《雨的诉说综合实践》PPT课件

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1、雨的诉说作文训练之描写与抒情目标：通过对雨的观察与描写抒写自己的情感和感悟,做到恰当合理。听雨请概括你所看到的画面，描摹你所听到的声音，说出内心的感受。读雨雨说：我是大海的叹息，是天空的泪水，是山野的微笑。好雨知时节，当春乃发生。杜甫《春夜喜雨》梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。-李清照《声声慢》竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。—苏轼《风定波》比喻拟人叠词夸张至于雨敲在鳞鳞千瓣的瓦上，由远而近，轻轻重重轻轻夹着一股股的细流沿瓦槽与屋檐潺潺泻下，各种敲击音与滑音密织成网，谁的千指百指在按摩耳轮？(借冷雨抒情，抒写的是深深的思乡情绪，这种乡情主要是通过雨声的描写流

2、淌而出的。)—余光中《听听那冷雨》悟雨万物有灵，因为有灵性的的人的存在，雨的到来才引发我们的思考和感悟雨，抑郁而又固执地倾泻着。那淙淙的细雨正编织着一种幻境，使人想起辽廓的江村，小楼一角，雨声正酣，从窗外望去，朦朦胧胧，有如张着纱幕，远山水墨画似的逐渐融化，终于跟雨云融合作一处。我又记起故乡的乌篷船，夜雨渐渐地敲着竹篷，船头水声汩汩。柯灵《雨街小景》生活就是这样，当你处在人生的雨季时，没想到要早点结束淫雨的淋漓之苦，则要饱受雨水的侵袭；而当你想到要摆脱时，你会发现，那个雨季并不长，只是在你的意念之间而已。一切就是如此简单：没有伞，就跑！跑出晦涩人生的雨季，前面就有

3、一方亮丽的天空等着你。—周振雨《没有伞就跑》方法小结：四季有雨各不同，抓住特点绘雨景。同是一场绵绵雨，下在心里融进情。文句优美靠修辞，联想感悟情思动。一切景语皆情语，借景抒情文自成。写雨观察了雨景、倾听了雨声，你的心灵是否有了某种雨情；品读了雨诗、赏析了雨篇，你是否又感受到了某种雨趣。我手写我心雨在不同的季节里会呈现出完全不同的情致，请你选择一个季节中的雨作为描写对象，抓住你的某一种突出的感觉，写一段抒情文字，200字左右。（10分钟）