《机械基础课程简介》PPT课件

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1、机械基础课程简介黄儒强一、教师联系方式手机：13925120692E-mail:hruqiang@scnu.edu.cnQQ:514589182二、课程性质及要求简介1、课程性质本课程主要讲述与机械工程设计相关的理论与方法，是非机械专业学生一门重要的专业基础课，主要作用是为今后学生从事工程机械设计、制造工作打下必要的理论基础。为学习《生物工程设备》课程，了解生物工程设备的工作原理、结构和操作步骤，为工科学生从事生产管理打下基础。2.本课程的教学目标（1）树立正确的设计思想和培养创造性的思维能力，了解国家技术经济政策和国民经济发展对工程技术人员的要求。（

2、2）能够建立一般构件的力学模型，并进行力学分析。3、掌握拉、压、剪、弯、扭五种基本变形的构件或零件的实用强度计算方法，了解其刚度的计算知识。4、掌握机械中常用机构和通用零件的结构特点、工作原理及应用，掌握机械设计的基本方法，具有分析和改进生产实践中实际零部件结构的能力；具有初步设计机械传动装置(如减速器)和简单机械的能力。5、具有应用标准、规范、手册、图册和查阅有关技术资料的能力。6、了解机械设计的最新发展及现代设计方法在机械设计中的应用。3、对先修课程的要求本课程的先修课程是：高等数学、机械制图（或工程制图）。本课程共48学时，课堂计划讲授45学时，

3、3学时机动。三、课程内容介绍第七章零件的受力分析、失效分析和材料选择（6学时）第一节静力学的基本概念第二节静力学公理第三节物体的受力分析和受力图第四节平面汇交力系第五节力矩和平面力偶系第六节平面一般力系第七节平面平行力系第八节物体系统的平衡第七章教学目标或要求在了解静力学的基本概念和静力学公理的基础上，着重掌握物体的受力分析和受力图，熟悉平面汇交力系的特点。在了解力矩和平面力偶系、平面一般力系、平面平行力系概念的基础上，着重掌握上述力系的特点和分析图，熟悉物体系统的平衡计算法。第八章零件的失效分析与计算（6学时）第一节轴向拉伸与压缩第二节剪切与挤压第三

4、节扭转第四节弯曲第八章教学目标或要求在了解零件受力作用的基础上，着重掌握零件的失效分析与计算，熟悉零件变形的途径。第十章连杆机构（3学时）第一节平面四杆机构的基本型式及其应用第二节平面四杆机构的基本性质第三节连杆机构的运动设计第十章教学目标或要求了解连杆机构的特点，着重掌握连杆机构的运动设计。第十一章凸轮机构（3学时）第一节概述第二节从动件的常用运动规律第三节盘形凸轮轮廓曲线的设计第四节凸轮机构的压力角和凸轮基圆半径第五节凸轮与滚子的材料、热处理以及凸轮零件图第十一章教学目标或要求了解凸轮机构的特点，熟悉从动件的常用运动规律。着重掌握盘形凸轮轮廓曲线的

5、设计，熟悉凸轮与滚子的材料。第十三章带传动（3学时）第一节概述第二节V带传动中的几何参数、载荷参数和运动参数第三节V带和V带轮的结构和尺寸第四节V带传动的设计第十三章教学目标或要求了解带传动的特点，着重掌握V带传动的设计，熟悉V带和V带轮的结构和尺寸。第十四章齿轮传动（9学时）第一节齿轮传动的特点和分类第二节渐开线的形成及其性质第三节渐开线齿廓啮合的几个重要性质第四节渐开线标准直齿圆柱齿轮的基本参数和几何尺寸第五节渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动第六节渐开线直齿圆柱齿轮的加工方法第七节渐开线圆柱齿轮精度简介第八节齿轮轮齿的失效形式第九节齿轮的材料、热处理和

6、许用应力第十节标准直齿圆柱齿轮的受力分析和计算载荷第十一节标准直齿圆柱齿轮的强度计算第十二节斜齿圆柱齿轮传动第十三节圆柱齿轮的规定画法第十四节圆柱齿轮的结构设计第十五节圆柱齿轮零件图第十六节直齿圆锥齿轮传动第十七节蜗杆传动第十八节轮系第十四章教学目标或要求了解齿轮传动的特点和分类，着重掌握渐开线的形成及其性质，熟悉渐开线齿廓啮合的几个重要性质。了解渐开线直齿圆柱齿轮的啮合传动，着重掌握渐开线直齿圆柱齿轮的加工方法，熟悉渐开线圆柱齿轮精度。了解齿轮轮齿的失效形式，着重掌握齿轮的材料、热处理和许用应力，熟悉斜齿圆柱齿轮传动。了解圆柱齿轮的规定画法，着重掌握

7、圆柱齿轮的结构设计及其零件图，熟悉蜗杆传动。第十五章链传动（3学时）第一节概述第二节滚子链链条第三节滚子链链轮第四节链传动的工作情况分析第五节滚子链传动的设计计算第六节链传动的布置、张紧和润滑第十五章教学目标或要求了解链传动，着重掌握链传动的工作情况分析、滚子链传动的设计计算，熟悉链传动的布置、张紧和润滑。第十六章轴和联轴器（3学时）第一节轴的功用和分类第二节轴的设计第三节联轴器第十六章教学目标或要求了解轴的功用和分类，着重掌握轴的设计，熟悉联轴器。第十七章滑动轴承（3学时）第一节滑动轴承的特点和分类第二节径向滑动轴承座的结构型式第三节轴套与轴瓦第四节

8、滑动轴承的润滑第五节液体润滑滑动轴承简介第六节半液体润滑滑动轴承的设计计算第十七章教学目标或要