2015年杭州市中考化学试题解析

2015年杭州市中考化学试题解析

ID:37041326

大小:246.00 KB

页数:14页

时间:2019-05-15

2015年杭州市中考化学试题解析_第1页
2015年杭州市中考化学试题解析_第2页
2015年杭州市中考化学试题解析_第3页
2015年杭州市中考化学试题解析_第4页
2015年杭州市中考化学试题解析_第5页
资源描述:

《2015年杭州市中考化学试题解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、2015年浙江省杭州市中考化学试卷 一、选择题(共6小题,每小题4分,满分24分)1.(4分)(2015•杭州)如图所示的实验操作或装置正确的是(  ) A.倾倒液体B.氢气还原氧化铜 C.加热液体D.稀释浓硫酸 2.(4分)(2015•杭州)某研究小组成功制备了四氧化铱阳离子(IiO),已知其中氧元素显﹣2价,由此可判断其中铱元素的化合价为(  ) A.+9B.+7C.+5D.+3 3.(4分)(2015•杭州)建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式,下列宏观事实的微观解释不正确的是(  ) A.白色的无水硫酸铜遇水变蓝色,是因为C

2、uSO4遇H2O转化为CuSO4•5H2O B.警用缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为分子在不断运动 C.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL,是因为混合过程中分子变小了 D.不同种酸的化学性质有所不同,与酸电离生成的阴离子不同有关 4.(4分)(2015•杭州)Na2CO3的水溶液呈碱性,下列说法错误的是(  ) A.碳酸钠在水中会电离出OH﹣ B.往碳酸钠溶液中加稀硫酸后溶液的pH降低 C.碳酸钠溶液中存在OH﹣ D.往碳酸钠溶液中滴加紫色石蕊试液后溶液显蓝色 5.(4分)(2015•杭州)用三块相同的铝片(均已去除氧化膜)进行如下

3、实验.实验1:取第一块铝片,放入稀硫酸中,有明显的现象实验2:取第二块铝片,放入硫酸铜溶液中,铝片表面有红色物质析出实验3:取第三块铝片,放入浓硫酸中,无明显的现象实验4:将实验3中的铝片取出,洗净后放入硫酸铜溶液中,没有明显的现象下列说法不正确的是(  ) A.在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生 B.由实验2可以得出金属铝比铜活泼 C.铝片与浓硫酸不能发生化学反应 D.浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别 6.(4分)(2015•杭州)向甲物质中逐渐加入乙物质至过量,若x轴表示加入乙物质的质量,则下列选项与如图不相符合的是(  )选项甲物质

4、乙物质y轴表示的含义A二氧化锰过氧化氢溶液二氧化猛的质量Bt℃的水硝酸钾t℃时硝酸钾的溶解度C氯化银稀硝酸氯化银的质量D饱和石灰水生石灰溶液的质量 A.A、B.B、C.C、D.D、  二、解答题(共6小题,满分36分)7.(2015•杭州)考古学上通过碳﹣14原子测定文物年代.碳﹣14和碳﹣12原子在原子结构上的不同之处是      ,它们的原子质量比是      . 8.(6分)(2015•杭州)有一包白色固体,可能由硫酸钾、氢氧化钾、碳酸钙、氯化钡中的一种或几种物质组成,为探究该白色固体的组成,某小组取适量样品按下列流程进行实验,请回答

5、下列问题.(1)白色沉淀Ⅰ与稀盐酸反应的化学方程式      (2)白色沉淀Ⅱ的化学式      (3)原白色固体中含有的物质      . 9.(6分)(2015•杭州)铜跟浓硫酸的反应原理是Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+SO2↑+2H2O,某小组同学用如图所示装置制取硫酸铜,请回答下列问题.(1)图中B装置用来收集SO2(已知SO2的密度大于CO2的密度),但未将导管画全,请将B装置中的导管补画完整(2)图中C装置的作用是放置氢氧化钠溶液倒吸入B瓶中,装置D的作用是      .(3)充分反应后,烧瓶中的铜片仍有剩余,那么硫酸是否

6、也有剩余呢?该小组同学进一步研究:待烧瓶冷却后,将烧瓶中的混合物稀释、过滤、用滤液做了如下实验.实验1:用pH试纸测试滤液pH,其中pH约为1实验2:取少量滤液于试管中,向试管中滴加氯化钡溶液,有白色沉淀现象.你认为      可以说明明矾有剩余(选填“实验1”或“实验2”)(4)以铜片与浓硫酸为原料用上述方法制取硫酸铜,存在的缺陷有      (答出两点即可) 10.(8分)(2015•杭州)甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品.(1)为获得较为准确的实验数据,下列做法不正确的是      A.检查装置的气密性B.燃烧匙中的红磷足量C

7、.点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞D.红磷熄灭,广口瓶冷却后打开弹簧夹(2)小明同学用足量的木炭代替红磷,氢氧化钠溶液代替水来做此实验.小明操作正确,但是测得的数据小于用红磷测得的数据,其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成      (3)市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是:铁粉、炭粉、水和食盐等,反应原理可以简化为铁生锈,小明用配制的发热剂按图乙装置实验,他不是将足量的发热剂堆在瓶底,而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周,这样做的目的是      (4)在上述三个实验操作都正确的情况下,与另外两个实验的测量结果相比,第三个实验的测

8、量结果与空气中氧气的含量更接近,推测其主要原因,最合理的是      . 11.(10分)(2015•杭州)在实验室,小金分别用甲盐的晶体配制了溶质质量分数为5%的A的溶液和30

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。