《语文宋词四首》PPT课件

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1、第17课宋词四首1．了解四首词的作家生平、写作背景、代表作品及词的思想内涵。2．理解融情入景、虚实相济的特点，培养对意境的感受、分析能力。3．感受苏词的豪放风格，理解烘托映衬、虚实相济的写作特点。4.通过美读法、讨论法、问答法、诵读法，多种手段品味深厚独特的艺术魅力。5.注重古典诗词与同学们生活实际的联系。用历史的眼光和现代观念科学地品评诗词，真正领悟作品对当代读者的人生启迪，从真正意义上领悟四首词的思想意义及艺术内涵。目标导读基础梳理1.字音识记骤zhòu雨凝噎yē暮霭ǎi今宵xiāo公瑾jǐn纶ɡuān巾酹lèi寻觅xúnmì戚qī憔悴qiáocuì舞榭xiè歌台巷陌mò2

2、.字形辨析蔼和蔼霭暮霭霄霄汉宵宵禁淘淘金啕号啕纶纶巾沦沦丧酹酹江月酵酵母榭亭榭谢凋谢3.实词此去经年（数词，一年）六艺经传皆通习之（名词，经典，经书）自经丧乱少睡眠（介词，经过）经都门帐饮无绪（名词，国都，京城）淮左名都（名词，都市）都在空城（副词，全都）都怎敌他晚来风急（动词，对付，抵挡）秦人开关延敌（名词，敌人）势亦足以相敌（动词，相当，匹乱）敌4.词类活用①大江东去，浪淘尽。东：名词作状语，向东。②多情自古伤别离伤：一般动词的为动用法，为……伤心。③樯橹灰飞烟灭灰：名词作状语，像灰一样。烟：名词作状语，像烟一样。④廉颇老矣，尚能饭否。饭：名词用作动词，吃饭

3、。5.古今异义①都门帐饮无绪（古：没有好的情绪。今：没有头绪。）②大江东去（古：长江。今：大规模的江水。）③风流总被雨打风吹去（古：指英雄的流风余韵。今：杰出不凡的。）6.文言句式倒装句①故国神游（应为“神游故国”）②多情应笑我（应为“应笑我多情”）③英雄无觅，孙仲谋处（应为“无觅英雄孙仲谋处”）7.常识整合（1）走近作者柳永(约987～约1053)，北宋词人。原名三变，字耆卿，福建崇安人。柳永本人年轻时是个风流才子，生活放荡，常为歌伎乐工们填词作曲，因而为统治阶级所歧视，屡试不第。据说仁宗皇帝见到他的《鹤冲天》词有“忍把浮名，换了浅斟低唱”的句子，便斥逐说：“且去填词，何

4、用浮名?”从此柳永便自称“奉旨填词柳三变”。直到中年以后，才改名为永，宋仁宗景祐元年中进士，做过屯田员外郎，世称“柳屯田”。他精通音律，尤其熟悉民间流行的乐曲。宋初词人多作小令，柳永则是长调(慢词)的倡导者。他吸取民间新声的优点，创制了大量乐调繁复的慢词(长调)，扩充了词的体制容量，提高了词的艺术表现能力。柳词内容以抒发漂泊江湖、羁旅失意的情怀和描写都市风光、妓女生活为主，语言俚俗，声调和谐，深受市民欢迎，据说“凡有井水处，即能歌柳词”。代表作有《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等。有《乐章集》传世。苏轼(1037～1101)，字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，北宋文学家。1056年(仁宗嘉祐元

5、年)与父苏洵、弟苏辙进京，次年与苏辙同科进士及第，父子三人文名大震，号称“三苏”。苏洵、苏辙都以文名著称，而他的成就最大，受到文坛领袖欧阳修的赞赏。在被贬到黄州时，他筑室于东坡，营田务农，自号东坡居士。著名作品有：《赤壁赋》《后赤壁赋》《石钟山记》(散文)，《荔枝叹》(诗)等。他著作丰富，有《东坡全集》等。他还是著名的书画家。李清照(1084～约1155)，南宋女词人。号易安居士，济南(今属山东)人。其父李格非是著名学者，其夫赵明诚历任知州一类地方官，是金石考据家，著有《金石录》。早期生活优裕，与丈夫共同致力于书画金石的搜集整理，曾写《金石录后序》，记述了她婚后的生活和半生经历。金兵入据中原

6、时，流寓南方，丈夫病死，境遇孤苦。她的诗和散文很有造诣，而以词的成就最高，历代女作家中很难找出与她匹敌的。她的创作生活以1127年金人占领汴京为界，分为前期和后期。前期多写悠闲生活，离愁别恨，后期多悲叹身世，情调感伤，于个人辛酸之中加进了国破家亡的苦恨，具有一定的社会意义。形式上善用白描手法，自辟途径，语言清新，形象鲜明。论词强调音律，崇尚典雅、情致，提出词“别是一家”之说，反对以作诗文之法作词。她的词传世不多，但妙语连珠，佳句迭出，具有极大感染力，影响深广。她的诗，部分篇章感时咏史，情辞慷慨，跟她的词风不同。有《易安居士文集》《易安词》，已散佚。后人有《漱玉词》辑本。今人辑有《李清照集》。辛

7、弃疾(1140～1207)，字幼安，号稼轩，历城(今山东济南)人，南宋词人。曾给朝廷献《美芹十论》等奏疏。闲居江西上饶时，在城外建庄园“带湖新居”，内有一舍题名“稼轩”，从此他便以“稼轩”作为别号。他是南宋最杰出的爱国词人。辛弃疾的艺术风格多样，而以豪放为主，热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称“苏辛”。在坚持抗战，用诗词抒发爱国感情方面，又与陆游齐名，把南宋爱国主义文学创作推向高峰。辛词的主