基于java的网上订餐系统课程设计

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1、武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计学号：0121210340614课程设计课程名称能力拓展训练题目基于JAVA环境的订餐和管理系统的设计学院计算机科学与技术专业计算机科学与技术班级计算机zy1202姓名王毅指导教师林泓2015年7月20日17武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计计算机能力扩展训练任务书学生姓名：王毅专业班级：计算机ZY1202班指导教师：林泓工作单位：计算机科学与技术学院题目:基于JAVA环境的订餐和管理系统的设计初始条件：理论：.NET、Java、Linux、Android或WindowsPhone环境，Ora

2、cle、SQLite、SQLServer、SQLServerCE或MySQL数据库，C#、Eclipse、C++或其它合适、有效的开发工具，等等。实践：计算机科学系实验中心提供计算机及软件开发环境。要求完成的主要任务:（1）系统需求分析：使用软件工程所学的知识对拟开发的系统进行数据需求和功能需求分析，确定开发环境和工具软件。（2）系统设计：根据系统需求分析进行概要设计和详细设计，在确定好的开发环境中利用确定的工具软件进行系统实现。（3）编制好程序后，设计若干测试用例，上机测试所设计的原型系统。（4）设计报告按格式要求书写。设计报告

3、正文的内容应包括：1）系统描述包括问题说明、数据需求和功能需求。2）系统设计包括总体设计、数据库表结构、输入/输出设计、用户界面设计、处理过程设计。3）系统测试包括测试用例的描述、测试方法和测试结果。4）设计的特点、不足、收获和体会。时间安排：1、第20周完成。2、第20周周五到计算机学院实验中心（三楼）验收源程序、交课程设计报告。指导教师签名：2015年6月19日系主任（或责任教师）签名：2015年6月19日17武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计基于JAVA环境的订餐和管理系统的设计一．系统描述1.1问题说明及研究意义餐饮传统

4、的点菜方式是纯人工操作，由服务员记录顾客点的菜，在具体工作中容易出现以下问题：手写单据字迹潦草从而导致上错菜、传菜分单出错现象严重、加菜和查账程序较繁琐。处理特殊口味有遗漏和偏差、客人催菜遗忘现象较频繁、计算账单易出错、不方便人员管理等等。正因如此，在线点餐模式应运而生。它不仅可以有效地提高餐饮业的工作效率，更可以规范服务体系，提高整体服务质量和管理水平，并为规模化经营提供了坚实的技术基础。我们生活在一个信息化的时代，在线点餐可以说是点餐业发展的必然，客户通过在线点餐，将点餐信息传给服务器端，然后商户通过从服务器端获取的数据，对订

5、单进行操作，处理好后，客户可以通过浏览器刷新得到。1.2开发环境、工具以及相关技术1.2.1MIS（管理信息系统）系统平台现代企业MIS系统平台模式应主要考虑C/S模式和B/S模式。B／S模式目前只适用于信息发布，对于在线事务处理应用尚有实质性困难，而C／S模式已经积累了大量的应用程序和信息。C/S（Client/Server）结构，即大家熟知的客户机和服务器结构。它是软件系统体系结构，通过它可以充分利用两端硬件环境的优势，将任务合理分配到Client端和Server端来实现，降低了系统的通讯开销。目前大多数应用软件系统都是Cli

6、ent/Server形式的两层结构，由于现在的软件应用系统正在向分布式的Web应用发展，Web和Client/Server应用都可以进行同样的业务处理，应用不同的模块共享逻辑组件；因此，内部的和外部的用户都可以访问新的和现有的应用系统，通过现有应用系统中的逻辑可以扩展出新的应用系统。这也就是目前应用系统的发展方向。1.2.2开发工具17武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计开发工具主要为4部分:64位J2EE版Eclipse、Tomcatv7.0、Mysql数据库管理系统、google网页浏览器。1.3功能需求订餐管理系统需要具备以

7、下功能：（1）登录功能：该功能主要包括用户的登入与登出（2）注册功能：该功能主要包括新用户的信息注册（3）点餐者功能：包括点餐者信息获取与编辑，餐品信息获取，订单生成（4）商户功能：包括商户信息获取与编辑，餐品信息管理，订单管理二．系统设计2.1总体设计具体的系统功能模块图如图2-1：图2-117武汉理工大学《能力拓展训练》课程设计2.2详细功能设计（1）用户登录模块使用点餐系统的第一个模块，该界面主要包含2个文本框，分别要求输入用户名，密码。注册过的用户可直接登录，登录过程中用户名与密码不符合要求，或者用户名密码不匹配，则需重新

8、输入，否则正常进入系统主界面。没有注册过的新用户则需要前往用户注册界面。（2）用户注册模块新用户（包括点餐者与商户）通过把自己的信息填入文本框，通过注册检测，有同名用户重新注册，没有同名用户即可成功注册。成功注册后就可前往登录界面。（3）点餐者界面