瓦尔特·辟斯顿《为长笛、单簧管和大管而作的三部作品》研究

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1、硕士学位论文瓦尔特·辟斯顿《为长笛、单簧管和大管而作的三部作品》研究作者姓名滕海峰学科专业音乐与舞蹈学指导教师何平教授所在学院艺术学院论文提交日期2018年5月ThestudyonWalterPiston’sThreePiecesforFlute,ClarinetandBassoonADissertationSubmittedfortheDegreeofMasterCandidate:TengHaifengSupervisor:Prof.HePingSouthChinaUniversityofTechnologyGuangzhou,China分类号:J6学校代号:10561学号:201520

2、137133华南理工大学硕士学位论文瓦尔特·辟斯顿《为长笛、单簧管和大管而作的三部作品》研究作者姓名:滕海峰校内指导教师姓名、职称:何平教授申请学位级别:硕士学科专业名称:音乐与舞蹈学研究方向:西方音乐史论文提交日期:2018年5月18日论文答辩日期:2018年5月27日学位授予单位:华南理工大学学位授予日期:2018年6月日答辩委员会成员:主席:刘瑾教授委员:梁军教授、穆红教授、周静副教授、李茵副教授1摘要瓦尔特·辟斯顿(WalterPiston)是美国专业音乐领域优秀的作曲家、教育家、理论家。他的作曲技术艰深创作丰富,一生创作70多部重要作品,数次获得普利策大奖和美国音乐评论奖;他教学成

3、果斐然,在担任哈佛大学系主任的岁月里培养了大量美国音乐专业人才;他的《和声学》、《配器法》等理论著作已被奉为经典,科普兰曾评价:毋庸置疑,他是美国最专业的作曲家之一。《为长笛、单簧管、大管而作的三部作品》写于辟斯顿在巴黎期间,这部作品是被公认的他的第一部成功的作品,是辟斯顿新古典主义音乐风格写作时期的代表作品之一,代表了他早期的风格特征。本文以辟斯顿求学经历、教学经历、创作经历、技术手法、写作特点、美学关怀等方面为切入点,具体研究辟斯顿创作经历、早期技术形成、作品结构、作品音高特征、作品节奏特征、作品美学关怀等方面,以音乐本体的艺术分析和音乐内涵的社会分析为两个落脚点,对辟斯顿这部重要作品进

4、行多维度的透视,还原一个具有新古典主义音乐风貌的历史视域下的真实的瓦尔特·辟斯顿。关键词:辟斯顿;音乐学分析;作品分析;新古典主义IAbstractWalterPistonistheprofessionalfieldofmusiccomposer,educator,theoristofexcellence.Hismusiccreationtechniqueabstruserich,creativelifemorethan70importantworks,severalPulitzerprizeandtheAmericanMusicCriticsAward;hehasachievedremar

5、kableachievementsinteaching,servedasdirectoroftheDepartmentofHarvardUniversity,yearsoftrainingalargenumberofAmericanmusicprofessionals;his"theoryofhormony","thestudyoforchestration"theoryworkshasbeenregardedasaclassic,Coplandonce:thereisnodoubtthatheisoneofthemostprofessionalAmericancomposer."Three

6、PiecesforFluteClarinet,andBassoon"onthepistonduringtheperiodinParis,thisworkisacknowledgedtobehisfirstsuccessfulwork,istheneoclassicismstyleofwritingworksonbehalfofonerepresentativeofhisearlystyle.ThispaperfromPiston'sschoolexperience,newtechnicalapproach,writingcharacteristics,aestheticsandotheras

7、pectsofcareasthestartingpoint,thespecificresearchturnedHoustton'screationexperiences,earlytechnology,artificialformationscale,atonaltonalitythroughoutintheworks,pitchmotion,therhythmofmovementpatterns,inthe

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