推进三城联创工作座谈会交流发言稿9篇

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1、推进三城联创工作座谈会交流发言稿9篇　　推进“三城联创”工作座谈会交流发言稿：以党建统领“三城联创”　　市直机关工委作为领导和指导市直机关党的建设的部门，一定要围绕“三城联创”这一中心工作做好组织协调和检查督导工作，找准角色定位，把握好机关党建服务“三城联创”工作的结合点和着力点，带领广大党员干部鼓足干劲、奋发有为，为“三城联创”贡献力量。一是纳入考核，充分发挥绩效考核的“指挥棒”和“风向标”作用，将市直机关履行联创工作职责、完成任务指标及主动融入、积极作为情况纳入考核内容。二是突出重点，在“三

2、城联创”任务指标相对集中的部门开展先进基层党组织和优秀共产党员评选活动，要求重点部门的机关党组织设立共产党员先锋岗、划定共产党员责任区、建立共产党员突击队，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。三是设计载体，号召党员干部通过“随手拍”活动时刻关注有悖于文明城、卫生城及食品安全城创建的各类问题与现象，做“三城联创”的参与者、管理者和监督者。四是全面开展市直机关控烟整治，各单位要有禁吸烟标识、会议室禁止吸烟。五是围绕“三城联创”工作中的重点、难点问题集中组织市直机关开展志愿服务和义务

3、劳动等系列活动。六是加大宣传力度，努力营造“三城联创”的浓厚氛围。在《xx日报》和省内刊《机关党的工作》开设专栏，并利用市直机关党务干部工作群及时宣传各单位在联创工作中的好做法、好典型、新成果。　　推进“三城联创”工作座谈会交流发言稿：将“三城联创”融入城市文化　　一是高标准规划，体现文化特色。将xx工作实际、文化特色和国家标准结合起来，把“三城联创”作为xx发展的新机遇，高标准规划，全方位部署，创建体现xx特色。　　二是高起点布局，厚实文化基础。要善于借助外力，根据需要多争取国家和省在相关方面

4、的项目和资金支持，同时在项目落地时综合考虑xx当前实际和长远发展，借助外力布局未来。各单位各部门要提高配合度，多沟通协调，减少重复建设，把有限的资金都用在刀刃上。要善于借鉴经验，善于细化任务要求，将“三城联创”标准细化为各单位各部门和广大市民能理解、好操作、便于执行的具体行为要求。　　三是高密度宣传，催生文化涅槃。要加大工作部署和重大举措的宣传密度，提高“三城联创”工作的知晓度；加大创建标准和行为标准的宣传力度，敦促各部门各单位和广大市民自觉参与到创建工作中来，推进工作步步落实，使“三城联创”的

5、工作标准逐步变成xx人的行为习惯。　　四是高契合融入，彰显文化自信。以“三城联创”为契机，将各部门各单位配合度高不高作为是否主动作为、敢于担当、敢于作为的标准，将广大市民认同度高不高作为各部门各单位工作做得实不实、细不细、到位不到位的衡量标准。　　推进“三城联创”工作座谈会交流发言稿：把“三城联创”工作作为立德树人的铸魂工程　　在推进全国文明城市创建方面，主要是加强未成年人思想道德建设。一是“背”。各中小学普遍通过大屏幕、宣传栏、班级黑板、走廊文化报等形式宣传社会主义核心价值观和中小学生守则基本

6、内容，让全体师生入脑入心，了然于胸。二是“讲”。深入挖掘各门课程蕴涵的社会主义核心价值观教育资源，在教学中努力体现并不断拓展具有学科特色的育人内容，充分发挥课堂主阵地作用。三是“演”。继承弘扬中华优秀传统文化，以艺术的形式生动展示社会主义核心价值观的丰富内涵。开展了“培根塑魂·德润校园”主题文艺展演活动，并要把这项活动打造成为我市加强未成年人思想道德建设的工作品牌。四是“用”。把未成年人思想道德建设和学校德育活动有机结合起来，以德育活动为牵引，通过社会实践活动、学雷锋活动、主题班会等方式，对学生

7、进行爱国主义、集体主义、革命传统和行为规范养成教育。　　在推进国家卫生城市创建方面，一是健全、完善了卫生检查评比、学生常见病传染病防治、食堂卫生管理培训等一系列规章制度，建立并落实了学校传染病和食物中毒、学生伤害等工作预案，普及学生常见病、传染病防治知识。二是积极开展卫生健康教育，开足开齐体育与健康课，各学校都专门开设心理咨询室，定期组织学生体检，为学生提供身心健康服务。三是加强对学生食堂和饮用水的监管，明确中小学校食堂经营权不得对外承包，明确校长为学校食堂食品安全第一责任人，并签订食品安全责任

8、状，把好食品“进货、贮存、制作”关，确保师生饮食安全。　　推进“三城联创”工作座谈会交流发言稿：“三城联创”新闻先行　　开展“三城联创”工作，是市委、市政府从实际出发作出的一项重要战略决策，意义重大，影响深远。xx日报社将从四个方面做好新闻宣传报道工作。　　一是迅速落实市委、市政府各项决策部署，按照市委宣传部要求，安排专人负责此项工作报道，社领导、分管领导亲自参与报道计划制定，定期听取日报、晚报相关部门报道计划执行情况的汇报，安排下一步工作。　　二是在具体报道摆布上，拿出重要版面，在日报A1版和