文学院2008届毕业论文答辩分组情况

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1、文学院2008届毕业论文答辩分组情况第一组答辩老师:徐玉如、曹柯新、王抚超答辩组长:徐玉如答辩秘书:代世娟答辩地点:105学号姓名年级专业班级论文题目指导教师备注200401130124王欣2004汉语言文学1+3五班论文人山水诗的寄托曹柯新 200401130124张萍2004汉语言文学1+3五班论李白诗歌的“酒”魂“月”魄曹柯新 200401130330王守英2004汉语言文学1+3六班晚唐苦吟诗风探微曹柯新 200401130462郭倩倩2004汉语言文学1+3六班论宋末咏物词曹柯新 200401140108周赟2004汉语言文学本科一班

2、论杜甫诗歌的儒学精神曹柯新 200401140334尹兴蕾2004汉语言文学本科三班论《世说新语》中的女性形象曹柯新 200401140401李建忠2004汉语言文学本科四班论李贺诗歌的怪诞风格曹柯新 200401130415李先发2004汉语言文学1+3六班论杜甫诗歌的忧患意识王抚超 200401130422张洪良2004汉语言文学1+3六班论陆游爱国诗歌的特色王抚超 200401130442杨小琼2004汉语言文学1+3六班杜甫困守长安时期的心境与诗境王抚超 200401140125庄欠美2004汉语言文学本科一班《西游记》讽刺艺术论王抚超

3、 200401140139戴云林2004汉语言文学本科一班论《聊斋志异》中的畸形读书人王抚超推迟答辩200401140411陈伟伟2004汉语言文学本科四班论《水浒传》中的女性形象王抚超 200401140105姜朝霞2004汉语言文学本科一班 长云万里与清霜满地——王昌龄、李益边塞诗比较徐玉如  200401140116王婷 2004汉语言文学本科一班 陶渊明田园诗歌中的生态智慧徐玉如  200401140216刘纪霞2004汉语言文学本科二班 情感的折射镜---论李白的饮酒诗徐玉如  200401140228王美英 2004汉语言文学本科二

4、班 《孔雀东南飞》主题再探徐玉如  200401140234穆晓美 2004汉语言文学本科二班 接受史视野中的《古诗十九首》研究徐玉如  200401140420孔令桥2004汉语言文学本科四班 论盛唐气象徐玉如  200401140428鲁守伟2004汉语言文学本科四班 《战国策》的写人艺术徐玉如  200401140436崔海燕 2004汉语言文学本科四班 杜甫咏物诗歌中的人文意蕴徐玉如  200601120525刘猛2006汉语言文学专升本一班 从意象构成比较建安与盛唐风骨的异同徐玉如  200601120603陈为波 2006汉语言文学

5、专升本二班 杜甫诗歌中的齐鲁意象徐玉如  第二组答辩老师:宋希芝、刘艳琴、牛嗣修答辩组长:宋希芝答辩秘书:王琳答辩地点:106学号姓名年级专业班级论文题目指导教师备注200401130137杜琳琳2004汉语言文学1+3五班 论三言中士之交友刘艳琴 200401130316房璐2004汉语言文学1+3六班 李渔《无声戏》中的女性形象分析刘艳琴 200401130348刘鑫2004汉语言文学1+3六班 幻中有真——《聊斋志异》中花与狐的比较刘艳琴 200401130405曹文芹2004汉语言文学1+3六班 香在红楼刘艳琴 200401130460

6、汪玲玲2004汉语言文学1+3六班 人情美与人性美——《西厢记》《牡丹亭》比较刘艳琴推迟答辩200401140109孟凡霞2004汉语言文学本科一班 纳兰词分析刘艳琴 200401140315陈爱萍2004汉语言文学本科三班 论《红楼梦》中的虚与实刘艳琴 200410930829杜晓晓2004汉语言文学1+3六班 女好汉——《水浒传》之三女将分析刘艳琴 200601120649孙倩倩2006汉语言文学专升本二班 醋在红楼刘艳琴 200601120648徐敏2006汉语言文学专升本二班 《聊斋志异》中的沂蒙人物刘艳琴 200401140110张兴

7、2004汉语言文学本科一班 论作家评选中的苏式与韩寒的PK牛嗣修 200401140242江波2004汉语言文学本科二班 论《三国演义》中人物诸葛亮的出场牛嗣修 200401140323王济肖2004汉语言文学本科三班 魏晋山水文学:走向真正的文学自觉牛嗣修 200401140326徐明侠2004汉语言文学本科三班 《古诗十九首》――文士生命意识的自我觉醒牛嗣修 200403930407杨传辉2004汉语言文学1+3六班 论《水浒传》中的人物语言个性化牛嗣修 200401140132徐勤通2004汉语言文学本科一班结合《琵琶记》谈中国古代知识分

8、子的性格特点宋希芝 200401140133扈新毅2004汉语言文学本科一班《长生殿》与《桃花扇》对比阅读宋希芝 200401140407公孙秋200

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