“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究

“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究

ID:37064405

大小:2.40 MB

页数:137页

时间:2019-05-16

“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究_第1页
“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究_第2页
“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究_第3页
“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究_第4页
“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究_第5页
资源描述:

《“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、.分类号:C911单位代码:10183研究生学号:9201423102密级:公开吉林大学博士学位论文“多支点”外交视阈下蒙古国国际教育交流与合作研究ResearchonInternationalEducationExchangeandCooperationinMongoliafromthePerspectiveofMulti-pointDiplomacy作者姓名:巴图吉日嘎勒(DAMDINSURENBATJARGAL)专业:国际政治研究方向:当代国际关系指导教师:刘清才教授培养单位:吉林大学行政学院2

2、018年4月摘要蒙古国是一个发展中国家,苏联时期蒙古国主要是苏式教育,蒙苏建立了密切的教育交流与合作关系。苏联解体后,蒙古国走上独立自主的发展道路,奉行和平、开放的对外政策。与此相联系,蒙古国的教育体制进行了重大改革,实行积极的教育对外开放政策。蒙古国获得国际组织和外国政府各类教育基金和项目的教育资助,派出蒙古国留学生到外国知名大学学习,培养了一批高素质的专门人才,加强了蒙古国与世界各国的文化交流和友好合作关系。本论文以蒙古国“多支点”外交政策为研究视角,以蒙古国与俄罗斯和中国两大邻国、蒙古国与“第三邻国

3、”美国等西方发达国家教育交流合作关系为研究框架,深入系统地研究了蒙古国国际教育交流合作的政策、发展现状、成就与问题,并对如何深化蒙古国国际教育交流合作进行了理论和政策性探讨。旨在推动和深化蒙古国的国际教育交流与合作,实现蒙古国经济文化发展与繁荣。第一章,蒙古国对外政策与国际教育交流合作。苏联解体后,蒙古国对外政策进行重大变革,开始实行“和平、开放和多支点”外交政策,积极发展“第三邻”国外交。蒙古国改变了苏式教育体制,转向采用西方教育体制,实行多种所有制办学形式。蒙古国也开始实行教育开放政策,确定了借鉴外国

4、先进教育经验,实行国际教育交流与合作政策。蒙古国积极利用国际教育资助,建立教育交流与合作机制,向国外派出留学生,吸引外国教师到蒙古国任教,培养蒙古国急需的各类专业人才,推动了蒙古国国际教育交流与合作事业的发展。第二章,蒙古国与俄罗斯的教育交流与合作。苏联解体后,蒙俄两国教育关系曾一度陷于停顿。随着俄罗斯确立大国外交战略,蒙俄两国建立新型战略伙伴关系,蒙俄两国教育关系不断恢复和发展。双方签署了一系列教育合作新协定,开启了两国教育交流与合作的新时代。俄罗斯高等院校在蒙古国设立分校是两国教育合作历史上的新形式。

5、近年来,通过俄罗斯政府奖学金在俄罗斯留学的蒙古I国学生人数不断增加,蒙俄两国高等院校教师和学者交流十分活跃。蒙俄两国的教育交流合作在为蒙古国培养高素质人才、开发人力资源方面发挥了积极作用。第三章,蒙古国与中国的教育交流与合作。蒙中两国具有悠久的历史传统和密切的文化交往。随着蒙中战略伙伴关系的建立和发展,蒙中两国的教育和文化交流也日益活跃。蒙中两国政府签署了教育交流和合作计划,中国政府设立了政府奖学金资助蒙古国学生到中国高等院校学习。蒙中两国高校之间也建立了密切的交流与合作关系。在蒙古国一些大学还成立了孔子

6、学院和孔子学堂,由中国高校派出教师讲授汉语,传播中华文化。在中国的一些大学也开设了蒙古语专业,培养蒙古语专业人才。蒙中两国学者在蒙古语教学和蒙古学方面也积极开展合作研究。这对于推动蒙中文化交流,深化蒙中各领域合作,发展蒙中睦邻友好关系,都具有重要意义。第四章,蒙古国与西方国家的教育交流与合作。根据“多支点”外交政策,蒙古国积极发展与美国、日本和德国等西方国家的“第三邻国”外交。美国通过富布赖特基金项目和大学奖学金项目资助蒙古国学生到美国知名大学学习。美国还通过和平队项目派遣志愿者到蒙古国各级各类学校从事支

7、教活动。蒙古国非常重视与日本的教育交流合作,日本也是蒙古国主要援助国之一。日本通过官方发展援助(ODA)对蒙古国教学课程和教育基础设施进行了大量的援助,设立各类奖学金资助蒙古国学生到日本留学深造。德国政府向蒙古国提供了各类援助项目,支持蒙古国教育事业和学生交流。在蒙古国的国立和私立大学中开设了德语、德国研究课程。蒙德两国的高等院校之间也建立了十分密切的交流与合作关系。第五章,蒙古国国际教育交流合作的成效与对策建议。蒙古国实行积极的教育对外开放政策,推动蒙古国国际教育交流与合作。它使蒙古国克服了20世纪90

8、年代初期的教育危机,实现了教育体制转型和与国际标准接轨。蒙古国与俄中两大邻国和西方发达国家的知名大学建立了交流与合作机制,为蒙古国提供了派出大量留学生到外国高等院校学习的机会,这对于加快培养蒙古国急需的高素质的专业人才创造了条件。然而,蒙古国在国际教育交流与合作的政策、制度和措II施上还需要进一步改进和完善,以适应蒙古国社会经济发展和国际合作的需要。蒙古国应当从国家发展战略和“多支点”外交政策出发,通过开展国际教育交流与合作,

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。