山西省太原市第五中学2016_2017学年高二政治上学期期末考试试题理

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1、太原五中2016-2017学年度第一学期期末高二文科综合(政治)第I卷(选择题,共计40分)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的,每小题2分,共40分)21.“恭喜发财,红包拿来”。“红包”是华人春节的一种习俗,已流传千年。原本是长者向幼者表达爱护祝福之意的红包,现如今在新年到来之际已演变为“现象级”的公众行为。这说明A.传统习俗是展现中国传统文化的重要标志B.文化创新是推动社会实践发展的根本动力C.传统文化在继承中不断地得到丰富和发展D.文化对人的影响是潜移默化和深远持久的22.韩国某外交官说:“如果外国人对韩国歌手有更多的关注,逐渐地他

2、们就会喜欢上韩国。如果他们喜欢韩国,他们就会购买更多的韩国产品。这就是我们试图推广的。”这启示我们A.文化影响人们的交往行为和交往方式B.文化生产力对现代经济起决定作用C.必须提高国家文化软实力D.抵制外来文化,维护文化安全23.建筑是凝固的音乐,奏响的是不同民族文化的华丽乐章。意大利比萨大教堂、中国故宫、印度泰姬陵分别体现了世界不同民族文化风格。这体现了:①世界文化相互交融②世界文化具有多样性特点③传统文化具有相对稳定性④传统文化具有鲜明民族性A.①②B.③④C.①③D.②④24.《诗经》中的“夙夜在公”、贾谊的“国而忘家”、范仲淹的“先天下之忧而忧”、林则徐“苟

3、利国家生死以”等,体现了一脉相承的精神内涵,以下事例与这种精神最相契合的是A.寸草春晖:助子求学,重病母亲三年织出《清明上河图》十字绣B.心比金坚:铭记战友深情厚谊,三十一年守护天山筑路士兵墓园C.誓言无声:隐姓埋名三十年,献身于我国核潜艇研制的壮丽事业D.童叟无欺:“油条哥”用放心油和一口锅支撑起食品安全的良心25.在提升我国文化软实力的过程中,我们要展示具有民族和地域色彩浓厚的东西,去讲真实的中国故事;同时,也要寻求与世界的共鸣,用世界听得懂的语言讲述中国故事。这体现了A.文化是共性和个性的统一B.中华文化具有包容性C.不同民族文化的逐渐融合D.文化交流要以我为

4、主、为我所用26.初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了A.两岸文化同根同源B.中华文化底蕴厚重C.一方水土,一方文化D.汉字是中华文明的重要标志27.我们在说“幽默”“基因”“沙发”的时候,会想到它们来自英语吗?我们总以为这就是中文,其实它们是落地融化到汉语中了。同样,老外在说“dimsum(点心)”“kungfu(功夫)”“gelivable(给力)”时,他们也用习惯了,不会发问来自何方。这主要表明A.文化在交

5、流、借鉴的过程中发展B.中华文化的国际影响力越来越强C.文化创新过程必须体现时代精神D.不同民族文化有共性和普遍规律28.这些年,鉴宝类电视节目走俏荧屏,其中个别节目过分关注文物经济价值,宣扬错误投资收藏理念,宣传导向上存在着过度娱乐化的问题。更有甚者,节目中上镜文物涉嫌违法,节目形式也不符合相关法律的规定。上述现象产生的根本原因在于A.文化市场和大众传媒的发展B.文化市场的自发性和传媒的商业性C.电视播出机构宣扬错误投资收藏理念,迎合投机心理D.电视播出机构把经济效益作为追求目标29.世界级动画大师宫崎骏以清新的艺术风格、深厚的艺术功底和充满孩童般的想象与构思,宣

6、扬生命的真善美、和平与环保等充满正能量的主题。这值得中国动画创作人员学习与借鉴的是A.从外来文化中寻找创新源泉B.在文化创作中体现时代精神C.在文化创作中要善于模仿别人D.充分挖掘文化作品的商业价值30.2016年央视猴年春晚为我们奉献了一出精彩的文艺大餐,但是不同民族、地区、年龄、性别、职业的人,对每年春晚的评价也有所不同,要求越来越高。这表明A.人们对文化的需求呈现多层次、多样化的特点B.要博采众长,生产适合所有人文化需求的产品C.为人民大众所喜闻乐见的文化就是先进文化D.文化建设必须面向世界、推陈出新、革故鼎新31.哈佛大学的校训是:“以柏拉图为友,以亚里士多

7、德为友,更以真理为友”。短短的一句话里面却包含两个哲学家的名字。这些著名的大学都把哲学点亮的精神火炬高高举起,是因为①真正的哲学可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展②真正的哲学可以指导人们正确地认识世界和改造世界③真正的哲学可以使我们正确地对待进与退、得与失、名与利,为生活和实践提供积极有益的指导④真正的哲学都是自己时代的精神上的精华,它决定着社会的变革和发展A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④32.世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。下列观点属于世界观的是A.红灯停,绿灯行B.世界的本原是水C.水往低处流D.一切从实际出

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