2019届高考生物总复习课时作业29群落的结构与演替

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1、课时作业(二十九) 第29讲 群落的结构与演替时间/30分钟基础巩固1.[2017·苏北四市期末]下列有关群落及其演替的叙述,错误的是(  )              A.群落的垂直结构主要是指群落的分层现象B.在群落演替过程中,地衣等低等生物逐渐消失C.即使时间允许,弃耕农田也不一定能形成森林D.人类的活动往往会影响群落演替的方向和速度2.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是(  )A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体3.下列关于落叶阔叶林

2、群落结构的叙述,错误的是(  )A.群落水平结构与环境条件无关B.时间结构的改变与季节变化有关C.群落中的植物具有垂直分层现象D.群落中的动物具有垂直分层现象4.在气候条件适宜的情况下,弃耕的农田经若干年后能演替成森林。在此过程中(  )A.群落的结构逐渐复杂B.进行的演替属于初生演替C.群落的优势物种未发生明显变化D.苔藓和草本植物在森林形成后均逐渐消失5.土壤动物是土壤生态系统中的重要组成部分。对某一地区人工绿地、林地、农田3种不同类型土地的地下土壤动物群落进行了调查,结果见下表。由表中数据分析可知(  )样地类

3、群数个体数第1层第2层第3层第1层第2层第3层人工广场绿地14831827422某植物园13741909218农用地11849211321注:第一层为距地表0~5cm;第二层为距地表5~10cm;第三层为距地表10~15cm。A.可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数B.各样地相同土层土壤中动物类群丰富度有明显的差异C.各样地不同土层土壤中各动物类群密度没有明显的差异D.人类活动对土壤动物的数量和分布存在影响能力提升6.某池塘中,某种成年鱼生活在底层,取食多种底栖动物,而该种鱼的幼体生活在水体上层,滤食浮游动物和浮

4、游藻类。下列相关叙述错误的是(  )A.该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B.该种鱼的发育阶段不同,其所处的营养级可能不同C.底栖动物和浮游动物分层现象属于群落垂直结构D.该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构7.密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞,盗取其中的花蜜(盗蜜),花筒上虽留下小孔,被盗蜜的花仍会开花,但影响结实率。密林熊蜂偏爱从较大、较高的花盗蜜,其身体不会接触到花的柱头。据此作出的分析,正确的是(  )A.密林熊蜂与正常传粉者之间存在竞争关系B.密林熊蜂不影响角蒿的进化C.该盗蜜行为不会影响

5、角蒿的种群密度D.可采用标志重捕法调查密林熊蜂的盗蜜频率8.[2017·北京海淀区模拟]森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。研究者调查了某森林中林窗与林下的土壤动物群落,得到如图K29-1所示的结果。据此不能推断出(  )图K29-1A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B.光照明显影响了土壤动物群落的垂直结构C.林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少D.林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度相同9.南方某地的常绿阔叶林因过度砍伐而遭到破坏,停止砍伐一段时间后,该地常绿阔叶林逐渐得以恢复。表

6、中为恢复过程中依次更替的群落类型及其植物组成。下列叙述不正确的是(  )演替阶段群落类型植物种类数/种草本植物灌木乔木1草丛34002针叶林521213针、阔叶混交林6724174常绿阔叶林1063116A.该地能恢复到第4阶段说明人类活动未影响自然演替的速度和方向B.与针叶林相比,草丛中的动物分层现象较为简单,丰富度低C.该地常绿阔叶林恢复过程中,群落演替的类型为次生演替D.常绿阔叶林得以恢复与土壤条件、植物的种子等的保留有关10.生态学家常常用面包虫进行各种种群生态学实验,它们的卵、幼虫、蛹和成虫都生活在面粉里。

7、如图K29-2是两种具有捕食习性的面包虫(甲面包虫:实心点曲线;乙面包虫:空心点曲线)在不同环境下的生长情况。图(A)表示甲、乙面包虫生活在装有面粉的容器内;图(B)表示甲、乙面包虫生活在装有面粉并放入了细玻璃管的容器内。图K29-2(1)由图(A)可知,两种面包虫之间的关系是     ,在不改变外界环境的情况下    面包虫占优势。在加入细玻璃管的情况下,两种面包虫可以共存。已知乙面包虫比甲面包虫小,请猜测两种面包虫可以共存的原因是                  。 (2)甲面包虫和乙面包虫放在一起的时候,不论

8、异种还是同种产下的卵,都会遭到捕食。斜吻棘头虫是一种寄生在这两种面包虫上的原生生物。图K29-3是在没有寄生虫与有寄生虫的状况下,两种面包虫在实验中的表现。图K29-3在有寄生生物的状况下,处于优势地位的是 (填“甲”或“乙”)面包虫。斜吻棘头虫在生态系统中所属的成分是    。 (3)面粉中小动物丰富度的统计方法可采用      和     

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