2011年初级社会工作综合能力冲刺试题及答7

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1、2011年初级社会工作综合能力冲刺试题及答案(7)一、单项选择题1．下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是()。A．业余性的助人活动B．注重专业价值c．强调专业方法D．注重实践E．双方合作与多方协同2．现代社会工作形成予()。A．17世纪末18世纪初B．18世纪末l9世纪初C．19世纪末20世纪初D．20世纪末21世纪初E．20世纪中叶3．()是社会工作专业对公众的统一服务态度，是建立专业协助关系的伦理前提。A．平等B．接纳c．不批判D．尊重E．保密4．社会工作专业守则是由()制定的。A．国务院B．民政部门C．社会工作界D．全国人大E．

2、各级人民政府5．在某市一所大学校园里，学生张某亲眼目睹一名男生打骂欺负一名女生，该名男生清楚张某知道此事，并威胁他不准告发，于是张某找到社会工作者，并特别嘱咐社会工作者不能向外人透露此事。作为社会工作者的你，觉得此事最大的难处是()。A．保密问题B．情理法问题C．价值中立还是价值介入D．个人利益和社会责任E．自决原则和知情同意6．埃里克森通过引入()因素来发展了弗洛伊德的发展阶段理论，把人的发展划分为八个阶段。A．社会文化因素B．社会发展阶段因素C．历史因素D．现代化因素E．教育因素7．社会工作最核心的部分是()。A．服务对象B．社会工作

3、者C．社会工作价值观D．专业助人方法E．助人活动8．()是人最原始、最根本的环境，是人接触社会生活的基础。A．朋辈群体B．学校C．家庭D．社会E．工作单位9．社会工作目标中，()体现了社会工作的基本功能。A．解救危难B．缓解困难C．促进自身发展D．解决社会问题E．促进社会公正10．()是社会工作实践的灵魂，是社会工作者的精神动力。A．社会工作价值观B．社会工作专业伦理C．社会工作专业助人方法D．社会工作目标E．社会工作使命11．埃里克森指出，人生有八大发展阶段，在每个发展阶段个体都面临特殊的发展任务，经历一次心理——社会“危机”，或者说矛

4、盾冲突，这些矛盾冲突包含着对立的两极，个体只有尝试面对并解决这一冲突之后，才能顺利进入下一阶段，同时发展出某种特定的品质或“美德”。在儿童早期形成的美德是()。A．希望B．目的C．意志力D．能力E．爱12．社会工作是一种()活动。A．日常生活中的助人B．职业性助人C．慈善D．志愿者E．业余13．社会工作认为，不属于社会问题产生的原因的是()。A．个体方面的原因B．社会方面的原因C．政治原因D．经济原因E．生理原因14．在职干部和离退人员在本职工作之外从事的、不计报酬的服务性或公益性工作，被称为()。A．专业社会工作B．普通社会工作C．行政

5、性社会工作D．志愿性社会工作E．业余社会工作15．社会工作对社会的重要功能之一即是维持社会秩序，关于这一功能，下列表述中错误的是()。A．社会工作的这一功能是通过间接途径实现的B．社会工作既强调社会秩序的重要，也强调通过完善制度解决问题c．社会工作通过服务化解矛盾、解决问题，从而实现这一功能D．维持社会秩序是社会工作的唯一目标E．相对于行政管理而言，社会工作可以从更深层次上发挥这种功能16．下列关于社会工作目标的表述中，不正确的是()。A．社会工作有为服务对象和社会服务两个层面的目标B．在服务对象层面上，社会工作的目标是提供物质帮助、给予

6、心理支持、和促进能力发展c．在社会层面上的社会工作目标是解决社会问题、促进社会和谐、推动社会进步D．社会工作的目标是促进能力发展和社会的和谐与进步E．社会工作的目标分为服务机构的目标和为社会服务的目标17．()诊断是对服务对象问题的生理、心理和社会三个方面的影响因素做出的判断。A．心理动态B．缘由C．分类D．综合E．结果18．1946年由()提出“危机调适”的概念，认为压力、紧张和情绪的调适与危机有紧密关系。A．林德曼和卡布蓝B．罗杰斯C．巴甫洛夫D．斯金纳E．班杜拉19．1974年，()正式将危机介入模式列入社会服务的重要项目，并且逐渐

7、在社会工作领域推广开来。A．英国B．法国C．中国D．美国E．日本20．危机介入的首要目标是以危机的调适和治疗为中心，尽可能降低危机造成的危害，避免不良影响的扩大，这是指危机介入的()基本原则。A．及时处理B．限定目标C．输入希望D．提供支持E．恢复自尊21．行为治疗模式的思想来源可以追溯到20世纪初的()理论。A．经典条件作用B．操作性条件作用C．社会学习D．行为主义心理学E．认知行为22．弗洛伊德认为()阶段是发展的关键期。A．口唇期B．肛门期C．性器期D．潜伏期E．生殖期23．()是动作发展最为迅速的时期，在此期间逐步掌握独立行走以及

8、用手操作物体的能力。A．婴幼儿期B．幼儿期C．儿童中期D．青少年期E．成年早期24．()是人一生中智力发展的高峰期。A．婴幼儿期B．幼儿期C．儿童中期D．青少年期E．成年早期25()注重从人际