我同一性建构有显著影响，其中使用动机中的信息获取、社交认同对自我同一性的不同维度起到正向影响，而娱乐放松动

4、机则对自我同一性有负向影响；使用行为中的信息获取与社交认同对自我同一性的不同维度起到正向影响，而娱乐放松行为则对其有负向影响。（3）“00后”青少年所获得的社会支持对其自我同一性形成有显著正向影响；且社会支持在社交媒体对自我同一性形成的影响中起到了中介作用。（4）“00后”青少年所获得的社会支持对其主观幸福感形成有显著正向影响；且社会支持在社交媒体对主观幸福感的影响中起到了中介作用。（5）“00后”青少年自我同一性建构对其主观幸福感有显著正向影响；且自我同一性在社交媒体对主观幸福感的影响中起到了中介

5、作用。关键词：“00后”，青少年，社交媒体，社会支持，自我同一性，主观幸福感I暨南大学硕士学位论文AbstractAsgrowingupwiththetechnicaldevelopmentofthenetworkmedia,thegenerationafter00shavebeencalleddigitalnative.Theusingofnewmedia,especiallymobilesocialmedia,isinevitablyintegratedintotheintangibleback

6、groundoftheadolescents’growth,lifeandsocialinteraction.Therefore,it’svaluableandsignificanttodiscoverytherelationshipbetweensocialmediaandadolescentdevelopmentfromapositiveperspective.Thisresearchmainlyrefertoacademiaonyouthgroupsofsocialmediause,ego-i

7、dentity,socialsupportandsubjectivewell-beingandrelatedresearchachievements,choosetheadolescentbornafter00sinGuangzhouregionastheresearchobject,mainlythroughthemethodsofquestionnaireanddepthinterviewinvestigation,toanalysistheirsocialmediausage,construc

8、tionofego-identity,socialsupportobtainingandsubjectivewell-being,anddiscussestherelationshipbetweenadolescents'socialmediausingandsubjectivewell-being.Thestudyfoundthat:（1）The"00s"adolescents'socialmediausingmotivationandusingbehaviorha