专用装备基地—技术保障队两级维修任务规划研究

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1、分类号:F832.2单位代码:10183研究生学号:201525E004密级:公开专用装备基地-技术吉林大学保障队硕士学位论文两级(专业学位)维修任专用装备基地-技术保障队两级维修任务规划研究务规TheTwoLevelofTheBase-TechnicalSupportTeam划研MaintenanceTaskPlanningResearchforTheSpecialEquipment究作者姓名:高峰高类别:工程硕士峰领域(方向):工业工程吉指导教师:尹铁岩教授林大合作导师:高级工程师学培养单位:商学院2018年3月专用装备基地-技术保障队两级维修任务规划研究TheTwoLeve

2、lofTheBase-TechnicalSupportTeamMaintenanceTaskPlanningResearchforTheSpecialEquipment作者姓名:高峰领域(方向):工业工程指导教师:尹铁岩教授合作导师:类别:工程硕士答辩日期:2018年5月27日未经本论文作者的书面授权,依法收存和保管本论文书面版本、电子版本的任何单位和个人,均不得对本论文的全部或部分内容进行任何形式的复制、修改、发行、出租、改编等有碍作者著作权的商业性使用(但纯学术性使用不在此限)。否则,应承担侵权的法律责任。吉林大学硕士学位论文原创性声明本人郑重声明:所呈交学位论文,是本人在指

3、导教师的指导下,独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。学位论文作者签名:日期:年月日《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿声明研究生院:本人同意《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》出版章程的内容,愿意将本人的学位论文委托研究生院向中国学术期刊(光盘版)电子杂志社的《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》投稿,希望《中国优秀博硕士学位论文全文数据库》给予出版,并同意在《中国博硕士学位论文评价数据库》和C

4、NKI系列数据库中使用,同意按章程规定享受相关权益。论文级别:■硕士□博士学科专业:工业工程论文题目:专用装备基地-技术保障队两级维修任务规划研究作者签名:指导教师签名:年月日作者联系地址(邮编):辽宁省沈阳市万柳塘路69号203室作者联系电话:13324042267摘要专用装备基地-技术保障队两级维修任务规划研究近年来,专用装备技术日趋先进,结构日益复杂,功能交联广泛,专业交叉融合,故障排除难度大,周期性工作多,对维修保障提出了新的更高要求。针对装备发展变化,装备维修由三级(基地级、中继级、基层级)向两级(基地级、技术保障队级)转变,但维修机构保障任务分工不明确、维护时间和内容

5、与保障要求不匹配、维修保障资源配套不同步等问题日益突出,严重制约了专用装备维修保障能力的发展,如何采用科学的方法,合理规划专用装备保障发展建设,已成为当前亟待解决的现实问题。本文按照先理清基本理论,再优选研究方法,之后开展典型装备分析,最后得出研究结论的步骤对专用装备维修规划进行研究。介绍了开展专用装备维修任务规划的背景意义,对专用装备维修特点进行了分析,查找了现行的维修方法存在的问题,对建立基地-技术保障队两级维修体制必要性、可行性进行了充分论证。本文结合专用装备维修特点,通过与专家、厂家人员共同分析专用装备部组件维修项目分类,建立型号专用装备设备树;以某典型型号装备器材消耗和

6、修理维护数据统计分析为基础,深入分析研究专用装备的故障机理、结构特点、维修保障的特点规律,以两级两层保障体制为前提,开展故障模式影响分析(FMEA)、以可靠性为中心的维修分析(RCMA)、维修级别分析(LORA)和使用与维修工作分析(MTA),建立装备维修任务规划研究的流程框架,对装备重要部组件进行预防性维修任务划分或修复性维修任务划分,科学确定维修级别。本文以专用装备E为示例,按照维修规划流程,确定装备中待分析部件需要进行维修活动的最佳级别,并提出各级别完成担负的维修任务所需的维修人员、修理设备、器材备件、维修资料的配备标准,并最终形成专用装备维修任务分I配手册,为专用装备维修

7、保障能力建设提供参考依据。关键词:专用装备,两级维修,任务,规划IIAbstractTheTwoLevelofTheBase-TechnicalSupportTeamMaintenanceTaskPlanningResearchforSpecialEquipmentInrecentyears,thetechnologyofspecialequipmentisbecomingmoreandmoreadvanced,thestructureisbecomingmoreandmorec

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