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时间:2019-05-15
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1、延安市实验中学大学区校际联盟2016—2017学年度第一学期期末考试试题高二生物说明:卷面考查分(3分)由教学处单独组织考评,计入总分。时间:90分钟满分:100分第Ⅰ卷(选择题共60分)一、单项选择题:(共30小题,每题2分,满分60分)1、如图表示人体中体液的关系图,则下列叙述正确的是()A.过程2受阻时,会引起组织水肿B.丁表示细胞内液,属于内环境的一部分C.血细胞所生活的内环境是乙D.O2浓度高低关系是丁>甲>乙2、下列有关糖代谢及调节的叙述,正确的是()A.在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生B.胰岛B细胞分
2、泌的激素促进①③过程C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程D.胰岛素促进④⑤⑥等过程3、下列有关内环境稳态和调节的说法,正确的是()A.氨基酸、性激素、抗体和淀粉酶都属于人体内环境的成分B.人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会升高C.浆细胞产生的免疫活性物质能进入宿主细胞D.人体产热量等于散热量时,体温就可以维持正常4、下列有关机体稳态的叙述,不正确的是()A.稳态有利于酶促反应的正常进行B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件C.稳态遭到破坏后可能导致疾病D.稳态的自我调节能力是无限的5、下列关于兴奋在神经纤维上传
3、导的说法错误的是()A.完成膝跳反射时,兴奋在神经纤维上可以双向传导B.兴奋在神经纤维上传导的方向跟膜内局部电流方向相同C.兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导D.静息电位的产生和维持主要是钾离子外流,而钾离子外流属于被动运输6、关于动物生命活动调节的叙述,错误的是()A.血浆pH的相对稳定与其含有缓冲物质有关B.与神经调节相比,体液调节迅速而准确C.在寒冷的环境中,青蛙的耗氧量减少D.激素的分泌量可随内、外环境的改变而变化7、下列有关人体水分调节的叙述中正确的是()A.大量饮水,则抗利尿激素分泌增加B.渴觉中枢兴奋,
4、则抗利尿激素分泌减少C.抗利尿激素分泌减少,则尿量增加D.细胞外液中渗透压降低,则尿量减少8、下列关于人体神经调节和体液调节的叙述,错误的是()A.神经调节的结构基础是反射弧B.血糖的稳定受到神经和体液的双重调节C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控9、下列关于受体的叙述,正确的是()A.性激素是脂质,能透过质膜进入细胞发挥作用,因此起作用时不需要受体B.一个效应B细胞带有只对应于一种抗原的受体C.受体具有感受信息分子的作用,因此都在质膜的外侧D.乙酰胆碱受体是一个通道蛋白10、下
5、列有关免疫的叙述中,正确的是()A.分泌溶菌酶杀灭病原体是一种特异性免疫B.记忆B细胞能快速识别抗原并产生更多的抗体C.体液免疫中能直接识别抗原的有B细胞、浆细胞、记忆细胞和抗体D.切除胸腺的实验动物,细胞免疫能力完全丧失,体液免疫的能力减弱11、植物激素和人工合成的类似化学物质在农业生产实践中应用广泛。下列有关叙述正确是()A.植物幼苗中细胞分裂素含里较高,也含脱落酸B.植物生长素促进生长的效应相同时,浓度也相同C.播种前用一定浓度的生长素溶液浸泡种子,可以提高种子的萌发率D.油菜开花期如遇阴雨天,错过了最佳传粉时
6、期,可以通过喷洒适宜浓度的2,4-D提高产量12、甲图表示不同浓度生长素对植物茎生长的影响,乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况.下列有关分析正确的是()A.甲图能说明用不同浓度生长素溶液处理扦插枝条,生根的数量一定不同B.乙图中根的向地性和胚芽鞘的向光性中生长素的作用原理相似C.甲图曲线的含义和乙图根的生长状况都能说明生长素的作用具有两重性D.乙图中a处生长素的浓度一定大于甲图中M处的13、下列关于植物激素的叙述,正确的是()A.脱落酸可促进种子萌发B.赤霉素和乙烯都能促进果实发育C.植物激素的产生部位和作用部位
7、可以不同D.细胞分裂素和生长素不能在同一细胞中起作用14、下列有关叙述,正确的是()A.下丘脑有体温调节中枢,也有感觉体温变化的功能B.小肠上皮细胞吸收溶质发生障碍时,可导致小肠吸水减少C.苹果树开花后,喷施适宜浓度的乙烯利可防止果实脱落D.用生长素类似物处理二倍体番茄幼苗,可得到多倍体番茄15、下列对种群特征的分析正确的是()A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率B.“J”型增长的种群中没有死亡率、迁出率C.预测种群数量未来变化的主要依据是年龄组成D.环境容纳量是指种群的最大数值16、下列有关生物种群数量调查的方
8、法中,错误的是()A.五点取样和等距取样是样方法取样的常用方法,遵循了随机取样的原则B.调查蒲公英,只计数小样方内的个体数C.调查趋光性农业害虫,可用定位设置灯光诱捕,定时计数法D.将M只鹿标记后,重新捕获的n只鹿中有m只被标记,则该鹿群约有(M×n÷m)只17、调査法是生态学常用的研究方法,下列有关叙述正确的是()A.调查土壤小动物类群丰富度
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