《语文议论文复习》PPT课件

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1、议论文专题复习制作：初二语文组议论文阅读常见题型：1.论点的提取或概括。2.辨识理解论证方法，分析其作用。3.开头的作用（引出论点或论题……，作为事实或道理论据，有力地论证中心论点，激发读者的阅读兴趣。）4.论据类型的认识、分析与补写。5.议论文语言特点的分析和体会。6.分析文章结构，理清作者的论证思路。7.开放题。……读懂文章最关键！几乎每种题型的考查都涉及到梳理文章脉络层次，筛选文段关键信息，理解、把握文章内容、观点的能力。1.带问题读。2.勾画关键词句、标点，承上启下的段落，理清文章思路、段落层次，从整体把握文章考

2、场快速高效地读懂议论文的方法集聚智慧探寻妙法从题入手，论点是什么？用什么论据、什么论证方法证明论点？阅读时关注重要词语、句子、标点，理清层次，抓全信息：1.关键词：不但…而且、既…又、也、另外，例如，总之等；2.标点：句号，破折号，冒号，分号等；3.标题、文首尾句、段首尾句，过渡句、事例前后作者的议论性词句等。结合课内课文和课外已做文章思考议论文常见思路。课内：《人的高贵在于灵魂》《多一些宽容》总结《人的高贵在于灵魂》论证思路•首先第一段从帕斯卡名言引出“人的高贵在于灵魂”的论点；•然后二到六段分别从名人到普通人，从不同

3、角度举例论证，有力地论证了论点；•最后总结全文，再次强调论点，提出美好希望。《多一些宽容》论证思路•首先论述提倡宽容的意义。•然后分别从互谅、互让、互敬、互爱四个方面讲道理论述怎样才能做到宽容。•最后补充论述宽容不是无原则的迁就，对违反原则的言行不姑息。要在社会主义道德规范的基础之上相互理解和关爱，尽量多一些宽容。使论证更全面、更严密11年《唯一可以带向远方的行囊》阅读全文，请简要阐述本文的结构特点。(4分)答案：“总分总”式的结构。第①段是总说，指出“我们必须对心灵进行修剪”的必要性；第②到⑥段是分说，具体指出“对心灵

4、进行修剪”的内容；第⑦段是总说，总结了“修剪心灵”的意义。《“此身此时此地”都读书》简要分析第③段的论证思路。答案：首先从提出读书要忙里偷闲，抓住眼前的观点；接着从道理上论证，引用古人的话“马上、枕上、厕上”证明观点；最后举例论证：用谢晋勤奋读书的例子证明观点，举阿根廷出版“会生气”的书证明观点。论点:作者在一篇文章中所持的见解和主张。注意：A、是作者看法的完整陈述；B、是明确的判断(不是比喻句或疑问句)；C、在形式上是完整的句子。★论点的提取或概括：1．论点出现的形式和位置。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述，

5、在形式上应该是较完整的句子。位置：①标题、②★开头、③★篇末、④论述过程中（注意承上启下的过渡句）、⑤表述不集中，需要概括2．当碰到文中没有现成的表达论点的句子时，尽管有一定难度，但也有方法可循：需要在准确理解全文内容的基础上，抽取文章核心，依据论题和论据，参考作者要解决的问题，准确判断和提炼作者的观点，然后用自己的话加以概括。3．要注意的是，有些文章中表达中心论点意思的句子不止一句，需要加以比较，找出最简洁、最明确的句子。题型：1、文章的中心论点是什么？如何提炼出来的？（《时间的价值》）2、阅读全文，概括文章的中心论点

6、。（《难得淡定》）答案：我们要有用心专一的精神。⑥一生之中，能够集中精力做成一件事，就已经相当不简单了。我们要有用心专一的精神。一事当前心无旁骛，执著一点，方能滴水穿石。用心专一的人，就是在用心浇灌光阴这棵美丽的树，等到树上开花结果。也许自己享受不到自己苦心经营的树上的果实，但总有人会享用。这就是人生境界的美好。15.本文的中心论点是什么？（2分）考点：论点的提取或概括：开头如何提出论点：1、开门见山直接提出论点。2、用事例引出论点；3、用名言警句引出论点；8、开头第一段引用孟子的话有什么作用？（4分）答：（1）引出关于

7、“善”的论题（1分）；（2）作为道理论据（1分），有力地论证了善很柔软，但有力量的中心论点（1分）；（3）激发了读者的阅读兴趣（1分）。议论文开头答题规则（1）引出……话题或……论点；（2）作为道理或事实论据论证中心论点；（3）激发读者的阅读兴趣。考点：议论文开头的作用：答案：①引出“敬重里子”论题；②作为事实论据，论证中心论点，增强说服力；③从爱因斯坦的故事写起，激发读者阅读兴趣。10年《敬重“里子”》9.文章从爱因斯坦的故事写起，有什么作用？（3分）答案：①引出论点：我们应该理智清醒地对待荣誉与奖励，绝不能让它成为我

8、们前进的阻力。②作为事实论据，证明中心论点，增强说服力；③文章从莫言获奖感言写起，激发读者阅读兴趣；13年《莫言的清醒》14.作者为什么从莫言两度获奖的感言写起？（4分）★辨识理解论证方法，分析其作用：1．回答这类问题，首先需要明确常见的几种论证方法的概念，了解它们之间的差别，然后结合语境，具体内容具体分析。2．答题