心内科业务学习与培训记录本

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1、目录心内科业务学习与培训考核小组成员2心内科业务学习与培训考核小组职责32014年业务学习与培训年度计划42014年三基三严培训记录82014年三基三严考核记录102014年病历书写规范培训记录122014年病历书写规范考核记录132013年业务学习与培训年度计划152013年三基三严培训记录192013年三基三严考核记录212013年病历书写规范培训记录232013年病历书写规范考核记录24.心内科业务学习与培训考核小组成员组长：副组长：成员：.心内科业务学习与培训考核小组职责1.制定本年度科室三基三严培训及考核计划、

2、培训目标。确定重点培训内容、培训方法、参加培训人员。根据科室及医院实际情况，可适时调整培训及考核内容。2.具体安排培训时间、地点、讲者，及时通知科室人员参加培训。3.按照考核计划，确定考核具体内容、方式，严格考核纪律。4.严格监督培训及考核计划落实情况，并及时听取科室人员对培训及考核内容、方法的意见、建议，不断改进。5.对考核不合格人员，需强化培训，确保其达到本年度培训要求、通过考核。.2014年业务学习与培训年度计划2014年是我院接受等级评审的关键年。而医疗质量又是其重中之重。为更好地抓好基础医疗质量，规范医疗操作程

3、序，加大本科医务人员“三基三严”（ “三基”即：基本理论、基本知识、基本技能）理论和操作考核力度，以考促学，狠练基本功，最终使我科的专业技术人员达到“三个培养”（ 培养爱岗敬业、吃苦耐劳的工作作风；培养严谨治学、求真务实的学风；强化三基培训，培养一支基本功扎实、操作规范的医疗队伍。）的目的，特制定2014年我科三基三严培训及考核计划。 一、培训时间：每月第4周周五晚上19:00二、培训地点：除特殊情况外培训在心内科医生办公室进行。三、培训人员：培训人员包括：本院相关科室专家、本科室高年资医师。四、培训对象：培训对象为本科

4、室40岁以下的中青年医师。五、培训内容1..基础理论：包括与疾病诊断、治疗有关的医学基础理论。如：人体解剖、生理、病理、药理学、输液、输血、水电解平衡的基本理论，休克、感染、发热等病因及发病机理，常见病的诊断、鉴别诊断和处理原则，危重病人营养、热量供应基础理论。　　2.基本知识：包括为疾病诊断、治疗直接提供科学依据的临床医疗知识。如：医疗诊疗规范、各种疾病的阳性体征、各种检验检查的标本采取方法及临床意义。各种药物的基本成分、禁忌、作用方法、使用及适应症等。　　3.基本技能：包括医护人员应具备的诊断、治疗的基本操作技能（如

5、体格检查、各种穿刺技术、心肺复苏技术。加强临床思维能力的训练，定期举行疑难危重病历讨论，提高诊断与鉴别诊断能力、危重疾病诊治能力。安排年轻医师定期轮转急诊，进一步丰富临床经验，培养科学的临床思维能力。　　4.医疗卫生相关法律法规：《执业医师法》、《输血法》、《传染病防治法》、《医疗事故防范及处理条例》、《病历管理规定》等。进行医疗安全及医疗法规，法律知识学习。组织全科人员积极参加医疗文书规范书写专题讲座。六、培训方式：（一）院内培训要求科室全体人员按时踊跃参加医院组织的各项培训讲座，严格考勤。（二）科内集中培训.（1）由

6、科内每月组织一次专题授课。由邀请的本院相关科室专家及本科室高年资医师进行授课，培训内容由业务学习与考核小组根据科室需求与有关专家商议决定。科室利用科主任查房、晨会交班等时间进行新理论知识讲解。定期举行疑难危重病例讨论，要求培训医师查阅文献，积极参与。每季度举行病历书写规范方面的专题讲座及讨论。结合日常工作检查中发现的问题，对病历书写的注意事项进行重点强调，使参训人员的病历书写知识及时得到更新和完善，进一步增强规范书写病历的意识。　　（2）个人要有学习笔记，科室有记录。（二）个人自学　　要求全科人员利用业余时间学习基础医学

7、及临床专业基础知识及新技术、新理论知识。同时临床医生应有计划地熟读《病历书写基本规范》、《核心制度》，《医学临床“三基”训练》等文件以及各种疾病诊疗常规。加强医院核心制度的学习。积极参加院内外组织的学术活动及专题讲座，作好学习记录，并加强业余时间的自学能力，不断提高自身业务水平。七、考核方式：（一）三基三严考核每季度对培训对象进行考核一次，由业务学习及培训考核小组命题。考核内容包括笔试及操作。笔试内容包括基础理论、基本知识、核心制度、相关法律法规内容。技能考核内容包括.心肺复苏技术、除颤仪的使用、全身体格检查等。根据考核

8、成绩采取奖惩措施。（二）病历书写规范考核每季度对培训对象进行不定期考核，由考核小组定期抽查运行病历，按照《病历书写基本规范》标准进行评分。确定考核成绩并记录存在问题以不断改进。.2014年三基三严培训记录时间主讲人培训内容参加人员：参加人员：参加人员：参加人员：参加人员：参加人员：.时间主讲人培训内容参加人员：参加人