历年高考作文题目一览表

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1、历年高考作文题目一览表1951：一年来我在课外努力地工作；论增产节约的好处1952：记一件新人新事1953：写一个你所熟悉的**干部1954：我的报考志愿是怎样决定的1955：我准备怎样做一个高等学校的学生1956：我生活在幸福的年代里1957：我的母亲1958：大跃进中激动人心的一幕1959：记一段有意义的生活1960：我在劳动中受到了锻炼1961：一位**先辈的事迹鼓舞着我1962：说不怕鬼；雨后（两选一）1963：“五一”劳动节日记1964：读报有感——关于干菜的故事1965：给越南人民的一封信（1966—1976：高考中断1

2、1年）1977：“我在这战斗的一年里”.《我的心飞向了毛主席纪念堂》1978：缩写：“速度问题是一个重要问题”1979：改写：“陈依玲的故事”1980：读后感：《画蛋》（达·芬奇的故事）1981：读后感：《毁树容易种树难》1982：命题：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”　1983：看图作文：①说明一篇；②议论一篇（漫画《挖井》）　1984：一段报道，关于怎样写作文1985：“致光明日报编辑部的信”（关于环境污染问题）1986：“树木·森林·气候”（一段报道，副标题自拟）1987：自拟题（关于育民小学游泳训练班的简讯）1988：习惯

3、　1989：“致青年同学的一封信”（关于报考志愿的困惑和苦恼）1990：①动作表情；②肖像描写；③议论500字（素材为：玫瑰园里的花与刺）.1991：①以圆形物体为本，写一段想象②命题——选择（“近墨者黑”、“近墨者未必黑”，辩论或议论）1992：①记叙；②议论（关于社会公德问题，街头雨中一景）1993：广播稿：关于补课报酬问题1994：尝试1995：①一段对话；②一篇评论（素材为诗歌《鸟的对话》）1996：①说明一篇；②议论一篇（关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为“我更喜欢”）1997：自拟题（社会调查分析，素材两份，主

4、线为“助人为乐”）1998：坚韧；我追求的品格战胜脆弱（二选一）小作文：补写《妈妈只洗了一只鞋》1999：假如记忆可以移植2000：通过对四个图形符号的不同认识，谈你在生活中看问题的角度、对问题的理解、解决问题的方法以及问题的答案？.2001：诚信2002：心灵的选择2003：感情的亲疏远近对认知的正误深浅的影响2004：有15道高考作文试题这年的作文多以XXX为话题写文章相信自己与听取别人的意见——河南、河北、安徽、江西、山东、山西等地区;遭遇挫折和放大痛苦——吉林、四川、黑龙江、云南等地区;快乐幸福与我们的思维方式——内蒙古、海

5、南、西藏、陕西、广西等地区;看到自己与看到别人——甘肃、宁夏、贵州、青海、新疆等地区;忙——上海;包容——北京;材与非材——天津;自我认识与他人期望——重庆;平凡与自豪——辽宁;人文素养与发展——浙江;人物或文学形象作为话题（人物：孔子苏轼曾国藩鲁迅霍金；文学形象：曹操宋江薛宝钗冬妮娅桑提亚哥）——福建卷;.买镜——湖北;家庭教育——湖南;2005：全国共15道高考作文题,山东卷作文题：双赢的智慧；福建卷作文题：一个圆圈；重庆卷作文题：筷子；四川卷作文题：忘记与铭记；上海卷作文题：文化生活三个镜头的影响；湖南卷作文题：跑的体验；辽

6、宁卷作文题：今年花胜去年红；黑龙江卷作文题：位置与价值；全国卷作文题：出人意料和情理之中；北京卷作文题：说安；广东卷作文题：以纪念为题作文；天津卷作文题：留给明天；江苏卷作文题目：凤头猪肚豹尾；浙江卷作文题：一叶、一枝、一世界；湖北卷作文题：谈谈对人生、事物的看法；.2006：全国卷I作文题目一只鹰抓了一只羊，被一只乌鸦看到了，乌鸦想学鹰抓羊，由于能力不够，结果被牧羊人抓到了。根据对材料的理解，写一篇作文……2006年全国卷Ⅱ作文题目目前中国的人读书的人越来越少。99年60%，01年52%。造成这个原因是多方面的。实质的人为什么不读

7、书？中年人说没时间青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。99年是3.7%，03年18.3%。全年了解材料原则一个侧面和一个角度，自己确定题目和问题，字数800字……2006全国卷Ⅲ(贵州、云南等省)高考作文题：书.材料作文：阅读材料，以“书”为主题，体裁不限，诗歌除外。2006年上海市高考作文题：我想握住你的手要求：不少于800字，不要写成诗歌，不要在文章中透露个人信息……2006年北京市高考作文题：北京的符号许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物，这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院式北京的符

8、号；天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号；琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号；王府井商业街、中关村科技园是北京的符号......随着时代的发展，今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号，创造新的符号，是北京人的心愿。对此，请