初中9室与配置标准

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1、初中9室:音乐教室、美术教室、实验室、计算机教室、图书室、阅览室、多功能教室、体育器材室、心理咨询室河南省初级中学教育技术装备指标及设置分类表单位:面积㎡名称每间使用面积学校规模及数量要求设置分类备注4轨8轨12轨16轨一二 间数间数间数间数基本要求规划建议基本要求规划建议一、物理实验室/探究室901124√ √  二、化学实验室/探究室901123√ √  三、生物实验室/探究室901123√ √  (理化生数)仪器室23各1各1各2各2√ √   (理化生)准备室(含实验员室)18各1各1各1各2√ √  药品室(化、生)23各1各1各1各1√ √  危险药品室81111 √ √ 

2、培养室431111 √ √ 四、计算机教室901122√ √  计算机辅房301122 √ √ 计算机资料及工作室301111√  √ 五、语音教室901122√  √ 六、音乐教室901122√ √    舞蹈室1501122√  √ 器乐排练室901111 √ √ 音乐器材室301111 √ √ 七、美术教室(含书法室)901122√  √ 美术器材室301111 √ √ 八、历史室901111 √ √ 九、地理室901111 √ √ 十、多媒体教室 1122√ √  电教器材室301112 √ √ 十一、综合实践活动室901122√ √  综合实践活动器材室301122 √ √ 

3、十二、电子备课室301112√  √ 十三、生物园地 1111√ √  十四、地理园地 1111√  √ 十五、图书馆(室) 1111√ √  十六、运动场所 1111√ √  体育器材室231122√ √  十七、校园网 1111√  √ 说明:1、4轨(每年级4个平行班)以下参照4轨,6~8轨参照8轨,10~12轨参照12轨,14~16轨参照16轨。16轨以上的学校应适当增加实验室和功能教室数量。2、6轨以下的初中化学探究实验室和生物探究实验室可合并设置。3、计算机资料及工作室与电子备课室可合并设置。4、语音教室可由具有视听功能的其它室(如计算机教室)代替。5、设置分类栏目一、二分

4、别为配备方案一、配备方案二分别提出的配备要求,其中基本要求为必配,规划建议为选配。6、仪器室各科只设一间时面积不小于40㎡。7、多媒体教室面积可根据需要自行确定。理科(数学)器材配备目录(省一类标准)编号名称规格型号功能单位配备数量执行标准代号备注分类与代码一二0通用       01计算机       01011计算器函数型个66   1测量       10长度       10003直尺500mm只5025  J0000210005钢卷尺2000mm盒5025QB/T2443 J000102专用仪器       20数学       20001三角板教师用,60°、45°各1付6

5、6  W4600120002圆规教师演示作图用个22  W4601120003丁字尺演示用,不小于800mm个22   20004量角器教师演示作图用个22  W4604120005直角坐标黑板 套22   20006探索勾股定理的材料 套5025   20007多边形拼接条 套5025   20008探索圆的有关位置关系材料 套5025   20009探索几何形体展开操作材料 套5025   20010探索几何形体截面操作材料 套5025   20011探索旋转形几何形体的形成操作材料圆柱体、圆锥体等套(25)(13)   20012转盘可更换盘面内容套139   20013投针实验

6、器 套22   20014塑料球两种颜色,外径不小于15mm,配不透明袋套2513   3模型       30数学       30001几何形体模型长方体、正方体、四棱柱、四棱锥、圆柱体、圆锥体、球套139  M0003730002组合几何体模型 套139   5挂图、软件及资料        50数学       500教学挂图(图片)       50001中学数学数与代数教学挂图 套11   50002中学数学空间与图形教学挂图 套11   50003中学数学统计与概率教学挂图 套11   50004中学数学资料挂图 套11   501教学投影片、幻灯片       5010

7、1中学数学数与代数教学投影片 套(1)(1)   50102中学数学空间与图形教学投影片 套(1)(1)   50103中学数学统计与概率教学投影片 套(1)(1)   50104中学数学资料投影片 套(1)(1)   503多媒体教学软件       50301计算机数学教学软件 套(8)(1) 不同版本,不同功能特点的计算机数学教学软件 50302中学数学教学素材库 套(1)(1)   8其它实验材料和工具       81工具      

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