2011上海高考物理

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1、2011年高考上海物理试题解析一、单项选择题（共16分，每小题2分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 1．电场线分布如图昕示，电场中a，b两点的电场强度大小分别为已知和，电势分别为和，则  (A)，           (B)， (C)，           (D)， 【解析】根据电场线疏密表示电场强度大小，；根据沿电场线电势降低，>，所以本题选C。 【答案】C 【点评】本题考查电场线表示的电场强度大小及电势高低。难度：容易。 2．卢瑟福利用粒子轰击金箔的实验研究原子结构，正确反映实验结果的示意图是 【解析】实验结果是：离金原子核远的

2、粒子偏转角度小，离金原子核近的粒子偏转角度大，正对金原子核的粒子被返回，所以选D。 【答案】D 【点评】本题考查离粒散射实验的结果。难度：容易。 3．用一束紫外线照射某金属时不能产生光电效应，可能使该金属产生光电效应的措施是 （A）改用频率更小的紫外线照射     （B）改用X射线照射 （C）改用强度更大的原紫外线照射   （D）延长原紫外线的照射时间 【解析】因为要产生光电效应，必须用能量更大，即频率更高的粒子，所以本题选B。 【答案】B 【点评】本题考查光电效应的规律，难度：容易。 4．如图，一定量的理想气体从状态a沿直线变化到状态b，在此过程

3、中，其压强  （A）逐渐增大                     （B）逐渐减小 （C）始终不变                     （D）先增大后减小 【解析】根据气体状态方程，因为沿直线从a到b，V逐渐变小，T逐渐变大，所以P逐渐变大，本题选A。 【答案】A 【点评】本题考查理想气体状态变化规律及图象，难度：容易。 5．两个相同的单摆静止于平衡位置，使摆球分别以水平初速、()在竖直平面内做小角度摆动，它们的频率与振幅分别为和，则 （A），            （B）， (C)，            (D)， 【解析】根据单摆周期公式

4、，相同的单摆，周期相同，频率，所以频率相同。根据摆动过程能量守恒，，所以A1>A2。本题选C。 【答案】C 【点评】本题考查单摆的周期和振幅的决定因素，难度：容易。 6．右表是某逻辑电路的真值表，该电路是  【解析】根据“与”门的真值表，再加上非门，就是题目的真值表，所以题目为“与非”门电路，其符号是D：与门符号和非门符号的组合。所以本题选D。 【答案】D 【点评】本题考查逻辑电路的真值表的逆推理，难度：中等。 逻辑电路是课程标准教科书的新内容，近几年以上海卷和江苏省卷考到的多，但今年江苏省《高考说明物理课》中又把它删去了，所以今年江苏省卷没有逻辑

5、电路的题。 7．在存放放射性元素时，若把放射性元素①置于大量水中；②密封于铅盒中；③与轻核元素结合成化合物。则 (A)措施①可减缓放射性元素衰变     (B)措施②可减缓放射性元素衰变 (C)措施③可减缓放射性元素衰变     (D)上述措施均无法减缓放射性元素衰变 【解析】放射性元素的半衰期不随外界条件改变，所以选D。 【答案】D 【点评】本题考查放射性元素的半衰期的决定因素，难度：容易。 8．某种气体在不同温度下的气体分子速率分布曲线如图所示，图中表示处单位速率区间内的分子数百分率，所对应的温度分别为，则  (A)        (B)  (

6、C)     (D) 【解析】因为温度是分子平均动能的标志，而分子平均动能取决于分子平均速率，根据图象可以得出TIII>TII>TI。所以本题选B。 【答案】B 【点评】本题考查气体分子速率分布曲线与温度的关系，难度：中等。 二、单项选择题(共24分，每小题3分。每小题只有一个正确选项。答案涂写在答题卡上。) 9．天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图所示，由此可推知  (A)②来自于原子核外的电子 (B)①的电离作用最强，是一种电磁波  (C)③的电离作用较强，是一种电磁波 (D)③的电离作用最弱，属于原子核内释放的光子 【解析】根据

7、天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力实验结果如图判断，应该①是射线，②是射线，③是射线，射线的电离作用最弱，属于原子核内释放的光子。所以本题选D。 【答案】D 【点评】本题考查天然放射性元素放出的三种射线的穿透能力比较，难度：容易。 10.两波源在水槽中形成的波形如图所示，其中实线表示波峰，虚线表示波谷，则 (A)在两波相遇的区域中会产生干涉 (B)在两波相遇的区域中不会产生干涉 (C)点的振动始终加强 (D)点的振动始终减弱 【解析】从图中看出，两列波的波长不同，中同一介质中波速相等，根据，所以频率不同，所以在两波相遇的区域中不会产生干涉，B正

8、确；因为不能干涉，所以虽然此时刻点的振动加强，但不能始终加强，当然也不能始终减弱。所以本题选B。 【答案】B 【点评】本题